EXPEDIENTE
Aflitos: Av. Rosa e Silva,1510 CEP 52.020-220 Boa Viagem: Rua Ten. João Cícero, 301 CEP 51.190-220 Fone: (81) 3427 8800
Conselho Deliberativo:
Diretor
Presidente
Eduardo Carvalho
Francisco Gomes de Matos
Projeto Gráfico e Diagramação
Ane Cleide Silva
Ivon Pires Filho Patrícia Menge
Diagramação
Joicy Kelly Rocha
Honorária
Edileuza Santos Dourado
Jornalista responsável
Ariane Costa DRT 2254/PE
ABA NEWS | 2017.2 - informativo semestral - Tiragem 11.000 exemplares Papel couchê fosco 210g capa - Papel couchê brilho 115g miolo
ÍNDICE
MISSÃO DA ABA
04 Educar para cidadania global
36 Globeducar
05
ABA global network
36
Alunos da universidade de Harvard na ABA
06
Conselho da ABA
37
English access
11
Harvard Advanced Leadership Fellows
38
Cidadania global em ação
12
Desenvolvimento ABA team
39
Program Jovens Embaixadores
40
Experimento
16 English + 18
Kids 4 the World | Objetivos globais
42 ABA Global School
19
Pre-Teen 5 in action | Líderes que inspiram
43
Escola do século 21
20
XV ABA Movie Awards | Dilemas
44
Como o mundo funciona
25
ABA Drama Club | The Little Mermaid
46
Como nos organizamos
26
Halloween
48
Quem somos
28 30 33 34
ABA online
50
Compartilhando o planeta
School 4 LIFE
52
Onde estamos no tempo e no espaço
INOVEDU
54
Como nos expressamos
FabLab
56
Eventos
34
Parceria ABA, Embaixada dos EUA, Unesco e FabLab
EDITORIAL
Educar para a cidadania global Estudar na ABA é ser educado para a consciência e ação globais. É ser preparado para envolver-se em questões globais, a partir do que acontece no bairro, no local de trabalho, na escola, rumo a um mundo interconectado. Estudar na ABA é "formar-se" um cidadão global, consciente de um mundo maior, do respeito ao outro e do próprio papel para buscar justiça social, redução das desigualdades, sustentabilidade e referenciais globais para melhorar o entorno. Para construir essa formação, a ABA desenvolve no próprio ecossistema um programa de cidadania global, aplicado ao longo dos currículos da escola e dos cursos e em todas as disciplinas. Foca no processo de ensino e aprendizagem, não apenas em conteúdo, e se baseia em casos e no diálogo. A ABA acredita que a educação é a única forma de transformar o futuro do Brasil e do mundo. Fomentar startups de EdTech, por exemplo, faz parte da missão da instituição em contribuir para formar cidadãos globais, empreendedores, criativos e competitivos. A matéria sobre o lançamento do Programa de Desenvolvimento de Startups de Educação (página 33), é o exemplo prático da premissa acima. Mostrar outras realidades de mundo e fazer com que essa experiência contribua para abrir a mente de crianças e jovens de escolas pública e privadas é um dos objetivos de um projeto inédito da ABA em parceria com a Embaixada dos EUA, a UNESCO e o Fab Lab. Quer saber mais sobre essa ideia incrível? (páginas 34 e 35) Na ABA Global School, as crianças que concluem o Fundamental 1 apresentam um grande projeto, cuja ideia central, este ano, foi debater ‘a cidade ideal’. Através de leituras, pesquisas e discussões, a garotada buscou conhecer mais sobre modelos de cidade e como alcançá-los. O tema varia a cada ano, mas sempre considera as boas referências globais. Confira! (página 47) Além de pesquisar sobre o mundo, os alunos da escola interagem com estudantes de outros países. Há quatro anos, a parceria da ABA Global School com a Global Scholars viabiliza uma interação virtual de alunos do Year 5, por exemplo, com crianças de outras escolas da rede, localizadas pelo mundo.
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BOARD NEWS
Saiba quem são os conselheiros da ABA PRESIDENTE
Francisco Gomes de Matos é Mestre em Linguística (University of Michigan - EUA) e Doutor em Linguística Aplicada (PUC-SP), professor Emérito de Linguística, UFPE. Foi professor visitante em universidades de vários países. Atuante em Linguística da Paz / Peace Linguistics, autor do book Rhymed Reflections. A Forest of Ideas / Ideals, entre inúmeros outros títulos.
VICE-PRESIDENTE
Ivon Pires Filho é advogado, Mestre em Direito Comparado (University of Tulane - EUA); Mestre em Direito Internacional e Doutor em Direito Ambiental (University of Virginia - EUA); sócio diretor da Pires Advogados e Consultores; e consultor Jurídico Internacional para USAID e ONU (Banco Mundial, FAO e PNUMA). É presidente da Comissão de Meio Ambiente da OAB / PE e membro do Conselho Estadual de Meio Ambiente e da Câmara de Julgamento de Recursos do CONSEMA.
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CONSELHEIROS
Patricia Menge é assessora do Consulado dos Estados Unidos, após anos de experiência na área de Comércio Internacional. Graduada em Administração de Empresas e pós graduanda em Diplomacia e Relações Internacionais, a atual conselheira da ABA colabora com a ABA há mais de 15 anos.
Antonio Jorge Araújo é consultor de empresas, especialista em gestão e governança. É sócio-fundador e diretor da AJA Gestão & Governança, desde 2001. É integrante do Núcleo RUMO de Governança Corporativa, associado ao IBGC - Instituto Brasileiro de Governança Corporativa, coordenador Geral do Capítulo IBGC PE e certificado no Curso para Conselheiros de Administração do IBGC.
Fred Almeida é Senior Private Banker no Citibank. Possui 30 anos de experiência no mercado financeiro, com atuação em organizações como o Banco Sudameris, Banco de Boston, Safra, Grupo JCPM. Já foi conselheiro da ABA e presidente do Comitê Estratégico de Finanças da Amcham Recife e da Junior Achievment Pernambuco.
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CONSELHEIRA HONORÁRIA
Edileuza Dourado é Mestre em Linguística (University of Michigan - EUA). Foi Pró-Reitora de Intercâmbio Cultural e Científico e Diretora do Centro de Artes e Comunicação da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco)
Francisco Gomes de Matos, Presidente do Conselho da ABA
O presidente do Conselho da ABA é o único brasileiro que colabora na monumental (4 volumes) obra enciclopédica Language Rights organizada por Tove Skutnabb-Kangas e Robert Phillipson, editora Routledge, 2017. A contribuição aborda Direitos Linguísticos de Pessoas Idosas (The Linguistic rights of the elderly). WELCOME - Ao novo Cônsul Geral dos EUA, no Recife, John Barrett, e ao Adido Cultural e Educacional, Daniel Stewart.
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
O professor Francisco com renomado internacionalista britânico Oliver P. Richmond, pesquisador-docente do Humanitarian and Conflict Response Institute, University of Manchester.
EM VISITA O Cônsul e o Conselheiro para Assuntos de Educação e Cultura da Embaixada dos EUA, Daniel Stewart e Erik Holm-Oslen, respectivamente, e o diretor Executivo da Comissão Fullbirght, Luis Valcov Loureiro.
