A introdução do processo artístico no ensino de Educação Visual Elsa Carina Galvão Marques
Uniting and articulating social issues and local culture in art classes of high school
156-167
Elsa Carina Galvão Marques
Desenhar-se professor de Artes Visuais multifacetado: professor-artista-propositor como forma de estímulo ao desenvolvimento da imaginação no espaço escolar
Outlining a Visual Arts multifaceted teacher: a teacher-artist-proposer as a stimulus to the development of imagination in school
168-179
Tatiane Ertel
Tatiane Ertel
Ver o que não foi visto
All that was not seen
Ana Sofia Reis
Ana Sofia Reis
El autorretrato del niño enfermo: ¿cómo trabajarlo desde un enfoque pedagógico y artístico?
Self-portrait of a sick boy: how to deal with this from an educational and artistic approach
Pilar Porta Rodriguez
Pilar Porta Rodriguez
& Maria Begoña Paz García
& Maria Begoña Paz García
Arte, educação e interdisciplinaridade: o sentido de uma experiência
Art, education and interdisciplinarity: the sense of an experience
Ronaldo Alexandre de Oliveira
Ronaldo Alexandre de Oliveira &
& Rosangela Almeida Lopes
Rosangela Almeida Lopes
Salón del Libro Infantil y Juvenil de Pontevedra: estrategias para la creación de una ambientación artística, educativa, lúdica y participativa
Pontevedra Children’s Book Fair: strategies to create an artistic, educative, playful and open atmosphere
Maria Begoña Paz García
& CRISTINA VARELA CASAL
180-187
188-198
199-208
209-220
Maria Begoña Paz García
& CRISTINA VARELA CASAL
Ver crianças e adolescentes que vêem: reflexões a partir de imagens de visitas em exposições de arte
To see children and adolescents seeing: reflections from images of visits to art exhibitions
Rita de Cássia Demarchi
& Mirian Celeste Martins
221-233
Rita de Cássia Demarchi
& Mirian Celeste Martins
A gravura no ensino das Artes Visuais: Manual pedagógico digital para professores
The printmaking in the teaching of Visual Arts: Digital schoolbooks for teachers
Manuel Fernando de Sousa Moreira
Manuel Fernando de Sousa Moreira
234-243