Portafolio de servicios

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La ética de la estética se construye a través de las emociones comunes. Michel Maffesoli


¿Qué es? Es un estudio de diseño para la comunicación visual y funcional enfocada en el usuario.


Servicios Dirección de arte enfocada en creación de identidad, diseño de información, diseño gráfico para impresos y plataformas digitales conservando la rigurosidad en los detalles, cada uno con 50% mensaje y 50% estética.


¿Cómo abordar la comunicación visual y funcional? Produciendo mecanismos visuales honestos, fieles a una idea, encaminados a la comunicación, sin dejar de lado las ambiciones estéticas.


¿Porqué? Porque vivimos en un mundo inundado de imágenes que pierden valor rápidamente, donde es difícil destacarse. Por eso, consideramos necesario no dejar de lado las ambiciones estéticas. Lo estéticamente bello, produce agrado, el agrado produce deseo y el deseo llama a la acción. Esto hace que la imagen conserve la función de servir como un puente con el mundo real. De esta manera, cada usuario nos propone un reto al cual respondemos con una solución visual enfocada a cumplir la necesidad tanto estética como la de comunicación funcional.


ÂżPara quĂŠ? Para generar un impacto visual responsable en donde sin mensaje no hay imagen. Para traducir un mensaje de la mejor forma, donde las ideas sean mĂĄs visibles y a su vez generen un impacto social en el entorno en el que se desarrollan.


El equipo

Laura Oliveros Diseñadora de Comunicación y Producto

Diana Boada Diseñadora de Comunicación y Producto

Lina Herrera Comunicadora Social y Periodista*

Nuestros clientes: Proyectos vigentes: Editorial D´artagnan, U. Nacional, U. Externado, Hotel Aloft Bogotá, ADgrafer, 4 Direcciones. Proyectos finalizados: OEA, Banco de la República, Unicef. Lo invitamos a conocer más de nuestro trabajo en los siguientes links:

www.entreojos.com www.issuu.com/entre_ojos

*Posee conocimientos sobre teorías del arte contemporáneo y formulación de proyectos de investigación.




Desarrollo de pauta editorial y diagramación de la primera edición digital para iBooks de "Cuadernos de Diseño Gráfico" de la escuela de diseño gráfico, perteneciente a la Universidad Nacional de Colombia. Proyecto realizado en colaboración con la Editorial digital D´artagnan.

Lo invitamos a conocer más de el proyecto con un click aquí http://issuu.com/entre_ojos/docs/






UNIDOS

POR

L A R E PA R AC I Ó N

Diseño de identidad para el grupo de investigación “derechos culturales: Derecho, Arte y Cultura” perteneciente a la faculdad de Derecho Constitucional de la Universidad Externado de Colombia


L A

R E P A R A C I Ó N

E S C R I B I R

D E

S E

M U C H A S

P U E D E M A N E R A S


UNIDOS

POR

L A R E PA R AC I Ó N


Diseño de identidad para ADgrafer, empresa de insumos y tintas de alta calidad.

Lo invitamos a conocer más de el proyecto con un click aquí http://issuu.com/entre_ojos/docs/presentacion_propuestas_logo_ad_grafer


Tintas que dan vida


DESLICE UN HIELO ESTÁ ES UNA DE NUESTRAS TINTAS TERMOSENSIBLES

Mauricio Gómez Negret www.adgrafer.com

Gerente Comercial

mauricio.gomez@adgrafer.com (57) 1 4161616 (57) 315 3056847 Calle 25D No 85C - 97 Bogotá - Colombia www.adgrafer.com

grafer www.adgrafer.com

Tiro y Retiro


Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

Diseño de identidad para "El Programa Interamericano sobre Educación en Valores y prácticas democráticas de la OEA"

Lo invitamos a conocer más de el proyecto con un click aquí http://issuu.com/entre_ojos/docs/manual_de_marca-educadem-def-completo-11abr


misión

Arquitectura

m

de la Marca

valores escenciales

v educadem + participación + educar + cooperar + pluralidad

personalidad

p

Misión:

