consciència fonològica

Page 55

Variació

- Introduir una paraula d’acció (per exemple, trepitjar) i demaneu als nens que piquin i comptin les síl·labes. Com té tres síl·labes, a mesura que es diu tre-pit-jar, suggerim un moviment que tingui tres parts (p. ex. aixecar i baixar els peus alternativament trepitjant fort el terra). Després d’haver fet la demostració amb vàries paraules en aquest sentit, deixeu que els nens es vagin posant la corona per torns i pensin paraules i accions. El nen que faci de rei es posa enmig del cercle, diu la paraula d’acció, la pica, determina el nombre de síl·labes i ensenya l’acció que ha pensat per acompanyar cada síl·laba. Nota: L’interès d’aquest joc es centra en la consciència de síl·laba per part dels nens. No és important si el moviment suggerit pel nen guarda o no relació amb el significat de la paraula sinó si ha captat l’estructura sil·làbica de la paraula.

Anotacions i activitats addicionals

55


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.