304 págs. ISBN 978-85-386-0100-5. João Paulo Queiroz
Perspectivas teatrais: o texto, a cena, a pesquisa e o ensino (2005) Luiz Humberto Arantes; Irley Machado (Ed.). Uberlândia: EDUFU, Editora da Universidade Federal de Uberlândia.
A Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais. Departamento de Música e Artes Cénicas, Curso de graduação em Teatro, apresenta um conjunto de artigos sobre teatro organizados em três capítulos. O primeiro apresenta casos concretos da
Teatro: Ensino, teoria e prática. Volume 2 (2011) Paulo Merisio; Vilma Campos (Ed.) Uberlândia: EDUFU, Editora da Universidade Federal de Uberlândia.
Este livro é a continuação de uma iniciativa de 2004 com o mesmo título e a intenção de apoiar os que se debruçam sobre o ensino teatral. Na primeira parte apresentam-se reflexões sobre a História / memória do teatro (ex. o teatro no triângulo de Minas). Na segunda parte abordam-se práticas teatrais (ex. o teatro no hospital, as definições fugidias do teatro infantil, ou ainda o teatro multimédia). Na terceira parte reúnem-se contribuições sobre a interacção teatro/escola (ex. questões sobre o estagiário de teatro ou a pedagogia do jogo). 188 págs. ISBN 978-85-7078-261-8. João Paulo Queiroz
Revista :Estúdio. ISSN 1647-6158. Vol. 2, (4): 193-215.
Reúnem-se artigos de especialistas brasileiros e espanhóis em que se aborda a paisagem latino-americana em várias vertentes, da histórica (da “missão francesa” de 1816 no Rio à singularidade do Venezuelano Armando Reverón), ideológica (território ou pátria?), ambiental (a preservação desde o século XIX), as invenções na modernidade (Iberê Camargo, Walter de Maria) até à pesquisa nas paisagens heurísticas contemporâneas (imagens e sons contemporâneos)
ISBN 857078084-2. João Paulo Queiroz
199
Paisagem: desdobramentos e perspectivas contemporâneas (2010) Maria Amélia Bulhões; Maria Lúcia Bastos Kern (Ed.). Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Programa de Pós–Graduação em Artes Visuais.
articulação autor / texto / cena (a encenação de “Vereda de Salvação” de Jorge Andrade, ou teatro de Ariano Suassuna), e ainda, mais antigo, a reflexão sobre “José de Alencar e o teatro brasileiro”. No segundo capítulo são abordados problemas relativos à encenação (ex. a contemporânea Companhia do Latão, o teatro de rua), a que se juntam reflexões sobre a pedagogia e o teatro. 226 págs.