Francisco Gomes de Matos foi entrevistado pelo historiógrafoeducador José Marcelo Freitas de Luna (UNIVALI,SC) sobre a participação dele num projeto inovador, do qual resultou o livro Modern Portuguese, publicado pela editora Knopf, New York, em 1971. A escritora Rachel de Queiroz havia colaborado no projeto. A entrevista, em inglês, está disponível em apsa. us/ellipsis/11/luna.pdf
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Ferramentas de aprendizado As coordenadoras de Informática e Tecnologia Educacional da ABA, Ana Flávia Ferraz e Roberta Ferraz, respectivamente, participaram, em São Paulo, do encontro de um seleto grupo de educadores que usam tecnologias da Apple com os alunos. Para proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem com padrão mundial, a ABA possui, entre várias outras ferramentas tecnológicas, laboratórios móveis de iPads e tecnologia exclusiva Apple no MediaLab.
As coordenadoras Acadêmico-Administrativa e Multimedia Center da ABA e de Tecnologia e School4Life, Rachel Levy e Ana Flávia Ferraz, e a professora Milena Leal fizeram o curso Thinking and Learning in the Maker-Centered Classroom pela Universidade Harvard. O objetivo do curso é dar uma visão da Cultura Maker aplicada ao currículo escolar.
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Cultura Maker
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ABA é chapter da Imagination Foundation A ABA Global Education tornou-se um chapter (capítulo) da Imagination Foundation, instituição que tem por missão desenvolver e executar atividades com o objetivo de incentivar crianças, pré-adolescentes e adolescentes a expandir o espírito empreendedor e a criatividade.
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Conferência Mundial do IB Os diretores Executivo e Educacional, Eduardo e Mônica Carvalho, respectivamente, participaram da Conferência Mundial do IB, na Holanda. O país possui um dos melhores sistemas educacionais do mundo e sedia um dos centros globais do IB.
A coordenadora Acadêmico Administrativa e Multimedia Center da ABA, Rachel Levy, apresentou os projetos ABA Maker e o ABA Booktuber no Simpósio Anual dos Centros Binacionais, em Salvador. No encontro, foi discutido o planejamento estratégico dos centros binacionais para 2018. O evento contou com as presenças do embaixador dos EUA, no Brasil, P. Michael McKinley, e diretores da Embaixada americana.
Professoras certificadas em
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Mindfulness
WEB SUMMIT 2017 O diretor da ABA, Eduardo Carvalho, participou da Web Summit, o maior evento educacional e de tecnologia do mundo, em Lisboa.
A coordenadora da ABA Global Education, Thays Ladosky e as professoras Camila Aires, Carla Mosquera, Diana Bacelar e Helenilma Luz, participaram do programa de certificação em Mindfulness e tornaram-se mindful educators. Estão implantando o aprendizado nas unidades da ABA. www.estudenaaba.com
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FUNDAMENTAL I
Programa de imersão
A coordenadora da ABA Global School, Anarruth Corrêa, participou do Workshop para Fundamental I, ministrado pela treinadora canadense Janice Leraux, em São Paulo.
nos EUA
A coordenadora de Tecnologia Educacional da ABA, Roberta Ferraz, participou de uma agenda do Departamento de Estado dos EUA sobre desenvolvimento de programas de imersão para crianças e adolescentes, com foco em gerenciamento. “Nós visitamos dezenas de acampamentos, escolas de verão (summer schools) e instituições para observar como eles montam e gerenciam os programas. O objetivo foi trazer essa expertise para o English Access e outros programas da ABA”, relatou Roberta.
PYP NEWS A coordenadora Rozário Botelho esteve presente ao primeiro encontro da Brazilian Association of IB World Schools (BAIBS), em São Paulo. Participaram do evento os coordenadores e diretores das IB World Schools do Brasil que oferecem PYP, MYP e diploma.
MISSÃO NO CANADÁ Os diretores Executivo e Educacional da ABA, Eduardo e Mônica Carvalho, respectivamente, conheceram os programas educacionais realizados por alguns museus de Ciências, Artes e Ecologia de Toronto, no Canadá, além de programas de educação empreendedora e educação cidadã.
Prof. Francisco Gomes de Matos, o Linguista Luiz Paulo da Moita Lopes e Danyelle Marina
REFLEXÃO ESTRATÉGICA O diretor da ABA, Eduardo Carvalho, participou do Strategy Day com empresários e gestores do país, em São Paulo. O objetivo do evento, coordenado pelo Luzio Strategy Group, foi compartilhar aprendizados e insights para auxiliar gestores e empresários na reflexão estratégica e na formulação das iniciativas em tempos de crise.
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Congresso Mundial de Linguística - AILA O presidente do Conselho da ABA Global Education, professor Francisco Gomes de Matos, e a coordenadora do GlobEducar, Danyelle Marina, participaram da AILA 2017, no Rio de Janeiro. O professor Francisco realizou a abertura do Colloquium History of Language Learning and Teaching. Danyelle apresentou os resultados de uma proposta didática de Português para Estrangeiros, realizada na ABA. O congresso reuniu centenas de linguistas de diversos países em todos os continentes.
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O diretor da ABA Global Education e Harvard Advanced Leadership Fellow, Eduardo Carvalho, e a diretora Educacional, Mônica Carvalho entre o seleto grupo.
Encontro Anual dos Harvard Fellows
Palestras de líderes educacionais e culturais, visitas guiadas por diretores de museus e troca de experiências sobre projetos desenvolvidos pelos fellows marcaram a vasta agenda do Encontro Anual dos Harvard Advanced Leadership Fellows 2013, em São Francisco, nos EUA. A agenda prosseguiu em Boston, na Universidade Harvard, com o Harvard Advanced Leadership Coalition. O evento, com palestras e debates sobre assuntos globais, reuniu os fellows desde 2009.
COHORT EXCHANGE, EM NOVA YORK Por ocasião da agenda de eventos dos Harvard Advanced Leadership Fellows, o diretor da ABA Global Education, Eduardo Carvalho, com James Rosenstein o CEO da American Chamber of Commerce - New York / Harvard Fellow, em Junho de 2017.
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DESENVOLVIMENTO ABA TEAM SEMANA PEDAGÓGICA
Mudança Durante a Semana Pedagógica da ABA, os professores e coordenadores foram desafiados a refletir sobre temas como ‘Growth mindset’, ou uma mente que aceita os desafios e as mudanças, e ‘Fixed mindset’, ou uma mente focada na rotina. Eles discutiram sobre a importância de aceitar as mudanças, de ter um propósito e personalização do aprendizado.
EXCELÊNCIA
Os participantes debateram sobre propostas para melhorar ainda mais os serviços oferecidos pela ABA LESSON PLANNING Os professores partilharam ideias para aperfeiçoar as atividades para
OFICINAS DE LINGUAGEM As
quatro
habilidades
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o ensino, utilizadas em sala de aula.
MINDFULNESS ensinadas
foram temas de várias oficinas.
A teoria que fundamenta o uso de
Mindfulness
(atenção
plena)
poi partilhada e vivenciada pelos docentes.
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ABA GLOBAL EDUCATION
Olhar para as singularidades Ao longo de um mês, a treinadora canadense Janice Smales focou nos temas "Instrução Diferenciada"e "Matemática" e realizou três workshops com os professores da ABA Global School. Diariamente, a canadense observou e avaliou a rotina de aulas de todas as turmas e compartilhou informações e novas técnicas com o corpo docente.
ENCONTROS PEDAGÓGICOS
Semanalmente, a equipe de professores da ABA Global School participa de uma reunião pedagógica para treinamentos internos e planejamentos gerais.
“Entre outros assuntos, todo o time apreendeu a importância de desenvolvermos o olhar para as singularidades dos nossos alunos”, registrou a coordenadora da ABA Global School, Rozário Botelho.
