198 Luís Manuel Martinho Valério (2013) “Desenho realista de uma planta em contexto arquitetónico / Abandonar o Sistema de Símbolos / Transformação.” Revista Matéria-Prima, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário. ISSN 2182-9756. Vol. 1 (1): 198-206.
Desenho realista de uma planta em contexto arquitetónico / Abandonar o Sistema de Símbolos / Transformação Luís Manuel Martinho Valério
Portugal, aluno do Mestrado de Ensino de Artes Visuais da Universidade de Lisboa.
Artigo completo submetido a 3 de Junho e aprovado a 10 de junho de 2013.
Resumo: A partir da unidade de trabalho da
disciplina de Desenho A do 11º ano, planta em contexto arquitetónico, a representação gráfica irá processar-se em três etapas diferentes. A primeira de análise do objeto, a segunda de conhecimento da ação do desenho com o conhecimento dinâmico dual do sistema nervoso / cérebro e a terceira de processos de síntese, transformação gráfica ou invenção. Palavras-chave: Planta / analise / cérebro / transformação e síntese.
Title: Realistic drawing of a plant in architec-
tural context / Symbol System Abandonment / Transformation Abstract: From the work unit of the subject Drawing A of 11th grade, a plant in architectural context, the graphic representation will be processed in three different parts. The first is an object analysis, the second is the knowledge of the drawing’s action with the dynamic dual knowledge of the nervous system / brain and the third of synthesis processes, transformation or invention. Keywords: plant / analysis / brain / transformation and synthesis.
Introdução
Este artigo é a resposta ao desafio lançada no II Congresso Internacional Matéria-Prima ao nível das práticas realizadas no Ensino de Artes Visuais no Ensino básico e secundário, relativamente às perspetivas operacionais de desenvolvimento curricular e na sua aproximação aos resultados concretos. Desta forma o tema que proponho apresentar, enquadrou três objetivos na