134 Izquierdo, Jorge Egea (2012) “Bibiana Crespo: teoría y práctica del Libro de Artista.”
Figura 3 ∙ Bibiana Crespo, Albeniz. Suite española, 2010. Colección de la artista, Barcelona. Fotografía: Bibiana Crespo, cortesía de la artista.
del lenguaje musical de la obra de Frederic Chopin bajo parámetros de análisis visual. La forma acordeón en el que está trabajado permite crear una única obra con dos vertientes claramente diferenciadas — recto y verso — que explicitan los dos álbumes de los emblemáticos estudios de Chopin, uno para los 12 estudios del Op.10 y uno para los 12 estudios del Op. 25. En el caso de la Suite española, el libro forma parte de un formato de caja que permite un especial desplegado. La cuidada y selecta aplicación del color, la determinación de los elementos gráficos y la forma del conjunto que se desenvuelve a partir de un eje formal central, genera un objeto artístico que tiene un gran sentido espacial y envolvente como la propia música de Albéniz. Éste permite una visualización en 360 grados, lo cual le dota de una referencia escultórica. Nuevamente es el ritmo de lectura visual — en movimiento cuando lo rodeamos —, su principal característica. Conclusión
Este proceso y dedicación al estudio de las tipologías, estructuras y conceptualizaciones del Libro-Arte en la época contemporánea han permitido a Bibiana Crespo convertirse en una especialista del tema, realizando artículos especializados y múltiples conferencias en diversos países europeos y poniendo en práctica su sensibilidad artística hacia el libro de artista. Su caso representa una singularidad creativa e investigadora en el ámbito teórico-práctico de esta artista catalana que manifiesta muchos de los conceptos que ella misma estudia a través de su propia obra. Como último aspecto destacamos la aplicación de estos conocimientos hacia su alumnado, con proyectos como Liberi Libro Essegi, donde docentes y estudiantes de diversas facultades de arte europeas revisitaron el concepto del Libro-Arte.