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Agenda do semestre foi intensa
FUNDAÇÃO DOM CABRAL
EXPERIMENTO INTERCÂMBIO CULTURAL
• Pós-Graduação
• PAEX - Parceiros por Excelência
• Programa de Especialização em Gestão de Negócios • Programa de Desenvolvimento de Dirigentes • Encontros do Comitê de Presidentes
ABA GLOBAL EDUCATION • Treinamentos • Palestras
• PAEX - Parceiros por Excelência
• Atividades culturais
LE FIL • A transformação dos negócios na era pós-digital • Como gerar leads no digital em tempos de crise
Realize seu evento na ABA Aflitos ou ABA Boa Viagem. Informações | 81 34278800
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Publicações do ABA Team em jornais e revistas.
KIDS
Projeto
9 a 10 anos
Feira Kids 4 the World Fair Como trabalho final, os alunos pesquisam sobre vários países, a partir de um tema geral, e fazem as apresentações numa ‘feira de conhecimento’ para a família, os amigos e a comunidade escolar.
Propósito
Desenvolver um olhar global e habilidades como colaboração, criatividade e pensamento crítico.
LITTLE KINDER 4 a 5 anos
KINDER
7 a 8 anos
PRE-KINDER 6 a 7 anos
Projeto
Pre-Teen 5 in Action O foco é no agir. Os alunos estudam sobre a vida de líderes que fizeram e fazem a diferença na construção de um mundo melhor.
11 a 12 anos
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Propósito: Trabalhar senso de iniciativa, liderança, colaboração, entre outras competências, e valores como esforço, meritocracia e transparência.
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Projeto
Digistorytelling (ABA Movie Awards) Os alunos vivenciam 13 a 16 anos todas as etapas da criação de um curta-metragem, desde a escolha da história, os papeis e responsabilidades de cada um, a filmagem e a edição. Os filmes são exibidos numa sala de cinema.
Propósito: Estimular o pensamento crítico, o trabalho em equipe, a criatividade e a habilidade de resolver problemas.
ADVANCED PREP 1
ADVANCED PREP 2
Projeto
Storytelling Os alunos contam as próprias histórias de vida e o conteúdo compõe a Story Gallery. As duas melhores histórias viram podcasts.
Projeto
Global Issues e-magazine Os O alunos escrevem artigos sobre questões globais. Os textos compõem a e-magazine, enviada para toda a comunidade educativa.
Propósito: Trabalhar a habilidades como a escrita, a proatividade, a empatia etc.
Propósito
Mindfulness no currículo da ABA
Provocar questionamentos, pensamentos críticos, consciência global e responsabilidade como cidadão local e global.
A ABA Global Education e a ABA Global School são Mindfulness schools e oferecerão um programa Mindfulness no currículo, a partir de 2018.
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Objetivos globais para o desenvolvimento sustentável Precisamos fazer a nossa parte O tema "Global sustainable development goals" (Objetivos globais para o desenvolvimento sustentável) norteou o processo de pesquisa dos Kids para o projeto Kids4 The World 2017.2. Ao longo do semestre, os alunos buscaram respostas para as seguintes perguntas: "Quais são esses goals? O que cada país representado na feira tem feito neste sentido? Quais os avanços e resultados alcançados? De que forma essa visão impactará nosso planeta?"
África do Sul Dinamarca Peru Austrália Marrocos República Checa Canadá Índia Rússia Singapura Holanda
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A missão da ABA está em comunhão com esses goals, que validam a nossa proposta: formar cidadãos globais. As apresentações do projeto acontecem no final do ano, nas duas unidades da ABA.
Países pesquisados:
Kids4 the World Fair 2017.1-Os EUA foram o país fonte da pesquisa. O projeto foi realizado de modo simultâneo com o Pre-Teen 5 in Action 2017.1.
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Pre-teen 5 in
Action!
Liderança para solucionar os problemas globais
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Ao longo do semestre, os alunos do curso Pre-teen estudaram sobre liderança, uma das habilidades essenciais do cidadão global do século 21. Eles pesquisaram sobre líderes que fizeram a diferença na construção de um mundo melhor. Com a ajuda de recursos tecnológicos, eles pesquisam a vida desses líderes e os valores de caráter que o fazem/fizeram se destacar.
Os líderes pesquisados: • Bill e Melinda Gates (co-fundadores e co-presidentes da Fundação Bill e Melinda Gates) • Justin Trudeau (educador e político canadense) • Jorge Paulo Lemann (empresário brasileiro, co-fundador da Fundação Lemann) • Malala Yousafzai (ativista paquistanesa) • Mark Zuckerberg (empresário americano, CEO e um dos fundadores do Facebook) • Viviane Senna (empresária brasileira, presidente do Instituto Ayrton Senna)
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ABA MOVIE AWARDS 15 edições e 1.200 alunos envolvidos O ABA Movie Awards, que transforma as turmas de Teen 8 da ABA em verdadeiras equipes de produção de cinema, chega à impressionante marca de 15 edições. O projeto começou em 2010 e, sete anos depois, já participaram mais de 1.200 alunos. O propósito é trabalhar, em equipe, habilidades socioemocionais, colaboração, empatia, capacidade de resolver problemas e pensamento crítico.
O inglês é o centro da aprendizagem e a tecnologia do cinema, a ferramenta para engajar nossos alunos nessa experiência”, explica a coordenadora de Tecnologia Educacional, Roberta Ferraz. O tema proposto no segundo semestre de 2017 foi "Dilemas".
Registro AMA 2017.1.
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ADVANCED PREP
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Storytelling Para atingir o nível avançado, os alunos desenvolvem um trabalho intensivo através de um projeto de Storytelling. O foco é trabalhar as habilidades de writing and speaking. Na sequência, eles realizam uma story gallery onde aprendem mais sobre eles próprios e os colegas. As duas melhores histórias viram podcasts.
Global Issues e-magazine Com o propósito de avançar no desenvolvimento da habilidade da escrita, os alunos redigem textos sobre questões globais. O conteúdo é formatado em artigos para uma e-magazine.
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Imaginação para trabalhar as habilidades do século 21: criatividade, colaboração, pensamento crítico e comunicação.
THE DOT DAY Vamos deixar nossa marca na construção de um mundo melhor.
WHICH SUPER HERO ARE YOU? Como eu posso contribuir para resolver os problemas da cidade. 22 |
e-Library USA Quer acessar os conteúdos de e-books, jornais, revistas e edições da National Geographic? E ainda da rede Smithsonian, com o Bureau of International Information Programs Books e o e-Journal USA? É só aparecer na biblioteca. A gente espera você.
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Você sabia? Os alunos da ABA Global Education e da Global School têm à disposição um acervo com mais de 40 mil itens da língua inglesa.
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O objetivo é estimular o aprendizado da língua inglesa e assim o desenvolvimento pessoal, cultural e profissional dos estudantes. Super vale aproveitar o vasto calendário de atividades extracurriculares para praticar o inglês além da sala de aula.
Experimentações e desafios!
POETRY AROUND US Que tal criar e levar poesia aos bairros do Recife?
KENNEDY EXPO A exposição “American Visionary: John F. Kennedy’s life and times” (Visionário Americano: vida e época de John F. Kennedy) marcou a comemoração do centenário do ex-presidente dos EUA. www.estudenaaba.com
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O Dia dos Pais deste ano foi comemorado com o Father’s Day Game, para estimular a interação pai e filho.
