278 Almeida, Inês Vespeira de (2013) “Do autor à autoria: construção de uma caixa/relicário: projecto e Tecnologias de ourivesaria, 11º ano.”
Figura 1. Pesquisa sobre o autor escolhido. EAAA, Lisboa, 2013. Fonte: própria. Figura 2. Relação de conceitos. EAAA, Lisboa, 2013. Fonte: própria.
em cobre com 35 milímetros diâmetro e 13 milímetros de altura, em que a palavra escolhida ia ser gravada com punções de letras na base interior da caixa. A tampa, em prata, deveria ter uma dobradiça (feita com canevão) e um fecho simples. A sua superfície plana deveria incluir desenhos recortados e /ou gravados que se poderiam prolongar para além da dimensão circular da base da caixa. No desenvolvimento e aplicação de metodologias do projecto artístico e apropriando-se da palavra escolhida como tema, os alunos realizaram uma pesquisa formal, procurando imagens que servissem de motivo para explorarem significados e criarem formas relacionadas com o tema. Neste processo de construção da ideia/conceito os alunos procederam à representação em suporte de papel, formato A3, com recurso a registos gráficos de expressão livre e normalizada com lápis de grafite e lápis de cor. A pesquisa formal da tampa (Figuras 3 e 4) incidiu na configuração de estruturas lineares e de valores de superfície que permitissem conjugar as ideias e especificações técnicas em presença. Para ajudar à definição formal e volumétrica do objecto, os alunos construíram maquetas em cartolina com a forma base da caixa, fazendo duas ou três experiências para a tampa. Seleccionada a proposta formal, foi feita uma representação em tamanho real, através de três vistas cotadas e perspectivas do objecto pendente. Para a realização deste processo os alunos tiveram 4 aulas de 2 blocos, num total de 12 horas. 1.2 A Tecnologia
O processo do trabalho em oficina, será a seguir descrito de forma esquemática para facilitar a compreensão do mesmo. Neste processo de concretização do projecto foram consolidadas as técnicas básicas já adquiridas e abordadas as técnicas que os alunos ainda não tinham experimentado, como sejam a