Reorganizare CURRICULARĂ după cerințele Industriei 4.0

REORGANIZARE CURRICULARĂ DUPĂ CERINȚELE INDUSTRIEI 4.0

IE3 (Industrial Engineering and Management of Higher Education) este o echipă formată din profesori de Inginerie Industrială și Management de la prestigioase Universități Europene. Aceștia, împreună cu comitetul de dezvoltare profesională al studenților din rețeaua internațională ESTIEM, au lansat un proiect prin care investighează decalajul dintre nevoile de cunoștințe din cadrul industriei actuale, pentru implementarea Industriei 4.0 în oferta Universităților care au domeniul de Inginerie Industrială și Management. Suntem mândri că Universitatea de Medicină, Farmacie, Științe și Tehnologie „George Emil Palade” din Tîrgu Mureș poate face parte din acest proiect, dat fiind faptul că domeniul Inginerie Industrială și Management este foarte bine reprezentat la Facultatea de Inginerie și Tehnologia Informației, prin specializarea de licență Inginerie Economică Industrială, programul de masterat Ingineria Sistemelor Calității, cât și de Școala Doctorală în acest domeniu. Rezultatele acestui studiu identifică lipsurile din cadrul cursurilor oferite de programele de master IEM referitoare la industria 4.0 și identificarea metodelor de bune practici pentru a adapta planele de învățământ din acest domeniu, la realitatea din industrie. Se dorește astfel, identificarea unui nou model educațional al programelor din domeniul IEM, contribuind la creșterea calității curriculei academice în toată Europa. În ultimii ani, Industry 4.0 a fost forța, motrica și inima industriei. Pe baza acestui lucru se analizează stadiul actual în industrie și este momentul să lansăm noi activități de cercetare pentru a pregăti noi profesioniști multi-disciplinari și absolvenți universitari pentru a fi gata să răspundă cerințelor actuale prin implementarea Industriei 4.0 în domeniul ingineriei industriale. Pentru aceasta, cerem ajutorul în completarea a 3 chestionare, fiecare fiind conceput pentru a evalua opiniile a 3 categorii de grupuri:

Bucur Mihaela coordonator ESTIEM

>< Absolvenții programul de master din domeniul Ingineriei și Managementului (Ingineria Sistemelor Calității):

https://forms.office.com/Pages/ ResponsePage.aspx?id=q2pAW_ GhE0-nqt1XPaPTMl5oaZ_gczJClLb7fe_aoGtUNFdNQlE0Q1Q0SEJMVVdNUkhWVU80U1dROS4u ><Studenților de la Inginerie Economică Industrială și masteranzilor care urmează programul „Ingineria Sistemelor Calității”: https://forms.office.com/Pages/ ResponsePage.aspx?id=q2pAW_ GhE0-nqt1XPaPTMl5oaZ_gczJClLb7fe_aoGtUMElVVU9OSEw4SDZDTkY0Wk5XOFREQktVVS4u >< Companiilor – angajatori, manageri de top, angajați:

https://forms.office.com/Pages/ ResponsePage.aspx?id=q2pAW_ GhE0-nqt1XPaPTMl5oaZ_gczJClLb7fe_aoGtUMk1JUkJTNjkwRjZFQjNVSDNMVUxKVkU0TC4u

SĂ-L CUNOAȘTEM PE NOUL DECAN AL FITI!

Interviu cu noul Decan al FITI. Asociația ESTIEM este recunoscătoare domnului Decan Prof. Habil. Dr. Liviu Moldovan pentru interviul acordat revistei Vocea ESTIEM și pentru încrederea pe care acesta ne-o transmite. Îi mulțumim încă odată pe această cale iar în cele ce urmează vă invităm să aflați ce noutăți se conturează pentru noul mandat al domnului Decan.

Prof.univ.dr.habil.ing. Liviu MOLDOVAN

1990-prezent Cadru didactic universitar Universitatea „Petru Maior” din Tîrgu-Mureș ><1990-1993 asistent universitar, 1993-1996 șef de lucrări, 1996-1999 conferențiar universitar, 1999-prezent profesor universitar >< 1999-2000 Decan al Facultății de Inginerie, 2006-2012 Director calitate, 2012-prezent Prorector științific și relații internaționale ><Cursuri: Mecanică, Vibrații mecanice, Modelare simulare, Managementul calității, Managementul activităților de logistică

1. Vă rugăm să ne spuneți ce studii ați urmat și câteva cuvinte despre partea profesională. Am absolvit în anul 1986 Institutul Politehnic Cluj-Napoca, Facultatea de Mecanică, specializarea Tehnologia Construcțiilor de Mașini, fiind șef de promoție. Am susținut doctoratul la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca în anul 1996 cu tema: Contribuții la cinematica și dinamica mecanismelor spațiale cu ghidare în șase puncte de tip III, iar în anul 2016 m-am abilitat în domeniul de studii universitare de doctorat Inginerie și management, tot la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca. În intervalul 2001-2003 am studiat specializarea de masterat Managementul afacerilor la Universitatea „Petru Maior”din Târgu Mureș. La absolvirea facultății am fost repartizat în cercetare la Centrul de Cercetare Științifică și Inginerie Tehnologică pentru Mașini din Industria Ușoară București, filiala Metalotehnica Târgu Mureș, cu stagiatura la Întreprinderea de Utilaje și Piese de Schimb, Reghin. În urma unui concurs didactic în anul 1990 m-am transferat la Universitatea Tehnică din Târgu Mureș, care ulterior a devenit Universitatea „Petru Maior” din Târgu Mureș. Aici am parcurs toate treptele academice de la funcția didactică de asistent universitar până la profesor universitar, cu începere din 1999.

2. Care este motivația în ceea ce privește decizia de a deveni Decan la FITI ? Motivația derivă în primul rând din perioada lungă în care mi-am desfășurat activitatea în cadrul facultății și anume din octombrie 1990, deci de aproape 30 de ani. În acest interval de timp am mai deținut un mandat de decan și două mandate de prorector și am avut timpul necesar să cunosc realitățile academice la nivel național, să explorez modele de organizare la universități din străinătate. Experiența, profesională și managerială, dar și sentimentul de datorie față de colectivitate m-au îndemnat să fac acest pas de a candida la funcția de decan. Este o funcție consumatoare de timp și energie și cred că trebuie să contribui la schimbarea comportamentelor și atitudinilor în facultate, astfel încât aceasta să fie respectată, în primul rând în plan instituțional dar și în exterior la nivel național.

3. Care este strategia pentru creșterea imaginii FITI la nivel național și internațional? Strategia de imagine a facultății constă în redefinirea noțiunii de inginerie ca forță creativă sub sloganul „O nouă etapă a ingineriei, o nouă față a ingineriei: Ingineria+”. Filosofia tehnică a Facultății de Inginerie și Tehnologia Informației este „Ingineria +”, un concept inovator care promovează capacitatea de interacțiune interdisciplinară într-un spectru larg de domenii educaționale și de cercetare științifică și care pune în valoare rolul puternic al ingineriei în inovarea din științe și profesii.