Fortalecer una cultura democrática en las Américas a través de la educación.

v

p

Posicionamiento:

A nivel de reconocimiento, el Programa busca ser visto por los países miembros de la OEA como un colaborador para el desarrollo de políticas, programas e iniciativas en este ámbito. Y mas allá de eso lograr que se sienta al Programa como un aliado, es decir, incrementar la apropiación del mismo por parte de nuestros países.

m

p

Valores Escenciales:

Educar*: Educar implica transmitir valores, historias y principios culturales entre las generaciones.

En este sentido, como práctica y acción social, la educación implica reconocer, respetar y valorar al otro, y desde esa perspectiva, brindarle los conocimientos y las herramientas para que sea un agente protagonista de su comunidad, que comprenda su historia, su cultura, y que sea capaz de transformarla cotidianamente en la interacción con los demás. Vista así, la educación no sólo es el enlace entre las generaciones, sino un elemento esencial para promover la equidad y movilidad social. Cooperar: Hace referencia al trabajo en equipo, a la idea de construir y llegar a un fin común mediante la participación, el diálogo, el intercambio y el apoyo mutuo en comunidad.

Participación (práctica): Ejercer la participación activa y responsable por parte de los ciudadanos de una comunidad. Hace referencia al diálogo, a la identificación de disensos y la construcción de consensos. También refiere a la articulación y acción colectiva. Pluralidad: Hace referencia a las diferentes prácticas democráticas de los 34 estados miembros, y a la diferencia de sus culturas.

p

Personalidad:

Son las cualidades que tiene que proyectar el Programa como marca, explicadas a continuación.

posicionamiento

*Referente a la Educación “La educación es el punto en el que decidimos si amamos al mundo lo bastante como para asumir la responsabilidad por él y así salvarlo de la ruina que, de no ser por la renovación, de no ser por la llegada de los nuevos y los jóvenes, sería inevitable. También mediante la educación decidimos si amamos a nuestros hijos lo bastante como para no arrojarlos de nuestro mundo y librarlos a sus propios recursos, ni quitarles de las manos la oportunidad de emprender algo nuevo, algo que nosotros no imaginamos, lo bastante como para prepararlos con tiempo para la tarea de renovar un mundo mejor”. Arendt “Todo educador, sin duda, es siempre en alguna medida un Pigmalión que quiere dar vida a lo que “fabrica”. No hay nada censurable en eso; muy al contrario; intenta crear un ser que no sea un siempre producto pasivo de sus esfuerzo sino que exista por sí mismo y pueda incluso dar las gracias a su creador; porque es poco el placer y la satisfacción mínima, si se fabrica a alguien que no sea nada más que un resultado de nuestros actos: siempre esperamos que desborde de algún modo ese resultado y pueda, por ese mismo desbordamiento, acceder a una libertad que le permita adherirse a lo que hemos hecho por él” Meirieu


p

Personalidad de la Marca

es

Accesible Confiable Positiva Enérgica Dinámica Incluyente Joven Amigable Responsable

no es

Rígida Recargada Excluyente Restrictiva

7


Planos Técnicos y Áreas de Reserva Logosímbolo + Nombre del programa

2x

2x

!

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

1. El plano mecánico establece las proporciones de los elementos del símbolo con el logotipo, basado en el tamaño de “x” que es equivalente al grosor de las astas de la tipografía, independientemente del tamaño. 2. Se recomiendan las reproducciones digitales para evitar distorsiones. 1. Las relaciones determinan la ubicación y proporciones de tamaño entre los elementos que conforman el logosímbolo. 2. Se aconseja no alterar la ubicación y proporciones de tamaño entre los elementos que conforman el logosímbolo. 3. Para definir el área de reserva deber ser utilizada la proporción del cuadro “x”, correspondiente al grosor de la tipografía del logo “EDUCADEM”. 15


