TEMATICA CENTRAL
APRENDIZAJE MOVIL MODELOS DE APROPIACION 4G EN LA EDUCACION I.
OBJETIVOS
Presentar las nuevas teorías de la educación en lo que respecta a la incorporación, uso y apropiación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el aula de clase para generación de conocimiento. Presentar las innovaciones tecnológicas y metodológicas al servicio de la educación. Difundir las experiencias significativas desarrolladas en instituciones educativas del país que implementan la incorporación, uso y apropiación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje. Debatir sobre el nuevo rol del directivo, maestro, estudiante en el entorno global del nuevo milenio.
II.
PARTICIPACION DE PROFESIONALES
El Cuarto Congreso Nacional “Nuestras TIC 2014” contara con un espacio destinado a la participación de ponentes, seleccionados por el Comité Organizador del evento; selección que se hará entre quienes lo soliciten y presenten ponencia sobre la temática central del Congreso.
III.
REQUISITOS PARA LA PARTICIPACION
Los profesionales de cualquier área del conocimiento que deseen participar como ponentes deberán presentar un trabajo escrito, original del autor, que tenga relación directa con la temática central y con los objetivos del Congreso, y que verse sobre alguno de los siguientes temas: Habilidades y competencias de los estudiantes para enfrentar el entorno social del siglo XXI. Desarrollo de Contenidos Educativos Digitales para contextos Colombianos. Modelos de Apropiación 4G en la Educación. Cómo integrar las TIC en el proyecto educativo institucional. Experiencias significativas en la Incorporación, Uso y Apropiación de TIC en el Aula de Clase.
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TEMATICA CENTRAL
APRENDIZAJE MOVIL MODELOS DE APROPIACION 4G EN LA EDUCACION Modelos de Incorporación, Uso y Apropiación de TIC en procesos educativos con poblaciones Afrodescendientes y/o Indígenas. Implementación del modelo 1 a 1 (Un computador por cada estudiante). Las TIC y la educación en valores. Las redes sociales y su uso en educación. Tableros digitales interactivos. ONG`s que acercan las TIC a las escuelas. El rol del docente en el trabajo con TIC. Escuelas Innovadoras. Plan Vive Digital y la Educación en Colombia. La Televisión Digital y la Educación. Telecentros y Tecnocentros, aporte a la educación de las comunidades vulnerables. La Educación en un Territorio Ubicuo. Impacto Programa Conexión Total del Ministerio de Educación Nacional. Impacto Programa Computadores para Educar del Ministerio de TIC. Impacto Programa En TIC Confió del Ministerio de TIC. Impacto Programa RedEvolucion del Ministerio de TIC. Capacitación docente, la formación del inmigrante digital. La seguridad en internet para los estudiantes. Uso responsable de la red. Experiencias significativas de la Incorporación, Uso y Apropiación de TIC en la Educación. Educar en mundos virtuales. ¿Es posible aprender con videojuegos? Realidad aumentada: posibles usos en educación. El impacto de las TIC en el proceso de lectoescritura. TIC y creatividad. Las TIC al servicio del trabajo colaborativo. Empleo de las TIC en la enseñanza de alumnos con necesidades educativas especiales. Métodos para evaluar las habilidades informáticas. Robótica en la escuela. E-learning en los distintos niveles educativos. Uso y organización de los Entornos Personales de Aprendizaje.
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TEMATICA CENTRAL
APRENDIZAJE MOVIL MODELOS DE APROPIACION 4G EN LA EDUCACION IV.
REQUISITOS DE LAS PONENCIAS
Las ponencias deben ser originales y contener una extensión de 10 a 15 paginas, en formato carta, fuente Arial 11, espacio 1,5, con márgenes no inferiores a 3 cm. Deben entregarse en medio magnético (Textos formato .doc e imágenes formato .jpg) en archivos independientes. Las ponencias deberán corresponder a productos parciales o finales de una investigación científica y tecnológica. También serán validos productos de reflexión o revisión temática que hagan parte de procesos de investigación, siempre concordantes con la temática del Congreso. La estructura de la ponencia debe seguir los siguientes lineamientos: Titulo (15 palabras máximo), subtitulo opcional. Nombre del Autor. En una nota o pie de pagina superpuesta al nombre del Autor al inicio del escrito. Debe mencionarse cargo e institución en la que labora, máximo titulo académico obtenido, correo electrónico, nombre del proyecto y grupo de la investigación, y el tipo de ponencia. Cuerpo de la ponencia: Resumen entre 100 y 200 palabras. Palabras Clave: Se debe registrar mínimo 4, máximo 7 palabras claves. Introducción. Metodología (solo en el caso de una ponencia de investigación). Desarrollo del trabajo. Resultados (solo en el caso de una ponencia de investigación). Conclusiones. Bibliografía. Referencias Bibliográficas: Utilización del sistema APA (American Psichological Association) para las citas de referencia. Las imágenes deben referenciarse en el texto con el nombre exacto del archivo que la contiene, y entregarse en formato .jpg de 300 dpi de resolución como mínimo, cada una en un archivo independiente, y en la cantidad que se considere conveniente. Al final del texto, después de la
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TEMATICA CENTRAL
APRENDIZAJE MOVIL MODELOS DE APROPIACION 4G EN LA EDUCACION biografía, incluir un listado de imágenes con el nombre del archivo y la fuente correspondiente. En lo posible no utilizar imágenes descargadas de Internet. Con el envió de la ponencia el Autor declara que: “Se trata de un escrito de su entera autoría, que no ha sido publicado anteriormente y que cumple con las normas éticas internacionales y con las disposiciones legales vigentes en materia de derechos de autor.”
V.
CRITERIOS DE EVALUACION
Cada ponencia será sometida a un proceso de evaluación por parte de pares evaluadores, que desarrollaran su tarea teniendo en cuenta: 1. 2. 3. 4.
La relación con la temática del Congreso. La estructura general de la ponencia. La investigación realizada. La originalidad de los planteamientos.
VI.
INCENTIVOS
Los profesionales cuyos trabajos sean seleccionados por el Jurado tendrán derecho a participar como ponentes, por un lapso de 45 minutos (30 minutos de presentación de la ponencia y 10 minutos de interacción con el público) en el espacio destinado por la organización del Congreso y su ponencia podrá ser publicada en las memorias del evento. Ademes recibirán su certificación como ponentes del evento.
VII.
SELECCIÓN DE PONENTES
Las ponencias completas deberán enviarse al correo electrónico: ponencias@fidatec.org.co, antes de las 6 de la tarde del día 21 de Abril de 2.013.
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TEMATICA CENTRAL
APRENDIZAJE MOVIL MODELOS DE APROPIACION 4G EN LA EDUCACION El Jurado seleccionara dentro de los trabajos oportunamente presentados los que a su juicio merezcan ser expuestos por sus autores en el Congreso, lo cual se les informara por correo electrónico a la dirección que hayan suministrado, en un plazo no mayor a 30 días una vez cerrada la presente convocatoria. Los profesionales a quienes les sean seleccionadas las ponencias podrán asistir al Congreso y gozar de todas sus actividades de manera gratuita. El Congreso no asume costos de desplazamiento (aéreo o terrestre) y hospedaje de los ponentes seleccionados. MAYOR INFORMACION COMITÉ ORGANIZADOR CUARTO CONGRESO NACIONAL “NUESTRAS TIC 2014” FUNDACION PARA LA INVESTIGACION DESARROLLO Y AVANCE TECNOLOGICO DE COLOMBIA (FIDATEC) TELEFONO MOVIL: 318-3500335 CORREO ELECTRONICO: ponencias@fidatec.org.co
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