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MATÉRIA-PRIMA 1

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132 Souza, Claudia Aparecida de & Silva, Roseli Aparecida (2013) “Curadoria, mediação e seus desdobramentos na formação de professores de arte e na sala de aula.” Revista Matéria-Prima, Práticas Artísticas no Ensino Básico e Secundário. ISSN 2182-9756. Vol. 1 (1), pp. 132-141.

Curadoria, mediação e seus desdobramentos na formação de professores de arte e na sala de aula Claudia Aparecida de Souza & Roseli Aparecida Silva

Claudia Aparecida de Souza: Brasil, Licenciatura Plena em Educação Artística e Pedagogia, Especialização em Linguagens da Arte.

— Roseli Aparecida Silva: Brasil, Licenciatura Plena em Pedagogia e Artes Visuais, Especialização em Linguagens da Arte.

Artigo completo submetido a 3 de junho e aprovado a 10 de junho de 2013.

Resumo: Este artigo pretende apresentar e discutir a formação do professor, em específico o de arte, a partir de exposições realizadas no espaço físico da Secretaria Municipal de Educação de Jacareí/SP/Brasil, ao mesmo tempo em que apresenta a curadoria, o espaço educativo e a mediação como ações pertencentes ao currículo e que desdobram em práticas pedagógicas em sala de aula. Palavras chave: formação / ensino de arte / mediação / curadoria / exposições.

Title: Curator, mediation and their unfoldings

in the formation of teachers of art and in the classroom Abstract: This article intends to present and discuss the formation of the teacher, in specific of art, from exhibitions held in the physical space of the Municipal Secretary of Education of Jacareí/SP/Brasil, while the curator, space education and mediation as actions belonging to the curriculum and that deploy in pedagogical practices in the classroom. Keywords: training / art education / mediation / curator / exhibitions.

Do que pretendemos tratar

É sabido que, de modo geral, o ensino de arte dentro da educação formal e, no caso, da educação básica pressupõe uma formação que transite entre a teoria e a prática artística, a fim de subsidiar a prática pedagógica do professor. Como formadores em arte atuando junto a uma rede de ensino municipal, também


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