Clave de respuestas
ESPAÑOL
I
Ejemplos: • Leí Gilgamesh tres veces
(1ª persona singular: Leí = yo)
• ¡Estamos listos!
(1ª persona plural: Estamos = nosotros)
• No te rindas, Gilgamesh
(2ª persona singular: te rindas = tú)
• Anímense a leer Gilgamesh
(2ª persona plural: anímense = ustedes)
• Gilgamesh quería vivir para siempre
(3ª persona singular: quería = él)
• Todos empezaron a preocuparse
(3ª persona plural: empezaron = ellos)
2. Cambia la oración, según la persona gramatical que se indica: 1a persona: Me gustó mucho leer Gilgamesh; también lo que escribí y comenté con mis compañeros 2a persona:
Te gustó mucho leer Gilgamesh; también lo que escribiste y comentaste con tus compañeros.
3a persona:
Le gustó mucho leer Gilgamesh; también lo que escribió y comentó con sus compañeros.
Ortografía y puntuación Acento prosódico y ortográfico. Cuando la sílaba tónica de una palabra sólo se pronuncia al hablar, se llama acento prosódico. Cuando la sílaba tónica se marca con tilde (‘) al escribir se llama acento ortográfico.
• Video de consulta Acentuación 2 Acento prosódico y ortográfico.
3. Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras y anota a la izquierda si tienen acento ortográfico (AO) o acento prosódico (AP). Observa los ejemplos: AO Alegría
AO
Enkidú
AP
Mesopotamia
AP Amigo
AO
Gobernó
AO
Muchísimas
AP
Aventuras
AP
Inmortalidad
AO
Obligó
AP
Babilonia
AP
Irak
AP
Personaje
AP
Emocionante
AP
Lealtad
AO
También
Usos del punto. Punto y seguido: se usa para separar oraciones en el mismo párrafo. Punto y aparte: se usa al final de párrafo. Punto final: se coloca al final del texto.
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L i b ro p a r a e l m a e s t ro
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