2 minute read

ÉS L’HORA DE FER MÚSICA… ESPECIALISTA DE MÚSICA

COM JA SABEU, A L’ESCOLA TENIM UNA AULA DE MÚSICA DOTADA AMB INSTRUMENTS DE GAIREBÉ TOTES LES FAMÍLIES: VENT, CORDA, PERCUSSIÓ I CADA SETMANA LA MESTRA

ESPECIALISTA DE MÚSICA ACOMPANYA A L’ALUMNAT A ACTIVAR TOTS ELS SENTIS I FER MÚSICA!

Advertisement

VOLEU SABER TOT ALLÒ QUE HEM TREBALLAT AQUEST CURS?

AMB ELS MÉS PETITS I PETITES DE L’ESCOLA, ENS HEM CENTRAT, SOBRETOT, A DONAR A

CONÈIXER CANÇONS INFANTILS I CANTAR-LES

AMB SUPORTS VISUALS I OBJECTES TANGIBLES PER AJUDAR A LA COMPRENSIÓ I PER FER-HO

MÉS ATRACTIU TAMBÉ HEM BALLAT DANSES

TRADICIONALS I HEM FET JOCS DE FALDA, PERÒ EL QUE MÉS ENS AGRADA A TOTS I TOTES ÉS EXPERIMENTAR TOCANT

INSTRUMENTS! SOBRETOT QUAN ES TRACTA DE LA BATERIA, ELS BONGOS, LA GUITARRA I EL PIANO.

EN GENERAL LA MÚSICA ENS OBRE UN GRAN VENTALL D’OPORTUNITATS D’ESTIMULACIÓ

I EXPERIMENTACIÓ QUE A L’ETAPA D’INFANTIL I ELS PRIMERS CICLES DE PRIMÀRIA RESULTA IMPRESCINDIBLE, I ÉS UN RECURS TAN POTENT I MOTIVADOR QUE PERMET TREBALLAR ALTRES ASPECTES TRANSVERSALS COM ARA EL TEMPS D’ESPERA

LES AULES DE CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA HAN TREBALLAT EL CÀNON “3 I 3 I 3 FAN 9”

ELS CÀNONS SÓN UNA MICA COMPLICATS, JA QUE ÉS FÀCIL CONFONDRE’S AMB EL QUÈ CANTEN ELS ALTRES, PERÒ A FORÇA DE PRACTICAR, HO HAN ACONSEGUIT I ELS HI SURT SUPERBÉ!

A MÉS, I ENTRE D’ALTRES MOLTES COSES, HAN TREBALLAT L’AUDICIÓ “EN UN MERCAT PERSA” DE L’AUTOR ALBERT KETÈLBEY. EN PRIMER LLOC, HEM ASSIGNAT UN PERSONATGE A CADA PART DE L’AUDICIÓ I HEM APRÈS A ASSOCIAR EL RITME I ELS INSTRUMENTS A CADA PERSONATGE. MÉS ENDAVANT, CADA ALUMNE HA POGUT TOCAR ELS RITMES D’UNA PART DE L’AUDICIÓ AMB DIFERENTS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ

HAN FET MOLT BONA FEINA!

ALGUNES AULES DE SECUNDÀRIA I TVA

HAN CONTINUAT APRENENTS A TOCAR LA FLAUTA DOLÇA O EL PIANO I LA VERITAT

ÉS QUE CADA VEGADA HO FAN MILLOR, ES NOTA LA PRÀCTICA!

ALGUNS EXEMPLES DE CANÇONS/AUDICIONS TREBALLADES HAN ESTAT “CANCIÓN DE OTOÑO” I “YOU ARE MY SUNSHINE”. PER TAL QUE LES PARTITURES SIGUIN MÉS ACCESSIBLE, S’ADAPTEN AMB GOMETS DE COLORS

UN DELS OBJECTIUS DE L’ÀREA DE MÚSICA ÉS PODER OFERIR, ALS I LES JOVES, UN NOU

VENTALL DE CANÇONS, PER TAL D’AMPLIAR ELS SEUS INTERESSOS MUSICALS

ES PROPOSEN CANÇONS ACTUALS, MOTIVADORES PER A ELLS I ELLES I LLIURES DE TOT

TIPUS DE VIOLÈNCIA I PARAULES MALSONANTS HAN APRÈS A CANTAR LES CANÇONS I SIGNAR LES TORNADES DE: «JO PROPOSO» DEL JULEN, «SUPERMERCAT» DEL LILDAMI I “VIU” DE ROBA ESTESA. EL SUPORT AMB LLENGUA DE SIGNES CATALANA ENS AJUDA A COMPRENDRE MILLOR LA LLETRA DE LES CANÇONS, A REPRESENTAR-LES D’UNA FORMA DIFERENT I ARRIBAR A TOT L’ALUMNAT.

PER AQUESTA RAÓ, AMB MOTIU DE L’ARRIBADA DEL NADAL, AMB LA COĿLABORACIÓ DE TOTA L’ESCOLA, VAM REALITZAR UN VÍDEO AMB UNA VERSIÓ MOLT ESPECIAL DE LA CANÇÓ “VIU EL NADAL” D’EN JORDI

NINUS CADA AULA VA REPRESENTAR UN TROS DE LA CANÇÓ D’UNA MANERA QUE FOS SIGNIFICATIVA PER ALS I LES ALUMNES PER TAL D’AJUDAR A COMPRENDRE

MILLOR LA CANÇÓ I L’ARRIBADA DE LA FESTIVITAT. VA QUEDAR TAN I TAN BÉ, QUE EL MATEIX AUTOR DE LA CANÇÓ ENS VA ENVIAR UN VÍDEO D’AGRAÏMENT!

SI ENCARA NO L’HEU VIST, FEU CLICK A SOBRE DE LA FOTO:

I ÉS AIXÍ COM CURS RERE CURS CONTINUEM FENT MÚSICA A L’ESCOLA!

This article is from: