Esta vez el Mundo

su élite. En cierto modo, yo me alegro de esta ignorancia mucho tiempo mantenida, porque hoy, cuando me encuentro con los jóvenes hombres y mujeres de la universidad que están llenos de presunción por su 'conocimiento', 'liberalismo' y 'entendimiento' de nuestros problemas sociales, puedo ser paciente con ellos. Yo puedo imaginar mi propia reacción si me hubieran dicho que había un complot judío o cualquier otro tipo de conspiración mundial. Estaba seguro, en ese momento que mis 'profundos' estudios en las profundidades del conocimiento habrían revelado hace mucho cualquier tal conspiración monstruosa y aun cuando no, que mis profesores y maestros lo habrían sabido ciertamente. Yo me habría enfadado con tal descaro, así como los jovenes mamones de la universidad con quienes me encuentro hoy están al principio enfadados hasta que yo uso friamente la lógica para alejarlos de su desagradable y monumental presunción mostrando a ellos, una tras otra, las explicaciones de cómo es que ellos nunca se encontraron con tales hechos.

Pero entonces, en 1939, yo me sentaba en la clase de "Sociología I" y realicé mi mejor esfuerzo para sacar algún sentido de todo esto. Yo estaba contento por la oportunidad de estudiar sociología, asi como me parecía lógico que deben haber algunos principios fundamentales en el desarrollo de las relaciones sociales de la vida, tal como había descubierto principios básicos simples en otros asuntos que había examinado.

Estaba muy ávido por aprender estos principios básicos del funcionamiento de la sociedad humana para asi entender los eventos a mi alrededor y quizás incluso predecir las acontecimentos sociológicos de acuerdo con los principios que me enseñarían. Yo he aprendido posteriormente que existen tales principios, particularmente en la Ley de Civilización y Decaimiento postulada por Adam y aun mejor, en La Muchedumbre por LeBon. Pero sería muchos, muchos años antes de que yo me abriese camino en la solana intelectual de tales simples, fundamentales y logicas presentaciones de los hechos de la vida social. En la clase del Profesor Bucklin sobre la sociedad, todo era la mas deprimente oscuridad y confusión. Aunque todo sonaba muy ilustrado, claro. Habían muchas nuevas palabras atrevidas, grupos étnicos, etc., pero aun intentandolo con todas mis fuerzas, yo no podía conseguir llegar al fondo de todo esto para encontrar cualquier idea o principio al cual aferrarme. Todo era "por lo general" y "en la mayoría de los casos" y "por otra parte" y el "Fulano dice, pero Dr. Sutano dice absolutamente lo contrario. La suciedad mental no fue deplorada, sino glorificada. Yo me zambullí en mis libros de sociología, completamente determinado para averiguar por qué yo no captaba la esencia de la cosa.

Lo mejor que podía captar era que los seres humanos son todos herramientas desvalidas del ambiente; que nosotros nacemos como masas rígidamente iguales y que la disparidad de nuestros logros y condiciones era completamente el resultado de las fuerzas del ambiente - que todos, por consiguiente, podíamos ser teóricamente maestros, genios y reyes si sólo pudiéramos mejorar suficientemente el ambiente de todos. Yo era lo bastante audaz para preguntarle al Profesor Bucklin si ésta era la idea y él se puso rojo de furia. Me dijo que era "imposible" hacer cualquier generalización, aunque todo lo que yo estaba preguntando era de hecho la idea fundamental, si existe una, de la sociología.

Comencé a ver que la sociología era diferente de cualquier otro curso que yo había tomado alguna vez. Ciertas ideas produjeron la apoplejía en el maestro, particularmente la sugerencia que quizás algunas personas no eran mas que patanes biológicos buenos