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As três apresentações do musical The Little Mermaid (A Pequena Sereia) emocionaram o público, que lotou o Teatro Eva Hertz, no Shopping Rio Mar, em outubro. Os alunos encenaram e cantaram ao vivo (em inglês!) a história de Ariel, mais um clássico da Walt Disney.
Além de ser uma forma de trazer responsabilidade e desenvoltura, o estudo do inglês é muito frequente, já que a peça e os ensaios do Drama Club são realizados em inglês. Eu aprendi muito vocabulário novo, Carolina Amorim, aluna ABA, participa do
O Drama Club é a minha segunda família. Aprendi muito nesse ambiente, cresci como pessoa, como artista e como estudante também, pois a prática do inglês é constante. É muito gratificante fazer parte de um grupo unido, produtivo e repleto de talentos, Manuela Leal, aluna ABA,
projeto há quatro anos.
está no projeto há três anos.
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Foi uma noite mágica, em que o universo das bruxarias e feitiçarias invadiu a ABA, encantando crianças e adultos. Cerca de duas mil pessoas celebraram e se divertiram com as incríveis atrações: Casa do Terror, Concurso de Fantasia, Contação de Histórias, Oficina Maker e Estação de Maquiagem. Alguém duvida que foi, mais uma vez, o melhor e maior Halloween da cidade?
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FOTOS: ACER VO MEDIA_LA
B
MEDIA_LAB FOTOS: ACERVO
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Que tal uma experiência diferenciada de aprendizado? Online English Agora você vai aprender inglês! Com a plataforma de cursos ABA Online, a ABA traz muitas inovações para o ensino do inglês à distância. Nosso ambiente online oferece aulas dinâmicas e engajadoras, que incluem vídeos, áudios, exercícios de compreensão e fixação e muitas atividades interativas para garantir o aprendizado de maneira eficiente e duradoura. Além disso, nossos alunos contam com o acompanhamento personalizado de professores durante todo o curso, incluindo aulas particulares para a prática de conversação.
É uma ótima alternativa pra quem não tem tempo de frequentar uma sala de aula convencional. Durante todo o curso, tive acompanhamento de professores. Houve também as lives para praticar meu speaking e contactar com professores e outros alunos”, Aline de Moura, bibliotecária.
É importante ter disciplina, fazer todas as atividades e participar dos encontros semanais online”, Tania Bitencourt, graduada em Letras e Biblioteconomia.
Estudar a qualquer hora e em qualquer lugar foi uma experiência incrível, que super funcionou através do ABA Online”, Rogério Borges, contador.
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Criamos um curso como nenhum outro! Quer conhecer? Aproveite os 15 dias de garantia
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English Pronunciation Curso rápido e prático para treinar em casa e falar de forma mais clara e eficaz.Técnicas para você valorizar ainda mais o inglês. Videoaulas criadas por professor especialista em pronúncia de inglês Tabelas interativas dos sons Exercícios específicos para dificuldades enfrentadas por brasileiros
Foi uma grande oportunidade aprender a pronunciar bem as palavras em inglês, de forma prazerosa, estimulante e ao mesmo tempo descomplicada. A plataforma do curso é bastante interativa, fácil de utilizar. O curso é, de fato, um diferencial, na forma de se ensinar pronúncias em língua inglesa com recursos fonéticos atualizados e conteúdos objetivos e claros, Cláudio da Silva Trajano, professor Estadual/PE de Língua Inglesa.
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Destaco a ótima didática, tornando os conteúdos e as instruções claras e fáceis e, os vídeos bem interativos. O curso é muito bem estruturado, prático e com flexibilidade de horário, por ser online!”, Vanessa Sousa, professora de Educação Infantil, graduada em História e pós-graduada em Letras.
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A School4Life promove conteúdos para crianças e adolescentes em cinco áreas de conhecimento: Coding, Maker, Empreendedorismo, Criatividade e Mídia. O propósito é que os alunos desenvolvam as Habilidades do Século 21!
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Que tal ter seu próprio blog, canal no YouTube ou seu aplicativo? Aprenda como criar o seu negócio digital de forma prática.
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Vivencie as simulações do dia a dia de um gestor. Aprenda a trabalhar em equipe, assumir riscos, planejar e executar, além de contratar a melhor equipe para sua empresa. 30 |
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Seu filho gosta de desenhar? Que tal desafiálo a aprender e criar personagens e montar uma tira de quadrinhos usando técnicas de Gibi?
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Comunicação Criatividade Fazer acontecer Colaboração Inteligência emocional Pensamento crítico
DESAFIO DE PAPELÃO
O Movimento Maker estimula as pessoas a fabricar, consertar ou modificar objetos com as próprias mãos. Que tal o Desafio do Papelão (Cardboard Challenge)? Uma manhã para as crianças criarem objetos usando papelão, fita adesiva, cola, tesoura e muita imaginação!
OFICINA DE PROGRAMAÇÃO DE JOGOS
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Para a garotada que quer se iniciar no mundo da tecnologia, brincando e se divertindo com o Scratch, a plataforma educacional do MIT Instituto de Tecnologia de Massachusetts.
OFICINA CURIOSITY
OFICINA STOP MOTION
Nesta oficina, as crianças aprendem uma das técnicas de animação mais usadas no cinema: o Stop Motion. Os alunos vão criar um filme de animação, desde a concepção da ideia, montagem de cenários até a edição final.
Esta oficina desenvolve a curiosidade das crianças, uma habilidade essencial para que se tornem mais criativas. Os alunos são estimulados a desenvolver a capacidade de fazer perguntas e buscar respostas através de muita tecnologia e jogos.
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OFICINA IMAGINATION
A garotada aprender que a imaginação é o combustível para a criatividade. OFICINA CPS
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Aprendendo a Solucionar Problemas Criativamente
As crianças trabalham as ideias mais adequadas para resolver ‘problemas do dia a dia’. As atividades são realizadas num ambiente colaborativo e através de técnicas criativas baseadas no método CPS (Creative Problem Solving) criado pelos fundadores da Creative Educational Foundation, Alex Osborn e Sidney Parnes. Faixa etária: 8 a 12 anos
Quer participar? É só fazer sua inscrição. Informações e o calendário de cursos e oficinas:
www.school4life.com.br
OFICINA INSPIRATION
Siga nossas redes sociais: abaschool4life
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@school.4life
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Através da técnica Mind Maps, jogos e vídeos, as crianças aprendem a divergir e entender que, no pensamento criativo, não existe ‘certo’ ou ‘errado’. As inspirações serão aguçadas!
ABA lança Programa de Desenvolvimento de Startups de Educação A proposta é oferecer mentoria, consultoria, espaço físico e conexões para empreendedores Como mais uma iniciativa de apoio à inovação em Educação, a ABA Global Education lança o Programa de Desenvolvimento de Startups de Educação. O objetivo é conectar empreendedores, makers, educadores, estudantes e investidores para criar, desenvolver e vender soluções de alto impacto. O programa EDUtech Startup.Lab funciona a partir de um EdTech.Lab, com uma estrutura física e serviços de mentoria, consultoria e conexões para empreendedores. “Fomentar essas startups de EdTech faz parte da missão da ABA de contribuir para a formação de cidadãos globais, empreendedores, criativos, competitivos”, explicou o coordenador de Inovação da ABA, Guilherme Carvalho. MODELO - Uma equipe de mentores e consultores reuniu representantes de oito startups, com foco em educação, para entender as dificuldades específicas de cada uma. O Lab surgiu da iniciativa independente de alguns líderes e membros do Manguezal, comunidade de startups recifense.
