Derecho a la información oportuna, veraz, libre de prejuicio y sin discriminación alguna
• A continuación entregará una copia de la historia relacionadas con el “Derecho a la información veraz, oportuna y libre de discriminación” y pedirá que la lean individualmente o en parejas.
• Cuando hayan terminado la lectura, la facilitadora deberá promover una discusión al interior del grupo, explorando los siguientes aspectos. » ¿Qué sentimientos generó en usted esta lectura?
• Pedirá que comenten en parejas las preguntas entregadas en la historia. Si dispone de más tiempo puede hacer esta actividad en pequeños grupos.
» ¿Cómo afectará esto la sexualidad y la vida de
estas mujeres? » ¿Será que estas situaciones pueden cambiar o ser diferentes?
» ¿Conoce o ha escuchado situaciones similares? » En esta historia ¿De qué manera se irrespeta el de-
recho de las mujeres de decidir tener o no tener relaciones sexuales? » ¿Qué derechos y aspiraciones perdieron es-
tas mujeres debido a las situaciones que tuvieron que pasar?
» APORTES
• Recogiendo los aportes de las participantes enfatizará las formas como se violenta el derecho a decidir tener o no tener relaciones sexuales y los efectos que esto tiene en la sexualidad, la salud y la vida en general de las mujeres. Se apoyará en las ideas claves que se exponen a continuación, concluyendo que el ejercicio de este derecho es fundamental para vivir una sexualidad saludable y placentera.
PARA LA REFLEXION
Derecho a la información oportuna, veraz, libre de prejuicio y sin discriminación alguna. Para las mujeres, el derecho a la información significa apropiarse de una herramienta de poder que le permite tomar de decisiones autónomas sobre su vida, salud y sexualidad. La información significa para las mujeres un recurso que le permite identificar sus propias necesidades e intereses y sobre esa base encontrar opciones que contribuyan a su desarrollo personal y social.
El respeto al derecho a la información pasa, también, por el derecho al trato digno; esto es tratar a las mujeres como sujetos de derechos y no como medios u objetos que se manipulan y sobre los cuales se aplican órdenes y prescripciones sin explicación. Entonces, tiene que ver también con el derecho a la libertad, lo cual demanda respeto y consulta a la persona.
El derecho a la información se cumple cuando: Por tanto el reconocimiento, respeto y ejercicio del derecho a la información contribuye al autoconocimiento, a la autoestima de las mujeres y al ejercicio de su ciudadanía.
• La información es oportuna; esto es, que está al alcance de las personas en el momento en que la necesiDerechos relacionados a la información, educación y a la toma de decisiones – Guía 5 • 17