Alena Rizi Marmo & Barbara Mariah Retzlaff Bublitz
Alena Rizi Marmo: Brasil, Professora universitária e pesquisadora, curadora independente, produtora cultural, diretora cultura do Instituto Luiz Herinque Schwanke. Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE / Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo ECA/USP. Licenciada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas (UNIVILLE), Mestre em Artes Visuais, na linha de pesquisa História, Teoria e Crítica de Arte (UFRGS), Doutoranda em Artes Visuais na linha de pesquisa Teoria, Ensino e Aprendizagem da Arte (USP). — Barbara Mariah Retzlaff Bublitz: Brasil, Graduanda de licenciatura em Artes bolsista de iniciação científica, Universidade da Região de Joinville — UNIVILLE.
Artigo completo submetido em 30 de maio de 2013 e aprovado a 10 de junho de 2013.
Resumo: Por meio deste artigo, fruto do pro-
jeto de pesquisa Material Educativo Virtual em Arte (2012), desenvolvido no Programa Institucional Arte na Escola da UNIVILLE, serão analisados e problematizados materiais educativos disponíveis em sites de museus e instituições culturais de países da América Latina, pensados também como uma ferramenta no processo de ensino/ aprendizagem no contexto escolar. Palavras chave: ensino/aprendizagem / arte / contemporaneidade / virtualidade.
Title: Teaching/learning of art in a contempo-
raneity: a critical analysis of virtual educational materials Abstract: Through this article, result of the research project Virtual Educational Material of Art, developed by Outreach Program Art in the school of Univille, will be analyzed and problematized educational materials available on websites of museums and cultural institutions of Latin America, also thought as a tool in the teaching /learning in the school context. Keywords: Teaching/learning / art / contemporaneity / virtuality.
291 Marmo, Alena Rizi & Bublitz, Barbara Mariah Retzlaff (2013) “Ensino/aprendizagem da arte na contemporaneidade: uma análise crítica de materiais educativos virtuais.” Revista Matéria-Prima, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário. ISSN 2182-9756. Vol. 1 (1), pp. 291-299.
Ensino/aprendizagem da arte na contemporaneidade: uma análise crítica de materiais educativos virtuais