CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014
EDITORIAL O Terrorismo e a Nova Ordem Internacional O impacto da ação terrorista de setembro de 2001 provocou na comunidade internacional uma ambígua sensação de perplexidade, insegurança e medo e seu espectro vem projetando a redefinição de uma Nova Ordem Internacional e do próprio conceito de guerra. À semelhança do ocorrido após 1945 quando o mundo foi dividido em duas zonas de influência - comunista e capitalista - pelos Tratados de Yalta e Postdam, a perpetuação do contexto bélico global, naquele momento, ideológico, incitou uma inversão perversa da fórmula de Clausewitz, ao reduzir a política à continuação da guerra por outros meios. Isto porque a guerra não mais se revestia do seu processo convencional; era "fria", "ideológica", processava-se em todos os campos, a todas as horas, a exigir vigilância constante e permanente, e tinha lugar no próprio país. Ela era "total" e punha em risco a sobrevivência da Nação; por conseguinte, haveria de ser combatida com os mecanismos de defesa interna firmados pela doutrina de segurança nacional. A luta contra o terrorismo reinaugurou, no século XXI, a "Ideologia da Segurança Nacional"para responder ao desafio de um inimigo sem face: Hezbollah, Hamas e Jihad Islâmica. Certamente, os discursos oficiais, as Resoluções 1368 e 1373 do Conselho de Segurança da ONU e a invasão dos Estados Unidos no Afeganistão, exemplificam a incapacidade do sistema coletivo de manutenção de paz de responder aos embates atuais. Fato é que os mecanismos de solução pacífica de controvérsias previstos no seio das Nações Unidas reconhecem, unicamente, os conflitos entre Estados e, à evidência, o terrorismo internacional impõe uma lógica que transcende as fronteiras estatais. Etimologicamente, terrorismo remete ao Reino do Terror desenrolado na Revolução Francesa em 1793-94, no período do Diretório, dominado por
Danton, Robespierre e Marat. No final do século XIX e início do século XX, houve o recrudescimento do movimento anarquista nos Estados Unidos da América e Europa, com os radicais assassinando vários líderes políticos, inclusive o Arquiduque Francisco Ferdinando da Áustria, fato que provocou o início da I Guerra Mundial. Em meados do século XX, os movimentos de libertação nacional contra os regimes coloniais valeram-se de mecanismos reputados como atos terroristas. O principal expoente de tais movimentos foi a Frente de Libertação Nacional (FNL), que durante a guerra de libertação da Argélia, em 1956, utilizou técnicas consideradas a arché do terrorismo moderno, tais como o bombardeamento de civis franceses. Seu sucesso inspirou os bascos, palestinos e irlandeses a adotarem medidas semelhantes. Pode-se dizer que o terrorismo é um fenômeno da era pós-colonial, o que se confirma pelos vários sequestros de aviões e pelos acontecimentos das Olimpíadas de Munique em 1974. A queda do Muro de Berlim, marco histórico do final da Guerra Fria, engendraria, contudo, uma inversão no sistema político internacional com significativas repercussões no conceito do Terror, agora, com enfoque transmutado para causas étnicas e religiosas. O fato é que, a natureza multidimensional da atividade terrorista impediu, até o momento, a delimitação dos seus contornos jurídicos, igualmente obscuros na sua conotação sociológica, política e estratégica. Apenas a morte é fator predominante. Como consequência, a adaptação ipso facto das estratégicas de luta no século XXI resvalam a legítima defesa e caminham à margem do Direito Internacional e Humanitário face à opção pela
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 repressão sem adequação normativa, como bem ilustram o atual conflito entre Israel e Líbano e os prisioneiros em Guantanamo Bay. Sem regras bélicas definidas, os efeitos destes embates são nefastos. Primeiramente porque vem se alterando, de forma significativa, a política tradicional e provocando o aniquilamento de diferenciações que faziam parte da herança da civilização. Isto se vê claro, com a supressão da diferença entre os meios de repressão violentos e não violentos e o esfacelamento das garantias constitucionais, para obter-se a segurança. Ademais, desfez-se a distinção entre política externa e política interna; o inimigo está ao mesmo tempo dentro e fora do país. Frente a esta realidade, resta indagar se os valores civilizatórios insculpidos nos estatutos jurídicos prevalecerão como dogmas norteadores para se alcançar a Paz Perpétua ou se a defesa do Estado legitimará o esvaziamento do ideário democrático liberal. ALICE DE PAULA – 3º A
ESTÁ CHEGANDO O ENEM... Quando falamos do Enem logo vem à mente a grande responsabilidade que nos alunos temos perante a Escola e os nossos pais. Sendo assim é bom saber o quanto nosso Colégio e Professores tem feito por todos nós: UM SABADÃO TODO CEMENEM
ÍTALO BRUNO – 3º B
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VISITA AO PARQUE EÓLICO DA PRAINHA O Projeto Energia e Meio Ambiente – Em Busca da Sustentabilidade desenvolveu uma de suas ações com a visita ao Parque Eólico da Prainha no Municipio de Aquiraz. No momento os alunos puderam ter um contato com o engenheiro responsável e tirarem algumas dúvidas sobre esse tipo de Energia Alternativa.
