Chapitre Débuter en mathématiques
Introduction Ce chapitre de La science de l’éducation établit un programme pour les mathématiques élémentaires et décrit les moyens de forcer les prises de conscience chez les élèves. Il peut répondre à toutes les demandes reconnues légitimes pour les jeunes de à ans partout dans le monde, et en même temps peut être la source d’une connaissance opérationnelle des mathématiques qui satisferait le point de vue professionnel de n’importe quel mathématicien. Avec cette approche, les gens découvriront qu’ils peuvent apprendre
aussi
naturellement
que
dans
leurs
autres
apprentissages spontanés, acquérir des habiletés qui peuvent être rappelées instantanément, et devenir des mathématiciens dans le domaine qu’ils étudient. Cette révolution remarquable a 5