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Espaços para o Ensino das Artes Visuais
Agostinha da Conceição Ribeiro Moreira* Artigo completo submetido a 6 de junho e aprovado a 9 de junho de 2014.
*Portugal. Licenciatura em Artes Plásticas — Ramo Pintura, na FBAUP — Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Mestre em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, FPCEUP — Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto em parceria com a FBAUP — Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. AFILIAÇÃO: Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Mestrado em Ensino de Artes Visuais. Av. Rodrigues de Freitas, 265, 4049-021, Porto, Portugal.. E-mail: contacto@agostinha.com
Resumo: Abordando a importância da dimensão espacial da atividade humana em geral, e da educativa em particular, identificando-a e formalizando-a como a questão norteadora, este artigo reflecte acerca da influência sobre o processo de ensino/aprendizagem quando são criadas as condições para flexibilizar a organização e gestão do espaço da sala de aula. Palavras chave: espaço / escola / identidade / contexto / (trans)formação.
Abstract: Addressing the importance of the spatial
dimension of human activity in general, and education in particular, identifying it and formalizing it as the guiding question, this article reflects on the influence on the process of teaching / learning when conditions are created to ease the organization and management of classroom space. Keywords: space / school / identity / context / (trans)formation.
Introdução É um facto que as pessoas não vivem, estudam ou trabalham no vazio, todas as suas acções estão inseridas ou são contextualizadas pelos espaços onde ocorrem (Ribeiro, 2005). Não é por isso de estranhar que a psicologia ambiental e a antropologia do espaço se dediquem, já desde a década de 1970, a estudos
Moreira, Agostinha da Conceição Ribeiro (2014) “Espaços para o Ensino das Artes Visuais.” Revista Matéria-Prima. ISSN 2182-9756, e-ISSN 2182-9829. Vol. 2 (4): 145-155.
Spaces for the teaching of the Visual Arts