ANA VIRNA – 2º E
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 OS DEZ MELHORES HOLLYWOOD 1- Jack Nicholson
5- Sean Connery
2- Robert De Niro
6- Harrison Ford
9- Morgam Freeman
FABIO PEREIRA – 2º B
3- Al Pacino
7- Tom Hanks
4- Denzel Washiongton
8- Marlon Brando
ANDREZA – 2º C
10- Edward Norton
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 OS DEZ MAIORES FILMES DE TODOS OS TEMPOS, SEGUNDO 358 DIRETORES
de idade, entra no seu táxi certa noite para fugir de um cafetão, Travis torna-se obcecado em salvá-la.
1— Era Uma Vez em Tóquio — Tokyo Story (Ozu Yasujirô, 1953)
6 — Apocalypse Now — Apocalypse Now (Francis Ford Coppola, 1979)
Casal de idosos viaja a Tóquio, onde pretende visitar os filhos que há anos não veem. Porém, todos são muito atarefados e não têm tempo para dar-lhes atenção. Quando a mãe fica doente, os filhos vão visitá-la e complexos sentimentos são revelados entre eles.
O Capitão Willard recebe uma missão: matar um insano desertor, o Coronel Kurtz, que preparou uma tropa para atacar os próprios americanos. O filme ganhou uma versão estendida em 2001, com 50 minutos a mais em relação ao original.
2 — 2001: Uma Odisseia no Espaço — 2001: A Space Odyssey (Stanley Kubrick, 1968) Desde a pré-história, um misterioso monolito negro parece emitir sinais de outra civilização, interferindo no planeta. Quatro milhões de anos depois, no século 21, uma equipe de astronautas a bordo da nave Discovery é enviada a Júpiter para investigar o enigmático monolito. 3 — Cidadão Kane — Citizen Kane (Orson Welles, 1941) Baseado na vida do magnata das comunicações William Randolph Hearst, o filme narra a história de Charles Foster Kane, o homem que construiu um império a partir do nada. Vencedor do Oscar de Melhor Roteiro, é considerado um dos filmes mais importantes da história. 4 — 8 ½ — Oito e Meio (Federico Fellini, 1963) A maior das obras-primas de Fellini conta a história de Guido, um cineasta em crise de inspiração, que não consegue encontrar a ideia para seu próximo filme. Durante uma temporada de férias é assombrado por sonhos e recordações de passagens marcantes de sua vida. 5 — Taxi Driver (Martin Scorsese, 1976) Travis Bickle é um taxista solitário que vaga pelas noites da cidade buscando algo para ocupá-lo. Travis é incomodado pelo que considera o declínio moral a seu redor, e quando Iris (Foster), uma prostituta de 12 anos
7 — Um Corpo que Cai — Vertigo (Alfred Hitchcock, 1958) Considerada a obra prima do mestre do suspense. Um detetive é contratado para seguir uma mulher com tendências suicidas e se envolve numa trama macabra. 8 — O Poderoso Chefão — The Godfather (Francis Ford Coppola, 1972) Don Corleone é o chefe de uma mafiosa família italiana de Nova York. Ele costuma apadrinhar pessoas realizando favores em troca de favores futuros. Com a chegada das drogas, as famílias começam uma disputa pelo promissor mercado. Quando Corleone se recusa a facilitar a entrada dos narcóticos na cidade, não oferecendo ajuda política e policial, sua família começa a sofrer atentados para que mudem de posição. 9 — O Espelho — Mirror (Andrei Tarkovsky, 1974) O mais autobiográfico trabalho do diretor Andrei Tarkovsky, no qual o garoto Alexéi passa pelos mesmos problemas e alegrias que o diretor passou, só que na tela. É um estudo da vida espiritual do homem contemporâneo, suas buscas e resoluções. 10 — Ladrões de Bicicleta — The Bicycle Thieves (Vittorio De Sica, 1948) Depois de procurar exaustivamente, Antonio
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 consegue um emprego como colador de cartazes de cinema em Roma. Porém, logo no primeiro dia de trabalho sua bicicleta é roubada. Com o filho pequeno, começa uma busca desesperada pela bicicleta. CAMILA LOURENÇO – 2º A RESPONDA SE PUDER • Quem inventou a fila? ____________________ • Na televisão cobre um país; no futebol, atrai a bola; em casa incentiva o lazer. O que é? ____________________ • Mantém sempre o mesmo tamanho, não importa o peso? ______________________ • Por que os loucos nunca estão em casa? _______________________ • O que detestamos na praia e adoramos na panela? _______________________ • O que é que cai de pé e corre deitado? _______________________ • Por que é que o boi sobe o morro? _______________________ • Tem cabeça, tem dente, tem barba, não é bicho nem é gente, o que é? _______________________ • O que é o que é, tem chapéu, mas não tem cabeça, tem boca mas não fala, tem asa mas não voa? ______________________ • Qual a semelhança que há entre a arrumação de uma casa e o samba ______________________ • O que a banana falou para o tomate? ______________________ • O que a areia da praia falou para o mar? _______________________ • O que são vários pontinhos amarelos na parede?