Acreditamos que a educação é a única forma de transformar o futuro do mundo e, mais especificamente, do Brasil” destacou Guilherme Carvalho. Criar formas de torná-la mais acessível, mecanismos de aprendizagem aceleradas, difusão da informação, qualidade da comunicação, tudo que envolve educação pode fazer parte deste Lab.
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Fab Lab na ABA também é uma Maker School Aprender fazendo é uma premissa das nossas aulas. O aluno recebe todo o material (que continua sendo dele após as aulas) e acompanhamento para a resolução dos desafios”, explica Betita Valentim, responsável pela Maker School / Fab Lab Recife.
A cada mês, a Fab Lab Recife ABA realiza um projeto diferente para a garotada, com idades entre 6 e 12 anos, criar, inventar, aprender e se divertir! Através dos projetos, os participantes apreendem conteúdos como fabricação digital, cidadania, meio ambiente, estratégias, raciocínio lógico, eletrônica, conceitos de gamificação, impressão 3D, corte a laser e robótica. Tudo com muita mão na massa! As atividades práticas envolvem o trabalho coletivo, estimulam a criatividade e desenvolvem a empatia, além de obedecer a princípios que estimulam a autonomia e o potencial inventivo. O estudante fica, portanto, no centro do próprio processo de aprendizado. Os projetos são mensais e as aulas ocorrem uma vez por semana, durante duas horas, pela manhã ou à tarde.
Palestras e oficinas para integrar jovens de escolas públicas e privadas Projeto inédito é viabilizado através das parcerias entre a ABA, a Embaixada dos EUA, a UNESCO e o Fab Lab 34 |
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Modelagem 2D e 3D
As crianças
aprenderam a modelar no Tinkercad, um software de modelagem 3D, usando máquinas de fabricação digital, e criaram um mini projeto visual do Jardim do Baobá, primeiro trecho do projeto Parque Capibaribe.
Experimentação com Kits de Eletrônica e Robótica
Os participantes construíram
mapas, de forma colaborativa, através dos Littlebits (módulos eletrônicos), Makey Makey (placa para conectar fios a objetivos para interação com o computador) e o Ozobots (robozinhos).
Mecânica e Eletrônica - Semáforo Caseeiro A
garotada teve noções de Internet das coisas, mecânica e eletrônica ao prototipar e construir um semáforo com programação física e digital, utilizando a placa arduíno.
A ABA Global Education realiza um projeto inédito de palestras e oficinas mão na massa para jovens alunos de escolas públicas e privadas, em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos, a rede UNESCO e o Fab Lab. O programa tem como objetivo principal conectar, integrar e mostrar que é possível e positiva a colaboração entre diferentes perfis de pessoas para construir projetos incríveis. "As crianças não conhecem outras realidades e, sem dúvidas, essa experiência vai abrir a mente de todos os envolvidos", explica Guilherme Carvalho, coordenador de Inovação na ABA. As atividades ocorrerão no Fab Lab Recife ABA. Saiba mais: www.abaglobaleducation.com www.estudenaaba.com
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EDUCAÇÃO E CARREIRA NO EXTERIOR
Parceria traz alunos da Universidade Harvard para estudar Português e Cultura Brasileira A ABA Global Education recebeu alunos da Universidade de Harvard para participarem de um programa de Português Intensivo e Cultura Brasileira, em junho e julho/2017. Eles tiveram aulas, workshops e diversas atividades de campo e voluntárias.
FOTOS: ACERVO MEDIA_LA
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O English Access, programa do Governo Americano, em parceria com a ABA, foi coordenado pela professora Viviane Gontijo (Harvard University).
MIT na ABA
| Janeiro 2018
Mais uma vez, a ABA fechou parceria com o MIT Brazil para realizar workshops aos alunos do ensino médio, em Pernambuco em Janeiro / 2018.
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English Access inicia nova turma, em Recife
Em agosto, a ABA realizou a cerimônia de abertura da 5ª Edição do Programa English Access, em Pernambuco. O evento contou com a presença do Cônsul de Diplomacia Pública do Consulado dos EUA em Recife, Daniel Stewart, e com representantes da Secretaria de Educação do Governo de Pernambuco. O programa English Access é uma iniciativa do Governo Americano e atua em mais de 100 países. Em Recife, a ABA coordena o programa desde seu início, em 2008, e já formou mais de 200 alunos da Rede Pública, através do ensino de Inglês e de uma formação cidadã global.
Oficinas e palestras para quem quer estudar no Exterior ESSAY WRITING WORKSHOP Aconteceu em agosto e setembro/2017, com o apoio de Lally Delgado, English Teaching Assistant da Comissão Fulbright.
BUILDING YOUR RESUME No final de outubro, a English Teaching Assistant da Comissão Fulbright apresentou a oficina voltada para candidatos à pós-graduação fora do Brasil. COLLEGE APPLICATION LABS - O GlobEducar realizou os College Application Labs, uma série de oficinas voltadas para estudantes que no último ano do ensino médio se candidataram a uma graduação fora do Brasil. Os Labs focaram as etapas do processo de admissão. Fique atento para os próximos Labs! www.estudenaaba.com
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ABA GLOBAL EDUCATION
Cidadania Global em Ação Em comemoração ao Dia Nacional de Voluntariado, a Missão dos Estados Unidos no Brasil promoveu, em Recife, o 4º ano de ações voluntárias do USBEAlumni Day, no Compaz Escritor Ariano Suassuna. O evento foi coordenado por Wesley Siqueira, aluno ABA, estagiário do Departamento GlobEducar e contou com apoio do Consulado dos EUA, em Recife, e da ABA Global Education. Wesley viaja aos EUA em dezembro 2017 para participar do International Visitor Leadership Program, do Governo Americano, com foco em Alumni Association Development. | Junho 2017
ECCE / ECPE A ABA teve 100% de aprovação em ambos os exames e os alunos poderão apresentar esses certificados em diversas instituições em todo o mundo.
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Os alunos ABA aprovados no ECPE são convidados a fazer parte da GlobAlumni, rede de cidadãos globais desenvolvida pela ABA.
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A ABA é pioneira na aplicação do exame e administra ambos os testes duas vezes ao ano.
Programa Jovens Embaixadores 2003 Marcela Oliveira
Em janeiro/2018, dois alunos pernambucanos, Abraão Silva e Alice Aurora, participarão do Jovens Embaixadores. O programa, que seleciona anualmente jovens da rede pública de ensino para participar de um intercâmbio de liderança social nos EUA, é uma iniciativa da Embaixada dos EUA. Em Pernambuco, conta com o apoio da ABA e da Secretaria de Educação. Desde a 1ª edição do Jovens Embaixadores, em janeiro/2003, nove alunos ABA e três professores participaram do programa.
2004 Danyelle e Abner 2005 Mayara Félix 2012 Taís e Leo (Access) 2015 Natália Gomes 2017 Weslley e Kethyllen
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Seleção Nacional dos Jovens Embaixadores
Em outubro 2017, a ABA recebeu uma equipe da Embaixada Americana e de diversos Consulados dos EUA no Brasil para a reunião de Seleção Nacional dos Jovens Embaixadores 2018.
