ACE CATÁ SS L IB
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DEAcessibilidade
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FACULDADE PIAGET CAMPUS SUZANO Credenciada pela Portaria MEC nº 1541 de 24/10/2011, DOU de 25/10/2011, e Recredenciada pela Portaria MEC nº 808 de 08/10/2020, DOU de 13/10/2020. MANTENEDORA: Associação UniPIAGET/Brasil Presidente: Dra. Lucia Marques Pereira DIRETORIA Diretor Geral: Prof. Dr. Marcus Vinicius Herbst Rodrigues Diretora Acadêmica: Prof. Ms. Poliana de Andrade Lima Catálogo de Acessibilidade produzido pelo Departamento de Comunicação e pela Comissão de Acessibilidade Multiprofissional da Faculdade Piaget – Campus Suzano COMISSÃO DE ACESSIBILIDADE MULTIPROFISSIONAL Profa. Débora Cortez Profa. Juliana Escandolhero Profa. Poliana de Andrade Lima Prof. Rodolfo Vieira da Silva Prof. Ronnie de Almeida Alves da Silva Profa. Niclaudia Maria de Barros Vieira Profa. Solange Tomiyama Prof. Emílio Leite Sr. Amauri Silvestrini EDIÇÃO, REVISÃO E DIAGRAMAÇÃO: Profa. Andressa Prado Profa. Karolyne Pereira REVISÃO FINAL: Prof. Marcus Rodrigues Profa. Poliana de Andrade Lima
ACESSIBILIDADE
A Faculdade PIAGET acredita que a oportunidade de ter uma experiência no ensino superior permite além da obtenção de formação acadêmica, que o indivíduo possa construir posturas éticas e humanizadas. Desta forma este período pode ser considerado um marcador crucial das trajetórias pessoais daqueles que frequentam essa instituição.
Em virtude destes reconhecimentos, recai sobre as Instituições de Ensino Superior um conjunto de expectativas, nomeadamente que contribuam para a diminuição e atenuação de desigualdades e diferenças impostas em termos sociais, quer quanto às exigências do mercado de trabalho, quer nas dimensões do desenvolvimento econômico e social das sociedades.
01 ACESSIBILIDADE
Acessibilidade é a condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, para a pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, nos termos da legislação vigente.
Associada ao compromisso de assumir o seu papel social de forma igualitária e inclusiva, a Faculdade PIAGET entende que a acessibilidade é uma condição que melhora a qualidade de vida das pessoas, é a garantia ao meio envolvente, isto é, aos bens, serviços, produtos e equipamentos, ou seja, assegura as condições para o exercício de cidadania e de autonomia a todas as pessoas. A Faculdade PIAGET tem manifestado o seu comprometimento com a sociedade e com a legislação em vigor ao assegurar às pessoas com deficiência as condições que lhes permitam minimizar as barreiras físicas, sociais e educacionais enfrentadas, por meio do Plano de Garantia de Acessibilidade construído pela Comissão de Acessibilidade Multiprofissional da instituição.
02 ACESSIBILIDADE
Neste catálogo apresentamos a infraestrutura especialmente organizada para que todos os que frequentem esse campus possam ter acessibilidade. Todos os edifícios do campus estão adaptados às normas de acessibilidade definidas na NBR 9050. As áreas apresentadas estão adaptadas para deficientes visuais, possuindo rampas de acesso, piso tátil, placas identificadoras em braile, sinal sonoro nos elevadores.
Além disso, nos setores que prestam serviços específicos, que sejam necessários atendimentos especializados aos deficientes auditivos, a Faculdade PIAGET possui computadores com softwares específicos e indicadores visuais para seu atendimento. Além de computadores com dispositivos, sistemas e meios de comunicação para o auxílio de deficientes visuais, em conformidade com o Decreto nº 5.296/2004, em atendimento ao disposto no artigo 16, inciso VII, alínea "c" do Decreto nº 5.773/2006. As imagens apresentam alguns ambientes físicos da Faculdade PIAGET, que evidenciam a política da instituição voltada para a acessibilidade e a inclusão de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida.
03 ACESSIBILIDADE
ACESSIBILIDADE ACESSO AO CAMPUS E AOS PRÉDIOS ENTRADAS E ROTAS DE INTERLIGAÇÃO ACESSÍVEIS
Entradas e rotas de interligação acessíveis. Vaga para deficiente em estacionamento de alunos e de visitantes.
04 ACESSIBILIDADE
ACESSO AO CAMPUS E AOS PRÉDIOS ENTRADAS E ROTAS DE INTERLIGAÇÃO ACESSÍVEIS
Entradas e rotas de interligação acessíveis. Rampa de acesso aos prédios.
05 ACESSIBILIDADE
ACESSO AO CAMPUS E AOS PRÉDIOS ENTRADAS E ROTAS DE INTERLIGAÇÃO ACESSÍVEIS
Entradas e rotas de interligação acessíveis. Rampa de acesso aos prédios.
06 ACESSIBILIDADE
DESLOCAMENTO NO AMBIENTE INTERNO Escadas com identificação em braile, piso antiderrapante e sinalização reflexiva.
07 ACESSIBILIDADE
DESLOCAMENTO NO AMBIENTE INTERNO Pisos podotáteis de alerta e direcional de acesso aos ambientes internos.
08 ACESSIBILIDADE
DESLOCAMENTO NO AMBIENTE INTERNO Elevadores com sinal sonoro e sinalização em braile.
09 ACESSIBILIDADE
AMBIENTES IDENTIFICAÇÃO DOS AMBIENTES
As salas de aulas, sala dos professores, sala dos coordenadores, laboratórios e banheiros possuem placa braile que permitem sua identificação .
10 ACESSIBILIDADE
IDENTIFICAÇÃO DOS AMBIENTES
11 ACESSIBILIDADE
SALAS DE AULA Mesa de estudo acessível.
12 ACESSIBILIDADE
AUDITÓRIO Pisos podotáteis de alerta e direcional de acesso aos ambientes internos. Placa braile que permitem sua identificação.
Espaço sinalizado para cadeirante e acompanhante.
13 ACESSIBILIDADE
BIBLIOTECA Espaço entre as estantes, sala de estudo individual para deficiente, computador reservado e identificado para deficiente, mesa reservada identificada para deficiente
14 ACESSIBILIDADE
LABORATÓRIOS acesso até a porta de entrada e identificação na porta.
15 ACESSIBILIDADE
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA Laboratório de informática.
16 ACESSIBILIDADE
LANCHONETE mesa reservada identificada para deficiente.
17 ACESSIBILIDADE
SECRETARIA Balcão de atendimento com superfície acessível e sistema de senha com atendimento prioritário.
18 ACESSIBILIDADE
BANHEIRO PCD
Alarme wireless audiovisual para sanitário PCD.
Banheiro totalmente acessível com sinalização em braile, com louças e metais adaptados, além de barras de apoio.
19 ACESSIBILIDADE