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O saber em Projeto Outros projetos que interrogam a Ciência Tema: Muda-se o tempo, altera-se o clima? No âmbito das disciplinas de Geografia, Português, Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas, os alunos do 8.º ano estão a trabalhar a temática do aquecimento global. Após o visionamento do filme “Verdade Inconveniente” e a leitura de literatura de apoio, os alunos elaboraram um texto dramático, cuja representação está em fase de preparação. A peça de teatro será apresentada durante o mês de junho; serão convidados os encarregados de educação e os formandos do PIC.
Tema: O Homem e o Conhecimento Envolvendo as disciplinas de Português, Geografia, Ciências Físico-Química e EMRC, a partir do “Poema para Galileo”, de António Gedeão, os alunos do 10.º ano elencaram questões proporcionadas pelo texto. Em trabalho de articulação disciplinar, durante as aulas de EMRC, os professores das diversas disciplinas envolvidas analisaram o poema, sublinharam a importância do contexto sociocultural e fizeram demonstrações laboratoriais sobre o contributo de Galileu para a ciência. O produto final será a realização de um debate em formato de programa televisivo. Tema: Biotecnologia aplicada à ciência – Da distrofia muscular ao “atleta perfeito” Com a colaboração dos docentes de Filosofia, Biologia e Educação-Física, os alunos do 11.º ano procederam à implementação de experiências em laboratório virtual. Trabalharam um artigo científico e pesquisaram sobre as diferentes técnicas de diagnóstico de doenças em casos clínicos de modo a apresentarem os resultados aos seus pares. O objetivo será a produção de um poster que resuma as conclusões do trabalho. Será também produzido um artigo científico que responda à questão: “Deve a ciência corrigir as anomalias da natureza e manipular os processos evolutivos naturais?”. Tema: Poetizar a ciência A partir do poema “A Pedra Filosofal”, de António Gedeão, e de um videoclip de Manuel Freire, procedeu-se a uma discussão sobre conceitos relacionados com a ciência presentes no poema e foram selecionados sete temas científicos, nomeadamente: alquimia, descobrimentos, origem da vida, natureza, arte, energia nuclear ecomunicação. Estes temas foram explorados pelos alunos e, consequentemente, reproduzidos em sete painéis de caráter artístico. Tema : Mãos de preto Partindo da análise de um conto de autor previsto no programa de 10º Ano da disciplina de Português, os grupos de alunos encontram-se a pesquisar informação para que possam responder a cinco questões sobre a temática. O possível produto final será a criação de um cartaz ou uma peça de teatro.
Sancho Notícias