Centro de Testes Nacionais e Internacionais Realiza testes de inglês personalizados para diversos processos seletivos a programas de Pós-Graduação, em Pernambuco. Ao todo, mais de 900 pessoas fizeram exames para essas seleções, em 2017. Além dos testes para seleções nacionais, a ABA tem o mais completo Centro de Testes e Certificações Internacionais do Norte/ Nordeste e administra exames reconhecidos internacionalmente:
www.toefl.org
www.pmi.org
www.gre.org
www.hrci.org
www.ecfmg.org
www.imanet.org
www.ism.ws
www.gbci.org
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DÊ UM UP NO CURRÍCULO COM UMA EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL
CURSE UM SEMESTRE OU ANO ACADÊMICO EM UMA UNIVERSIDADE NO EXTERIOR Você sabia que é possível vivenciar uma experiência universitária no exterior sem o compromisso de cursar três ou quatro anos de graduação? O Study Abroad - Intercâmbio Universitário é a opção! Confira algumas universidades que selecionamos para você:
BOSTON UNIVERSITY
EU BUSINESS SCHOOL
Fundada em 1869, a Boston University é uma das principais instituições privadas de pesquisa e ensino do mundo e está entre as 40 melhores universidades do mundo. Neste programa o estudante tem a oportunidade de escolher de 3 a 5 matérias para compor seu programa nas seguintes áreas:
Fundada em 1973, a EU Business School é uma escola de negócios internacional, com campus na Suíça, Alemanha e Espanha. Os cursos são ministrados em inglês por professores com uma rica experiência prática na área e usam uma abordagem experiencial com destaque para a metodologia de estudos de caso. Os certificados oferecidos são nas seguintes áreas:
• • • • • • • •
Biology Biotechnology Computer Science Information Technology Criminal Justice Economics English Composition and Literature Finance A PARTIR DE
R$40.297
• • • • • • • •
History Management Project Management Marketing Mathematics Psychology Sociology Urban Affairs
Inclui: 1 semestre letivo com 3 a 5 matérias, teste de nivelamento, certificado e material didático. Início em Setembro e Janeiro.
• International Management • International Relations A PARTIR DE
R$16.749
• Business & Design Management.
Inclui: 1 semestre letivo com 4 matérias, teste de nivelamento e material didático. Início em Outubro, Fevereiro, Maio e Julho.
GANHE O MUNDO. FAÇA UM INTERCÂMBIO.
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Câmbio do dia 02/10/17 sujeito a alteração no dia da compra.
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FALE COM UM EXPERT | AFLITOS T (81) 3426 9050 | BOA VIAGEM T (81) 3325 4285
Study Abroad O PROGRAMA DE “HIGH SCHOOL” UNIVERSITÁRIO
Você sabia que é possível vivenciar uma experiência universitária no exterior sem o compromisso de cursar toda a graduação? A Experimento trouxe para Recife um novo programa de intercâmbio Study Abroad, que propõe a inserção do estudante na universidade como aluno regular e com acesso aos recursos, às instalações e à vida universitária. Há várias opções de áreas de estudo que não precisam estar integradas ao curso que o aluno frequenta no Brasil. Podem participar os estudantes universitários com nível de idioma intermediário e que apresentar rendimento satisfatório na faculdade brasileira. Onde e quando:
A universidade dá todo o suporte, seja com assuntos como documentação para permissão de residência até atividades extracurriculares. As salas de aula têm aparelhos digitais da mais alta qualidade
• Alemanha, Espanha e Suíça:
fevereiro e outubro
• Canadá: janeiro, maio e setembro • Estados Unidos: janeiro e agosto
e professores incríveis. Aliás, eles são o
• Irlanda: janeiro e setembro
melhor da universidade. Temos acesso
• Nova Zelândia:
a palestras com renomados executivos,
fevereiro e julho
a exemplo do antigo CEO da Nestlé, Peter Babeck. Durante o terceiro ano, é possível aplicar para um duplo-diploma em universidades de diferentes países como Inglaterra, EUA e Rússia”, Fabricio Vieira, intercambista Bachelor Business Administration na European University.
Saiba mais:
Experimento Aflitos | 81 3426-9050 | recifeaflitos@experimento.org.br Experimento Boa Viagem | 81 3325-4285 | recifeboaviagem@experimento.org.br www.estudenaaba.com
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ABA GLOBAL SCHOOL
ÍNDICE
(Excelência na verdadeira escola bilíngue)
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How the world works How we organize ourselves Who we are Sharing the planet
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52 Where we are in place and time 54 How we express ourselves 56 Events
EDITORIAL
No mundo globalizado e interconectado, os desafios são cada vez mais complexos. Para atuar bem nesse contexto global, os alunos devem aprender a pensar de modo criativo e com senso crítico. É preciso instruirse para poder interagir com outros cidadãos do mundo e desenvolver soluções para os problemas locais e os globais. É fundamental que os estudantes saibam fazer perguntas inteligentes que questionem os sistemas e modelos em prática, e possam ter boas referências aprendidas no mundo. Segundo Tony Wagner, especialista em educação da Harvard University, o objetivo de uma escola deve ser preparar os alunos para serem inovadores. Fernando Reimers, especialista em Global Education, também da Harvard University, acrescenta sobre a importância da escola em formar cidadãos globais. Esse modelo requer que a metodologia seja transdisciplinar, baseada no desenvolvimento de projetos com signficado para o mundo real e global. O idioma inglês é incorporado ao currículo e intensamente utilizado nos diversos contextos e em redes globais, como ocorre numa verdadeira escola bilíngue. A
escola do século 21 precisa ter um ambiente inspirador, com biblioteca, laboratórios, espaço para recreação, práticas
esportivas e salas de aulas confortáveis que possibilitem o desenvolvimento de projetos e atividades colaborativas. A tecnologia faz parte da rotina da sala de aula, essencial para acesso à internet e para a personalização do aprendizado. Para isso, precisa-se de recursos de hardware e software em quantidade e qualidade adequadas ao grupo de alunos aprendizes. O acesso à rede wifi com boa velocidade é pré-requisito para o uso eficaz da tecnologia. Os professores da escola do século 21 são capacitados e participam continuamente de treinamentos com as melhores referências em educação do mundo. É crucial que motivem os alunos para que desenvolvam seu potencial pleno. Os diretores da escola devem criar uma cultura que inspire e motive os professores a proporcionarem aos alunos experiências criativas de colaboração e aprendizado. O interesse e a participação da família no processo de desenvolvimento do aluno são essenciais. Em síntese, a escola do século 21 é um laboratório de experiências de aprendizagem. O ecossistema é rico e complexo, envolvendo muitas variáveis que precisam estar em sincronia para que o seu propósito seja alcançado.
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
How the world works Como o mundo funciona TODDLER
NURSERY
Em parceria com o ABA Maker, os toddlers realizaram um projeto e desenvolveram a coordenação motora fina, a cooperação e o trabalho em grupo. Trabalharam os elementos do céu, o ciclo natural da terra (dia e noite), as cores e formas geométricas e confeccionaram uma Night Jar para a sala de aula.
FOTO: ACERVO
MEDIA_LAB
NIGHT JAR
Aliando as práticas Maple Bear e IB PYP, através das atividades realizadas, os alunos entenderam sobre os elementos "Água" e "Ar" e responderam a diversas perguntas direcionadas. O intuito foi despertar o olhar científico e o gosto de cada criança pelas descobertas.
CARING for others
JUNIOR
Imaginative A partir de atividades direcionadas com o uso de blocos, como o lego, os juniors desenvolveram o raciocínio espacial, a consciência de proporções e padrões, a criatividade e a coordenação motora fina, além de trabalharem um dos atributos do IB, o Risk Taker. Durante as aulas, as crianças usaram o método de tentativas e erros e organizaram os pensamentos para trabalhar "fora da caixa", com imaginação.
A unidade sobre cães proporcionou momentos únicos ao provocar nos alunos a reflexão sobre o carinho e o cuidado que devem ter com todos os seres vivos. Por meio de várias atividades e visitas de cachorros à sala de aula, trabalharam aspectos como ansiedade, medo e outros sentimentos. Dessa forma, o atributo "Caring", do perfil do aprendiz do IB, foi exposto durante toda a unidade.
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FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
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YEAR 5 As crianças estudaram as Leis de Newton, sobre força e movimento, e descobriram a aplicação dessas leis no cotidiano e nos parques de diversões. Como parte do aprendizado, participaram de uma aula de campo, no Espaço Ciências, onde exploraram o setor de Força e Movimento.
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
How we organize ourselves
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
Como nos organizamos
Os alunos pesquisaram sobre os problemas encontrados na cidade e como solucioná-los. As crianças se engajaram, foram às ruas com as famílias e, em sala de aula, discutiram as possíveis soluções. O lixo encontrado, os alagamentos em dias de chuva e a falta de manutenção das ruas e calçadas foram os transtornos mais destacados. A reflexão foi tão positiva que os alunos propuseram escrever uma carta ao prefeito para cobrar melhorias na infraestrutura da cidade.
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B
Nossa cidade
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YEAR 1
ABA GLOBAL SCHOOL
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
YEAR 3
Uma estrutura congelante!
YEAR 5
A garotada aprendeu ainda mais sobre os conceitos de estrutura ao visitar a fábrica de sorvetes da FRISABOR, na Região Metropolitana do Recife. Os alunos descobriram sobre o processo de fabricação da guloseima e participaram de uma palestra interativa.
Começou em agosto a preparação da Exhibition 2017, realizada no final do ano. Desde então, os alunos mergulharam no projeto de culminância dos anos no PYP, que marca o fim do Ensino Fundamental 1. A ideia central foi debater "a cidade ideal". Através de leituras, pesquisas e discussões, a garotada buscou conhecer mais sobre modelos de cidade e como alcançá-los. Temas como mobilidade urbana, coleta de lixo, planejamento urbano, cultura, espaços de convivência e saúde foram os focos das pesquisas e indagações. Os alunos montaram os centros de apresentação com a ajuda de diversos professores e do time de tecnologia educacional da escola. Ah, as crianças "viraram" jornalistas e o News Team registrou todo o processo de preparação para a Exhibition, no blog do Year 5. Confira! www.estudenaaba.com
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
Who we are Empreender como experiência de autoconhecimento
Quem somos
O Programa de Empreendedorismo da ABA Global School começa no Year 1 e vai até o Year 5. Proporciona aos alunos a experiência de autoconhecimento e reflexão sobre o mundo que os cerca. Os eixos do programa são apresentados e aprofundados de forma gradativa, ao longo dos anos.
YEAR 1
Os alunos do Year One trabalham sobre as características do que é ser um bom cidadão. Eles refletem sobre direitos e deveres do cidadão e a importância do voto.
YEAR 2
O tema "Empresas" é o foco de estudo da garotada. As crianças estudam sobre a geração de empregos e renda, por exemplo, e a função de cada um na sociedade.
YEAR 3
Os alunos refletem a respeito do "Jeitinho brasileiro" e compreendem a associação do termo para solucionar problemas de formas criativas ou quando utilizado de modo desonesto para burlar leis e enganar as pessoas.
YEAR 4
Conceitos como "Liderança", "Trabalho em equipe", "Colaboração", "Compreensão", "Respeito" e "Espírito de equipe" foram trabalhados através de pesquisas biográficas.
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YEAR 5
As crianças estudaram os hábitos das pessoas eficazes: "Compreender para ser compreendido", "Ser proativo", "Mentalidade ganha-ganha". O objetivo foi levar a garotada a refletir sobre as próprias habilidades.
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Empreendedorismo
Dinheiro Economizar e poupar Receitas e despesas Orçamento familiar
Produtos saudáveis e sustentáveis Consumismo Reciclagem Olhando para o futuro Minha cidade e seus desafios e progressos
Responsabilidade social Entender o mundo que nos cerca Valores Autoconhecimento
A arte e o corpo humano Nas aulas de Artes, os estudantes do Year 5 A e B trabalharam os sistemas do corpo humano a partir do projeto A Arte e o Corpo Humano. O objetivo foi trazer as experiências e os aprendizados em sala de aula para o contexto artístico. Entre as atividades, a garotada criou sistemas do corpo humano com a massa de modelar sobre papel canson.
Profissões e trabalho Trabalho em equipe e cooperação Empresas Criatividade Negócios
Os alunos do Year 5 estudaram os sete sistemas do corpo humano e as diferentes fases da vida, através de vídeos, da participação em debates e da confecção de um “Memory Scrapbook”.
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
Sharing the planet
Compartilhando o planeta
INTERMEDIATE Os estudantes identificaram e discutiram sobre os elementos do meio ambiente e a relação de interação, onde cada ação individual pode afetar o próximo. As crianças realizaram muitas pesquisas e, através do uso do laboratório de iPads, criaram um centro de pesquisa online. Buscaram informações sobre a flora brasileira ao pesquisar os tamanhos, as cores e texturas de algumas espécies de plantas. Finalizaram a unidade com a releitura dessas imagens e as compartilharam com os colegas de sala e a comunidade escolar.
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As crianças realizaram muitas pesquisas e, através do uso do laboratório de iPads, criaram um centro de pesquisa online.
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Pesquisa em parceria com a Universidade de Nottingham A garotada do Intermediate participa da pesquisa internacional Unlocking Talent, viabilizada através da parceria entre a ABA Global School e a Universidade de Nottingham, na Inglaterra. A pesquisa estuda o impacto do uso de um aplicativo de ensino de Matemática, o App Math 3-5 e 4-6 da Onebillion, no aprendizado. A pesquisadora da Universidade de Nottingham, Laura Outhwaite, acompanhou as turmas. A mesma pesquisa é conduzida em escolas da Inglaterra, do Malawi e da África do Sul. A ABA Global School é a única do Brasil a participar.
YEAR 2
Os alunos do Year Two organizaram um supermercado diferente. Eles selecionaram os produtos e os arrumaram em três sessões: a do METRO; a do LITRO; e a do GRAMA. Exploraram os rótulos de embalagens e, com base na organização do espaço, usaram a criatividade e inventaram nomes para o supermercado. Houve eleição para a escolha do melhor nome. A estudante Marcela Gueiros, do Year Two A, foi a criadora do nome vencedor: “Supermercado MeLiGra. Segundo ela, o "Me" é a abreviação de metro; o "Li", de litro; e o "Gra", de grama”. A garotada ainda realizou os trabalhos de precificar os produtos e “ir às compras”, com muitas atividades de cálculos, estimativas e conferências na máquina registradora.
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
Where we are in place and time
Onde estamos no tempo e no espaço
YEAR 1
Singapore Tourist Information Center
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Antes de embarcar na viagem faz-de-conta a Singapura, os alunos "visitaram" o Centro de Informações Turísticas do destino. Durante quatro semanas, pesquisaram sobre 12 temas importantes para um turista sobre a cidade. A produção foi toda digital. Os alunos criaram apresentações através de vários aplicativos e sites. Durante as atividades, a turma do Year 1 foi conectada com a Canadian International School que, a exemplo da ABA Global School, é uma IB World School. Desta forma, interagiram como cidadãos globais.