Papelería Tarjetas Personales

Educando para fortalecer una cultura democrática en las Américas

Programa Interamericáno sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

Jaime Solano Cardoso

Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral Organización de los Estados Americanos Oficina de Educación y Cultura Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura

www.educadem.oas.org

Tiro

1889 F Street, N.W. Washington, D.C. 20006 P. 202-458-3684 F. 202-458-3167 jsolano@oas.org

Retiro

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Papelería Membrete

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral Organización de los Estados Americanos Oficina de Educación y Cultura Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura

Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral Organización de los Estados Americanos Oficina de Educación y Cultura Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura

1889 F Street, N.W. Washington, D.C. 20006 P. 202-458-3684 F. 202-458-3167 www.educadem.oas.org

1889 F Street, N.W. Washington, D.C. 20006 P. 202-458-3684 F. 202-458-3167 www.educadem.oas.org

NATURALEZA Y PROPOSITOS Artículo 1 Los Estados americanos consagran en esta Carta la organización internacional que han desarrollado para lograr un orden de paz y de justicia, fomentar su solidaridad, robustecer su colaboración y defender su soberanía, su integridad territorial y su independencia. Dentro de las Naciones Unidas, la Organización de los Estados Americanos constituye un organismo regional. La Organización de los Estados Americanos no tiene más facultades que aquellas que expresamente le confiere la presente Carta, ninguna de cuyas disposiciones la autoriza a intervenir en asuntos de la jurisdicción interna de los Estados miembros. Artículo 2 La Organización de los Estados Americanos, para realizar los principios en que se funda y cumplir sus obligaciones regionales de acuerdo con la Carta de las Naciones Unidas, establece los siguientes propósitos esenciales: a) Afianzar la paz y la seguridad del Continente; b) Promover y consolidar la democracia representativa dentro del respeto al principio de no intervención; c) Prevenir las posibles causas de dificultades y asegurar la solución pacífica de controversias que surjan entre los Estados miembros; d) Organizar la acción solidaria de éstos en caso de agresión; e) Procurar la solución de los problemas políticos, jurídicos y económicos que se susciten entre ellos; Cordial Saludo, Atentamente, Jaime Solano.

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Papelería Sobre Carta

Programa Interamericano sobre Educación en Valores y Prácticas Democráticas

Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral Organización de los Estados Americanos Oficina de Educación y Cultura Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura 1889 F Street, N.W . Washington, D.C. 20006 P. 202-458-3684 F. 202-458-3167 www.educadem.oas.org

Tiro Escalado al 50%

Retiro 56


Ilustración y Diseño de Infografías para explicar los procesos de producción de billetes, monedas, inflación y como llega un libro de la biblioteca luis angel arango a las manos del usuario, durante los 90 años que cumple el banco de la república.

Lo invitamos a conocer más de el proyecto con un click aquí http://www.flickr.com/photos/banrepcultural/sets/72157635181351058/









Libros para la Fundaci贸n Colombianitos: El Viaje, Silvia y Siesta Selecci贸n de cuentos de Julio Cortazar 3 Tomos a dos tintas, impresi贸n litogr谩fica)




Libros para la Fundaci贸n Colombianitos:

Poemas al amanecer, al atardecer y al anochecer Recopilaci贸n de poemas de Piedad Bonnet 3 tomos con acabados manuales (bordados y grabados)




Catรกlogo Silla RAR Charles Eames


Invitaciones UNICEF: Lanzamiento Campaña “Marca la Diferencia”


Grrr! Type TipografĂ­a Experimental Poster


“Bogotá La Casa de las Palomas” Tipografía Experimental Poster


Vaquero Postales “Entre Ojos“


Cartas de menú “RESTAURANTES LA FRAGATA” Festivales Gastronómicos Eventos










Plantas Sagradas Camisetas con ilustraciones de plantas sagradas de la comunidad Muysqa


GRACIAS


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