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03-07
CRITERIOS DE AGRUPAMIENTO
2 AÑOS
Modelo lingüístico. Mismo horario: 9-12 (9-15) 9-17 (9-15 y 9-12) Que lleguen a la misma hora. (Itinerarios del transporte, sin transporte,...). Número de niños y niñas. Edad (número de los del último trimestre y suma de meses de todo el grupo). Tener en cuenta, si es posible: -
Necesidades educativas especiales y casos peculiares. Diversidad. Edificio de continuidad (evitar casos sueltos). Euskera padre y madre/ padre o madre. Hermanos y nuevos en el centro. Nombre (evitar que haya varios con el mismo). Guarderia de procedencia.
CRITERIOS DE AGRUPAMIENTO
293
3 AÑOS
Objetivo: equilibrio entre los grupos para dar respuesta adecuada a cada alumno y alumna.
Equilibrio en el número de niños y niñas. Mezclar el alumnado de distintas edades cronológicas. Equilibrar los grupos teniendo en cuenta los temperamentos y el modo de manifestarse de las criaturas. Tener en cuenta las relaciones que hayan podido establecer entre ellos, bien para juntarlos o separarlos. Tener en cuenta el nivel de euskara (D). Tener en cuenta las necesidades educativas especiales. Individuos/recursos.