360 Minuzzi, Reinilda de Fátima Berguenmayer (2013) “Arte em interação com a comunidade: percurso do Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes / Escolinha de Artes da UFSM.”
aberto as áreas onde se deseja estampar. Após, surgiram os rolos de cobre gravados em um processo que permitia uma maior escala de produção. Muitas destas técnicas têm origem na Ásia e foram introduzidas pelos romanos na Europa (Chataignier, 2006; Pezzolo, 2009; Forty, 2007). Hoje, com o desenvolvimento tecnológico de processos industriais, aliados à informatização, as possibilidades se alargam, eliminando muitas restrições em termos de execução de desenhos de estamparia, sobretudo com a introdução da estamparia digital. A ação está em andamento e são sendo realizadas oficinas abertas à comunidade, que incluem a participação de turmas de ensino fundamental de escolas da região, e inscrições de crianças interessadas da comunidade em participar das atividades. Tais atividades abarcaram o âmbito teórico (contextualização histórica, artistas e obras) e prático (trabalhos artísticos apresentados e criação artística), ocorrendo, também, palestras e conversas com artistas e profissionais na área, quando necessário. Partindo de temas trabalhados na experiência relatada, viabilizada pelo referido projeto, a presente proposta propõe o diálogo e a reflexão acerca das diferentes possibilidades de aproximação ao universo da Arte e do Design, enfatizando relações entre a graduação e pós-graduação no desenvolvimento de ações de extensão. Através da experimentação no planejamento de uma proposta neste âmbito, busca-se desenvolver habilidades voltadas à realização de atividades semelhantes em outros contextos, de modo a gerar uma integração positiva junto à comunidade. As oficinas apresentam-se, portanto, como uma possibilidade a explorar no âmbito da Arte e de sua inserção em práticas educativas e culturais, podendo ser um elemento motivador para propostas diferenciadas em encontros/atividades de ensino formal e não-formal no atual contexto sócio-cultural da cidade e região. Conclusão
No âmbito das Artes Visuais na UFSM, as atividades desenvolvidas no Laboratório de Iniciação e Criatividade em Artes Escolinha de Artes do CAL estão em consonância com os objetivos pedagógicos expressos no Projeto Pedagógico do Curso de Artes Visuais, convergindo para as metas de formação dos acadêmicos na área, tendo em vista a contribuição acadêmica na difusão de conhecimentos e reciprocidade social através das atividades propostas pelo projeto. É pertinente mencionar este propósito é favorecido pela possibilidade exclusiva de atuação dos estudantes em suas práticas educativas, com benefícios que podem ser replicados também fora dos limites da instituição, seja pela experiência adquirida pelos alunos ou pela possibilidade de realização das atividades previstas em outros locais com essa demanda. Ações potenciais, por exemplo,