SINGAPORE
ORE
GAP
SIN
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After School
Program Global Scholars Pelo quarto ano consecutivo, a ABA Global School, em parceria com a Global Scholars, ofereceu aos alunos do Year 5 o After School Program Global Scholars, com o tema Feeding Our Cities. A partir da parceria, a garotada interage virtualmente com alunos de outras escolas da rede, localizadas pelo mundo.
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
YEAR 2
As cores da nossa cidade Para trabalhar o projeto “As cores da nossa cidade”, os alunos fizeram um estudo sobre o passado e o presente de vários prédios da Rua da Aurora, no bairro da Boa Vista, e um passeio de catamarã pelo Rio Capibaribe. A atividade continuou em sala de aula, com um estudo mais
detalhado sobre as construções, através de fotos e de uma busca de imagens no Google Street View. O aprendizado continuou com a intervenção em caixas de papelão, com desenho e pintura. O objetivo foi retratar os casarios, hoje, a partir do olhar
e da criatividade das crianças. Em parceria com o ABA MAKER a garotada também atuou com pintura e desenho em caixas de papelão para reconstruir um trecho da rua, partindo de um viés de revitalização.
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TEMA TRANSDISCIPLINAR
How we express ourselves
Como nos expressamos
YEAR 2
YEAR 3
A arte nos azulejos Os alunos estudaram a arte nos azulejos a partir do contexto histórico, do uso na arquitetura e da influência na cultura, além da simetria e do processo de criação. Como atividades, produziram estudos no papel, a partir das imagens apresentadas, e pintaram azulejos com as próprias criações.
Year 2 - Year 3
CORPO E MOVIMENTO
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
O circo eternizado nas obras de Portinari invadiu as aulas de Corpo e Movimento do Year 2. A história e as obras do artista foram o pano de fundo para atividades de malabares, acrobacias, equilibrismo e até perna de pau. Para os alunos do Year 3, a unidade sobre Estruturas foi um desafio. Eles conheceram e construíram pirâmides humanas e experimentaram diferentes formas de apoio e equilíbrio.
As janelas de
A partir do trabalho transdisciplinar sobre o artista plástico brasileiro Cândido Portinari, os alunos do Year 2 conheceram o universo artístico e lúdico do pintor. Inspirados na leitura de livros e animações vistas em sala, as crianças produziram uma série denominada "As janelas de Portinari". 54 |
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YEAR 3
A ABA em cordel
FOTO: ACERVO MEDIA_LAB
A garotada conheceu a história da ABA Global Education a partir de atividades de reflexões com a produção de poesia e literatura de cordel, em português e inglês. As crianças também fizeram entrevistas com colaboradores da ABA, para coletar informações e explorar o learner profile investigador. O projeto foi acompanhado pela equipe do Maker, que representou os cordéis em stop motion.
YEAR 4
Consciência alimentar Após um longo período de investimento na consciência alimentar dos estudantes, durante o lanche coletivo diário, chegou o momento da partilha. Na ocasião, foram trabalhados os atributos do IB profile de Reflexão (Thinker), Conhecedor (Knowledgeable) e Equilibrado (Balanced). Houve um dia especial para colocar a mão na massa e cozinhar.
YEAR 5
O corpo como instrumento musical Os alunos participaram do trabalho de gestos sonoros, ou seja, de um "Rondo", forma musical toda executada com percussão corporal. Mesmo sem ter a total consciência das diversas atividades cerebrais desenvolvidas no processo, os alunos memorizaram, desafiaram e se divertiram pra valer apenas com a "máquina" mais incrível, o próprio corpo. www.estudenaaba.com
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Eventos FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Events
Com atividades lúdicas, pais e filhos reviveram as brincadeiras e os jogos populares. SEMANA DAS CRIANÇAS
i s d K
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FOTOS: ACERVO MED
Diversão e solidariedade. Os representantes de turma sensibilizaram os colegas e arrecadação de fraldas e leite para o Hospital Infantil Maria Lucinda e o Grupo de Apoio à Criança com Câncer. As crianças do Y1 ao Y5 participaram de desafios de soletração; conhecimentos culturais e um momento mágico, que foi o Talent Show. Os pequenos da Educação Infantil assistiram à peça A Bela e a Fera, brincaram com os monitores da Recrearte, curtiram o dia do Crazy Hair e criaram moda mix and matched.
IA_LAB
United for the Greater Good
FOTOS:
ACERVO
MEDIA_L
AB
ABA GLOBAL SCHOOL
Venture Os alunos do Y1 ao Y5 participaram da primeira expo de Matemática - Math Venture. A ideia foi fazê-los apresentar os conhecimentos formais sobre a disciplina e como usá-la no cotidiano. www.estudenaaba.com
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Events
celebration
ravatá
As turmas do Y5 A e B interagiram e se divertiram no Hotel Fazenda Portal de Gravatá, no agreste do Estado. Foi um momento de lazer simbólico pela despedida do Fundamental 1. 58 |
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FOTOS: AC
Viagem a G
A_ ERVO MEDI
LAB
FOTOS: ACERVO MEDIA_LAB
Bruxos e bruxas com suas abóboras laranjas e máscara assustadoras desfilaram pelos corredores da escola, fazendo o trick or treat, numa homenagem simbólica à tradição dos países de língua inglesa. As salas foram decoradas nos tons de roxo, laranja e preto para receber os fantasiados e suas caracterizações de monstros de desenhos animados, vampiros e outros personagens dos contos de assombração.
Events
GRAU DE EXCELÊNCIA / LÍNGUA INGLESA Aluna do Year 5 é premiada no Canadá
surpresa porque sou brasileira e a grande maioria dos alunos era canadense. Acho que é porque estudo inglês desde pequena
Destaques da ABA no xadrez brasileiro A ABA foi a campeã dos Jogos Escolares de Pernambuco na modalidade Xadrez/Individual e a terceira melhor escola no ranking de pontuação geral. Os alunos Raphael Caldas e Thales Fernando Albuquerque foram os destaques. Raphael, inclusive, foi classificado para o Campeonato Brasileiro de Xadrez, a principal competição nacional do esporte.
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Eu não esperava. Fiquei
Lilia Pessoa, 10 anos, aluna do Year 5, recebeu da Huron Street Jr. Public School, uma escola pública de Toronto, no Canadá, o prêmio Ruby Stephenson Memorial Award pelo alto grau de excelência na língua inglesa. O reconhecimento aconteceu em junho deste ano (2017). Lilia, que fez o quarto ano no Canadá, no período de setembro de 2016 a julho de 2017, foi uma das três estudantes (as outras duas eram canadenses) a receber o reconhecimento. A Huron Street Jr. Public School possui 90 alunos. Lilia estuda na ABA Global School desde os dois anos de idade.
A ABA Global School sedia a Escolinha de Xadrez, com a orientação do professor Rafael Cabral, bicampeão pernambucano de xadrez em 2013 e 2014. O xadrez é muito mais do que um jogo de competição, contribui para o desenvolvimento de várias habilidades: tomar decisões, criar estratégias, aprender a planejar, concentração e foco.
Arlequim,
o Conselheiro do Rei
O tema do evento da festa de final de ano da Global school é a peça Arlequim, o Conselheiro do Rei, usando técnicas de teatro e dança, com encenação em dois atos, narrada em inglês e português. O argumento da peça foi baseado na "Commedia d”ll art" e em Shakespeare, ambientada num reino onde o ruído do tempo marcava os ritmos dos sonhos. O sábio Arlequim, Conselheiro do Rei, usando de sua sabedoria e pantomima, contava as decisões tomadas pelo Grande Rei e as consequências para o Reino e para o próprio Rei. www.estudenaaba.com
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