Systémy údrţby v letecké dopravě
Kapitola IV.
Autor: Ing. Rostislav Horecký, Ph.D. Mgr. Karel Szydlowski
vůči VŠB-TUO. Z této skutečnosti vyplývá, ţe VŠB-TUO nenese ţádnou odpovědnost za škodu vzniklou při výcviku. Současně nejsou studenti v pracovním vztahu vůči JOB AIR Technic a.s., takţe se na ně nevztahuje pojištění zaměstnanců JOB AIR Technic a.s. za škodu vzniklou při plnění úkolů údrţby. Vzhledem k reálné moţnosti poškození letadel nebo zařízení vyuţívaného k údrţbě letadel činnosti studentů, kdy škoda na tomto majetku můţe dosáhnout značné výše, je oprávněný poţadavek vedení JOB AIR Technic a.s. na krytí této odpovědnosti formou sjednání pojištění kaţdého studenta. Do budoucna se jeví jako vhodnější najít takovou variantu pojištění, aby VŠB-TU Ostrava jako organizace zajišťující celou přípravu (byť formou subdodavatelů) nesla případnou odpovědnost za vzniklou škodu. V případě, ţe se nepodaří najít vhodnou formu pojištění, mohou být finanční náklady na pojištění odpovědnosti za škodu vzniklou při výcviku, které budou spojené s tímto typem studia, překáţkou pro případné zájemce o studium oboru Technologie údrţby letadel. b) Činnost instruktorů Jako „doposud skrytý“ avšak potenciálně velký problém do budoucna se v oblasti praktické přípravy studentů VŠB-TUO oboru „Technologie údrţby letecké techniky“ jeví kooperace subjektů působících na rozdílných principech. Státní příspěvková instituce, jejímţ úkolem je poskytovat bezplatné vzdělání na jedné straně a subjekt podnikající za účelem zisku, který zajišťuje praktický výcvik na straně druhé. Odborná úroveň instruktorů, vloţené náklady na jejich přípravu a vytíţení při údrţbě letadel jsou důvody vysokého finančního ohodnocení jejich práce. Je realitou, ţe letečtí mechanici, zaměstnanci JOB AIR, kteří plní funkci instruktorů jsou především pro plnění úkolů údrţby, popř. pro vedení výuky v kurzech typového výcviku. Poţadovaná
délka
praktického
výcviku
studentů
VŠB
–
TUO
vyjádřená
v normohodinách dává představu jednak o časovém zatíţení instruktorů ale i o případných nákladech na mzdy instruktorů po dobu kurzu. Je moţné předvídat, ţe v budoucnu budou problémy s poskytováním činnosti instruktorů typového výcviku pro vedení výcviku studentů VŠB - TUO, zvláště po zavedení moderních metod hodnocení výkonnosti jednotlivých zaměstnanců. Je moţné předpokládat, ţe obdobný problém se vyskytuje i v přípravě jiných studijních oborů, proto bude nutné na všech úrovních, které jsou kompetentní v otázkách přípravy studentů na budoucí zaměstnání,
184