_______________________ • O que é que dá um pulo e se veste de noiva? BRUNA GESSICA 2º F ESTAMOS DE OLHO NO ENEM APLIQUE E PASSE: 1 - Não mude seus hábitos dias antes da prova Segundo o psicólogo Fernando Elias José, “o hábito é uma coisa que você repete todos os dias. Por esse motivo, qualquer coisa que faça com que você saia da rotina, podendo ser um imprevisto ou uma alimentação diferenciada, pode aumentar o seu nível de estresse”. Por isso, não mude os seus hábitos dias antes da prova. 2 - Concentre-se nos seus pensamentos e crenças positivas Os pensamentos positivos na hora de fazer o Enem 2013 são criados ao longo dos seus estudos. Pense em quanto você estudou e se preparou para esse momento. Você vai perceber que adquiriu o conhecimento necessário e se sentir muito mais confiante. E mais: vale até levar aquela sua caneta ou colar da sorte. Segundo o psicólogo, “as pessoas criam algumas crenças que ajudam elas na hora da prova”. 3- Não se autoavalie Você deve se dar conta de que é a prova que vai avaliar você, e não o contrário. Ainda segundo o profissional, “nem sempre a resposta que o aluno imagina ser a mais correta vai estar entre as alternativas porque não é o estudante que está avaliando, e sim sendo avaliado”. Por isso, não fique criticando o seu desempenho em cada questão. Faça o seu melhor e deixe que a nota fale por você. 4- Não se compare com outros colegas Não existe forma de saber quem está mais bem
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 preparado para o Enem entre os seus colegas. Segundo Fernando José, “os estudantes sempre acham que a grama do vizinho é mais verde que a deles. Ele não deve se preocupar com os seus colegas ou com as pessoas que estão na sala do exame, e sim acreditar no seu potencial e valorizar a própria grama.” 5- Respire A agitação interna vai ser tão intensa quanto a agitação externa no momento da prova. Para se acalmar, uma boa dica é fazer exercícios respiratórios. A dica do psicólogo é puxar o ar pelo nariz e soltar lentamente pela boca até que ele se sinta mais tranquilo. “Isso vai fazer com que a respiração fique mais longa e os batimentos cardíacos abaixem fazendo com que o aluno se sinta menos ansioso”, afirma. 6- Não se dê por derrotado É comum se deparar com uma questão que você não sabe responder e sentir-se desmotivado com isso. Porém, é importante que você não se dê por derrotado e continue dando o seu melhor no exame. Se não souber responder uma determinada questão, passe para a próxima e tente novamente no final da prova. GABRIEL NOBRE – 2º I CIÊNCIA JOVEM PARA O ENEM Os alunos Cemer fazem Ciências para o Enem com o Projeto Jovem Cientista:
CEMER NEWS O JORNAL VIRTUAL DO CEMER MORADA NOVA – CEARÁ 3ª EDIÇÃO – Setembro de 2014 PROJETO SOBRE MEIO AMBIENTE É 1º O Projeto Água E Meio Ambiente – Em Busca Da Sustentabilidade consegue 1º lugar na Crede 10:
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Elaboração e Roteiro: Alunos Cemer
Coordenação: L.E.I. CEMER 3
Supervisão: Eronilson Martins
Colaboração: Grupo Gestor Cemer
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