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Contactar a autora: neusavinhas@hotmail.com.br
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79 Revista Matéria-Prima, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário. ISSN 2182-9756, e-ISSN 2182-9829. Vol. 1 (2): 70-79.
pois como viajantes juntamente com os alunos pode-se “enveredar” por outros saberes que podem estar próximos, mas ainda desconhecidos. Para finalizar é importante salientar que a descoberta das possibilidades do objeto de aprendizagem na forma física e virtual desencadeou inúmeros desafios. A reflexão constante sobre a prática e o vislumbre de viabilizar aulas fascinantes num contexto escolar sem ambiente físico para as aulas tornou ainda mais instigante esta trajetória. Esta proposta de deslocamento deve alastrar-se em minhas concepções da educação em arte e gerar também com os alunos condições de aprendizagem com novos significados. O fato de ser realmente um convite para uma expedição faz-me novamente voltar-me sobre minha própria prática. E agora, mais uma vez questiono: O que levar? Que bagagem? E os alunos? Prepare-se.