REVISTA Sant Jordi 2018
CONTINGUTS DE LA REVISTA:
Treballem la primavera. (Llar d’infants)
La màscara del drac. (Llar d’infants)
La rosa de Sant Jordi. (Tots i totes)
La Primavera! (Infantil)
Escribim textos. (Primària)
Va de dracs.(música)
I el ritme? (música)
Tenim una visita a l’escola. (anglès)
El conte encadenat. (tots i totes)
Passatemps (6è)
Enganyifes (Primària)
La nostra llegenda… (Primària)
Escola Puigmarí Duesaigües
LLAR D’INFANTS
TREBALLEM LA PRIMAVERA I SANT JORDI LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ! Per treballar aquesta estació hem estampat flors de diferents colors pel nostre arbre de les estacions. A més, hem fet un mural ben maco perquè la nostra fada primavera es senti còmoda a la nostra escola.
MÀSCARA DEL DRAC DE SANT JORDI Hem creat una manualitat ben bonica :una màscara del drac de Sant Jordi. Hem necessitat: Esponges Pintura ciríl·lica Model de drac
Título del artículo interior Pie de imagen o gráfico.
Hem seguit aquests passos per dur-ho a terme: Posar diferents colors en plats Mullar les esponges del color escollit Estampar les esponges en la cara del drac Guarnir la màscara amb purpurina
RE
LA ROSA DE SANT JORDI Hem necessitat: Pistola de silicona Tallarins en forma de “niu” Pals de pinxo Oueres de cartró
Passos a seguir: Pintem els tallarins de color vermell Pintem els Pals i les oueres de color verd Unim les tres coses (tallarins, Pals i oueres) Quines roses més precioses!
LA PRIMAVERA! EL MES DE MARÇ VA ARRIBAR LA PRIMAVERA! A EDUCACIÓ INFANTIL HEM APROFITAT PER TREBALLAR D I V E RS O S A SP EC T ES DE L’A P R E N E N TATG E : LECTOESCRIPTURA, MATEMÀTIQUES, CREATIVITAT, IMAGINACIÓ… A TRAVÉS D’AQUESTA ESTACIÓ TANT BONICA I PLENA DE COLORS! HEM TREBALLAT UN POEMA DE RAMÓN BESORA I HEM APROFITAT PER AJUDAR A LA FADA DE LA PRIMAVERA A DECORAR L’ENTRADA DE L’ESCOLA!
HEM OBSERVAT I DESCOBERT LES PARTS D’UNA FLOR!
LECTO-ESCRIPTURA MANIPULATIVA! ESCRIBIM EL NOM D’ALGUNES FLORS AMB MATERIAL QUE PODEM EXPERIMENTAR
GAUDIM DE LA LECTURA FENT JOCS A LA TAULA DE LLUM!
POTENCIEM LA CREATIVITAT I LA IMACINACIÓ TOT CREANT FLORS AMB TAPS RECICLATS!
HAJAR 2n Hi havia una vegada un gos,un gat,una rata i un ocell que estaven jugant al bosc,i va arribar un lleó i va dir: – Puc jugar? i el gos va dir: – sí ,.. però el lleó va dir: – us menjaré! Gaaaaaarrrrrrr. El lleó es volia menjar a l ’ ocell i a la rata. El gos i el gat van dir: -un lleó! es vol menjar als meus amics. I va arribar la policia i el policia era un elefant i l ’ elefant va dir: -Tranquils, que me ’ n porto el lleó. Quins animals surten al conte? es per a veure qui a parat atenció.
4 DIES DE TERROR IVÁN 3r
El 6 d’abril de 2018 i havien 5 nens jugant al riu i notaven que algú els vigilava llavors se’n van anar a una casa en ruïnes i van contar quants eren i eren 4 nens, faltava el més petit. El més petit seguia al riu!!! I de sobte, se’l va emportar una persona amb la cara de pallasso...I llavors se’n van anar a dormir i al dia següent... es van despertar i hi havia un que no es despertava...i li van treure la manta perquè estava tot ell dins i llavors el van destapar i van veure que des del coll cap dalt no estava!!!. Havia mort el més gran, quedaven sols 3 nens. Els 3 nens van decidir anar a la ciutat i mentre caminaven pel camí van trobar una persona dalt els arbres i es va tirar cap a ells i va agafar un nen que es deia Álvaro i tothom es va tirar damunt d’ell per a atrapar-lo, però es va escapar sense el nen. Al dia següent, faltava un altre nen... hi havia una nota que ficava que era la fi de tots, els 2 nens que quedaven li van ensenyar la carta a la policia i van mirar l’ emprenta i era d’una persona que es deia Marc i el van trobar, el van disparar i el van ficar a la presó i van trucar a una persona per a que adoptés als dos nens. I vet aquí un gat i un gos...que aquesta història ja s’ha fos!
