RESUMEN
más destaca en el ambiente del centro educativo (0,9 puntos), mientras que los recursos del colegio no resultan significativos, ya que pueden ser bastante homogéneos entre las instituciones públicas. La OCDE (2011) señala que los alumnos de colegios privados obtienen mejores resultados en las pruebas PISA que los de colegios públicos, debido principalmente a que provienen de contextos socioeconómicos y culturales privilegiados. Las investigaciones realizadas por esa organización y diversos estudios empíricos efectuados en Costa Rica, utilizando el mismo conjunto de datos, revelan que “los alumnos de los centros públicos que están inmersos en un contexto socioeconómico similar al de los alumnos de los centros privados suelen tener un rendimiento igual de bueno” (OCDE, 2011).
ESTADO DE LA EDUCACIÓN
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