ELS GERMANS QUE SE’N VAN D’AVENTURA A una casa al mig del bosc hi havia un pare ,una mare,una filla i un fill. Al bosc hi havia dos mòmies i un dinosaure!!! La filla, que es deia Júlia i el fill Jan, van anar a fer un passeig pel bosc i com que s'avorrien van decidir jugar a fet i amagar.
JÚLIA 3r
La nena va amagar-se dalt d’un arbre i va veure un dinosaure i va cridar al nen . El nen no s'ho creia. Desprès van apareixen dos mòmies i se'n van anar pitant a casa dels pares. Ells no so creien. També van apareixen els avis i al explicar-ho, reien. La Júlia va veure molta vena i quan la veia, ja no tenia por , però un dia va veure al dinosaure i ell va ensopegar amb una pedra, la nena el va ajudar i es van fer amics, però el dinosaure li va dir que no podria dir-li a ningú.
Voleu fer un marc de fotos? ·Materials que necessitem: Fotografia que vols ficar Cartolina, 2 depèn de com sigui la mida Llapis Regle Tisores Decoració, gomets, estrelles, boletes de pape, cintes, purpurina... Però depèn si vols o no ·Preparació: 1. 2. 3. 4. 5.
Agafem una cartolina de DINA-4 i li posem la imatge per poder fer el marge d’1cm. 2. Es retalla pel marge i se li fa un tall als 4 costats per poder aguantar la imatge. Si es vol, es pot fer un altre tros igual amb la cartolina per fer el marc mes doble. Amb la part que sobra, la guardem, perquè sigui la que aguanti de peu el marc. Decorem el marc que hem pintat amb purpurina, gomets d’estrelles i purpurina.
YLENIA 6è
HEY FÚTBOL NAIMA 6è
Soy yo El que no para de garte Y hoy otro final en cardiff Juventus contra el Real Madrid El que solo vive soñando En llavarme una nueva champions P’a Madrid El Real Madrid llega i te mata, mata Tocan y te dejan loco, loco Empieza rodar la pelota, ah ah Es la final de la champions ligue Al bicho pàsale la pelota que le gusta Una para que la meta i se luzca Y llegue el tiro de casimiro Hey Al bicho pàsale la pelota que le gusta Una para que la meta y se luzca Y llegue el tiro de Casimiro Hey Y el Real Madrid nos va goleando Y el cuarto gol fue de Acensio Que el bicho la meta otra vez P’a ganar por duodècima vez Y el Real Madrid nos va goleando Y el cuarto gol fue de Asensio Que el bicho la meta otra vez P’a ganar por duodècima vez cristiano la ha metido dentro, dentro La juve perdió otra champons Todos la quieren pero es Ronaldo Quien se la ha llevado Y otra vez es campeón
(Adaptació de la lletra de HEY DJ)
MÚSICA: VA DE DRACS! Aquests dies propers a Sant Jordi, l’estona de música la dediquem als DRACS. Ens ha agradat molt la cançó d’en Jordi Tonietti: UN DRAC FEROTGE.
I EL RITME? Els dracs que sí que podem veure a la Festa són les bèsties de foc. Hem intentat fer els diferents ritmes que acompanyen els dracs. Ja quasi ens surt! FOC
FOC
FOC FOC
FOC
TENIM VISITA A L’ESCOLA! El dilluns 9 d’abril va vindre una noia japonesa, que es diu Haruka. Era molt amable. Li vam fer una entrevista en anglès amb l’ajuda de la mestra i ens va explicar moltes coses. A continuació podeu llegir l’entrevista que li vam fer:
ur name? What’s yo une. uka Kunim r a H is e My nam ? e you from r a e r e h W Japan. I am from you live? Where do in Japan. , a k a s O r ara, nea I live in N re? is from he it r a f w o ow h Do you kn ne. urs by pla o h 5 1 d n arou It takes re you? How old a ld. e years o iv f y t n e I am tw ay? our birthd y is n e h W th of June. 0 3 e h t ay is on My birthd r? orite colo v a f r u o y What’s e. r is orang lo o c e it r My favo
What lan
guage do you spea k? I speak Japanese Language . How do y ou write your nam e in
What is
the typic
your lang
uage?
al food f rom Japa Rice, fis n? h, sushi and bean s. What’s y our favor ite food? My favo rite food is sushi and rame What are n (noodle the typic s). al clothe s of Japa Kimono. n? What are your favo rite cloth es? My favo rite clot hes are T’shirt a What do nd trous you do he ers. re? I am tra veling an d visiting new plac Where d es in Eur o you wan ope. t to go? Rome in Italy, Cr oatia, H ungary a How man nd Saint y friends Petersbu do you ha rg. ve? Many fr iends!
També ens va mostrar algunes fotos de llocs del Japó, vestits i menjar tradicionals. I vam comprovar que no és gens fàcil menjar amb bastonets!
Desprès del pati ens va ensenyar que en ves de llegir des de l’esquerra fins la dreta, llegeixen des de la dreta fins l’esquerra i des de dalt fins a baix. També va escriure el seu nom en tres tipus d’alfabets diferents, els quals utilitzen de forma barrejada per escriure. Són aquests:
1. 2. 3.
1. És d’origen xinés però l’ han adaptat al seu estil. Per tant, no es fa servir a Xina. L’utilitzen per escriure només els noms propis. 2. És japonès i es fa servir per tot el que no son noms propis ni noms estrangers. 3. És d’origen japonès també, per escriure noms estrangers i paraules que han agafat d’altres llengües.
La Haruka també ens va escriure els nostres noms amb japonès i els vam resseguir amb un rotulador.
CONTE ENCADENAT ENTRE TOTS ELS NENS I NENES DE L’ESCOLA HEM CREAT UN CONTE D’UNA MANERA MOLT ORIGINAL! CADASCÚ DE NOSALTRES HA ESCRIT UN FRAGMENT DE LA HISTÒRIA I AL FINAL ENS HA SORTIT AQUEST CONTE TANT BONIC! ELS MÉS PETITS ENS HAN AJUDAT A PINTAR EL DIBUIX!
P 2 GRUPS O
OSATS!
HI SORTIM NOSALTRES! ENS RECONEIXEU?
(Naima i Ylenia) Hi havia una vegada un grup d’amics que es deien: Naima, Ylenia, Júlia, Iván, Hajar. També hi havia un altre grup que estava format per: la Bruna, el Joel, l’Ignasi, l’Arnau, el Víctor, el Jan i el Cesc. Els dos grups, van anar de campaments a un terreny anomenat “UKULELE”. Eren rivals i sempre estaven discutint entre ells. Aquell estiu hi havia un concurs de ball i els dos equips s’hi van apuntar. Cada grup havia de triar una cançó. Resulta que els dos grups van coincidir amb la mateixa cançó, però això no podia ser! Llavors, la Bruna es va enfadar tant que va robar el radio casset. (Iván i Júlia) La Hajar estava jugant amb una pilota però se li va escapar i va anar a parar al costat de la Bruna. Llavors va veure que tenia el radio casset i li va robar el disc que hi havia a dins! I se’l va guardar a la motxilla perquè l’altre equip no el trobés i així no pogués fer servir la mateixa cançó. Al cap d’una estona, la Bruna va cridar al seu grup per ensenyar-li el disc i posar-se a assajar tots junts pel concurs, però no el va trobar. (Hajar) Llavors la Bruna va anar a veure al jurat per dir-li que el seu equip no havia pogut assajar perquè algú li havia robat el disc! El jurat es va enfadar: ja n’hi ha prou de tantes discussions i baralles! I va dir que ara els dos equips necessitarien una cançó nova. I que només tindrien mitja setmana per assajar! Entre assaig i assaig van tenir una idea fantàstica, farem un grup tots junts... (Bruna i Joel) Els dos grups es van perdonar i van fer les paus i llavors van escollir una cançó per fer un mateix ball. La cançó escollida va ser “El elefante”. Van començar a assajar amb els passos que anava dient la Ylenia. Llavors, el jurat, al veure que ara es portaven molt bé, es van posar contents. Arriba el dia del concurs i la Júlia i la Naima fent la roda xoquen i es fan mal, cosa que fa que no puguin ballar aquell dia. (Tots junts) Però el Joel i l’Iván tenien coneixements mèdics i per sort van poder curar-les a temps. D’aquesta manera al final van poder participar tots junts al concurs i a més van ser els guanyadors! Quina il·lusió! I conte contat ja s’ha acabat!
PASSATEMPS Se’ns ha desfet el sudoku, ens pots ajudar a fer-lo?
Busca les 7 diferències entre aquests dos dracs de Sant Jordi:
Se’ns han barrejat les lletres de les paraules relacionades amb la llegenda de Sant Jordi, ens pots ajudar a trobar-les?
Ohhh no! S’ha esborrat quasi tot el conte! ens pots ajudar a completar-lo? Als llocs que estan en blanc, fes el dibuix que correspongui:
Respon a les següents enganyifes i podràs guanyar. Bona sort companys/es !!!
A quina estació de l’ any li cauen les fulles al pi: a la primavera, a l’ estiu, a la tardor o a l’ hivern?
----------------------------Ylenia 6é
Quin és l’animal que té els peus al cap?
----------------------------
Iván 3r
Un lleó mort de gana que és lo primer que es menja?
-----------------------------
Júlia 3r
Un pal i un barret que s’ aguanten drets, que és?
-----------------------------
Hajar 2n