RELATO: María Jesús Castillejo ILUSTRACIONES: María San Miguel
PROMUEVE: Acción Contra el Hambre FINANCIA: Gobierno de Navarra COFINANCIA: Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo EDITA: Acción Contra el Hambre COORDINACIÓN: Iñaki San Miguel y Nicolás Noriega RELATO: María Jesús Castillejo ILUSTRACIÓN: María San Miguel CORRECCIÓN DE ESTILO: Iñigo Sota ADAPTACIÓN PEDAGÓGICA: Desireé P. Dueñas DEPÓSITO LEGAL: El Sueño de Hana Pamplona 2013
- DL NA 436-2013
www.elsuenodehana.org
FINANCIA:
ORGANIZA:
COFINANCIA:
RELATO: María Jesús Castillejo ILUSTRACIONES: María San Miguel
¡Hola! Me llamo Hana y soy de Malí. Tengo 7 años y vivo en un poblado, en el corazón de África. Seguro que ya conoces África. O tienes algún compañero de colegio que ha venido de allí... Mira, este es el mapa de África. En color rojo puedes ver mi país, Malí.
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MA-LÍ quiere decir hipopótamo en ma-lin-ké, que es nuestra lengua. Porque tenemos un río enorme y allí viven los hipopótamos. Yo aún no he visto ninguno porque el río está lejos de mi pueblo. Y ahora os voy a presentar a mi familia:
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Mi papá se llama Ali y es el contador de historias y el guardián de los recuerdos de nuestro pueblo. También es músico y toca la korá, que es como una guitarra redonda. Mi mamá es Mariam. Cocina de maravilla y prepara unos buñuelos de plátano muy ricos. Tengo 5 hermanos pequeños: Salif, Fanta, Amadou, Mohamed y Fatma. Sus nombres son típicos en mi país, como Javier o Iñaki, María o Ainhoa en vuestra ciudad. 8
En el centro del pueblo está el gran baobab. ¿Habéis visto alguno? Es un árbol enorme, muy alto y muy ancho. Tiene unas ramas muy raras, como si estuviera despeinado. Hace unos años en mi poblado tuvimos problemas muy graves, que nos pusieron a todos en peligro. Pero unos personajes muy especiales nos ayudaron...
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Mi padre nos lo contó un día. Es una historia muy chula. Escuchad... “Érase una vez un baobab llamado Ba-ab. Un día oyó que alguien lloraba en el río. Baab sacó sus grandes raíces del suelo y con gran esfuerzo se acercó. En el agua descubrió a un hipopótamo que parecía muy triste. - ¿Qué te pasa, pequeño?, le preguntó.
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Y el animal, que se llamaba Hi-mo, se quejó: - ¡Es que hace mucho tiempo que no llueve! El río se está secando y la gente ya no encuentra agua para beber ni para cultivar alimentos en el huerto... ¡Todos tenemos hambre...! ¡Estamos en peligro! Baab se quedó muy preocupado. - ¡Es terrible! ¿Qué podemos hacer...? De pronto los dos vieron llegar volando por el cielo a una majestuosa grulla blanca.
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Del pico le colgaba un pañuelo atado con un nudo que dejó en el suelo cuando aterrizó. - Hola. Me llamo Grus Grus y soy de Norte, un lugar que está muy lejos, muy lejos de aquí. Vengo a echaros una mano. - ¿Cómo te has enterado de que necesitamos ayuda?, preguntó Himo, muy sorprendido. - El viento nos ha traído la noticia y un grupo de personas solidarias me han enviado hasta aquí. 16
- Pero, ¿para hacer qué?, preguntaron al mismo tiempo Himo y Baab, muy interesados. - Reunid a todas las personas y a todos los animales aquí, junto al río, y os lo explicaré, dijo la grulla, sacudiéndose las grandes alas blancas.
Así lo hicieron. Cuando todo el mundo estuvo allí, Grus Grus abrió el pañuelo que había traído. Dentro todos vieron una especie de piedrecitas doradas y un bastón de color plata. 18
La grulla señaló las piedrecitas doradas: - Aquí tenéis estas semillas mágicas. Plantadlas en la tierra, regadlas bien con agua y florecerán y crecerán rápidamente muchas frutas, verduras y cereales... Y luego añadió: - Cuando todos tengáis suficiente para comer, buscad las semillas en la tierra. Seguirán allí y tendréis que devolvérmelas, para que podamos ayudar a otros.
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Grus Grus cogió el bastón de plata y explicó: - Este bastón también es mágico. Dejaros guiar por él y os llevará a aquellos lugares bajo los cuales mana agua limpia y sana.
- Cuando lleguéis, toc, toc, golpead la tierra con él y un agujero se abrirá. Usadlo para hacer pozos y construir fuentes. Así tendréis agua para beber y para regar las plantas que os darán alimentos. 22
En los días siguientes, personas y animales se pusieron a trabajar tal y como habían acordado. Se repartieron las semillas mágicas según las necesidades. Porque, claro, no necesita lo mismo un hipopótamo que vive solo que una familia entera. Después, todos plantaron las semillas doradas en la tierra con mucha ilusión. También se fueron pasando unos a otros el bastón mágico y... toc, toc,... el suelo se abría y todos descubrían pozos de agua limpia. 24
Y así fue, relató mi padre, como en nuestro poblado pudimos luchar contra el hambre y la pobreza. Desde entonces y gracias a Baab, Himo y Grus Grus cultivamos más y mejores alimentos, como la patata, que está muy rica, y no nos falta agua limpia y sana para beber. Nuestros huertos florecen y niños y niñas ya no nos ponemos enfermos. Además, podemos ir a la escuela. 26
Ahora, siempre que vemos bandadas de grullas cruzando el cielo nos acordamos de Grus Grus. ¡Seguro que allí va ella, en busca de otros pueblos que necesitan ayuda...!, pensamos.
Además, con todo lo que hemos aprendido, nosotros estamos ayudando también a otros pueblos cercanos. 28
¡Estamos FELICES...! Y esta es mi historia. ¿Os ha gustado? Venid a visitarnos cuando queráis.
¡Os esperamos para jugar y bailar juntos...! HASTA PRONTO 30
FICHA 1. LA RIQUEZA DE MALÍ
H
ola ¡Aquí estoy de nuevo! ¿Te acuerdas de mí? Soy Himo el hipopótamo. Me han llegado noticias de que ya has aprendido algunas cosas sobre mi país... Aunque digan que somos muy pobres, nuestra tierra es rica en muchas materias y productos que seguro has visto alguna vez, aunque como soy muy despistado a veces se me olvidan los nombres ¿Me ayudas?
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COLOCA DEBAJO DE CADA IMAGEN EL NOMBRE QUE LE CORRESPONDE
ALGODÓN ORO ARROZ VERDURAS PLANTA TABACO GANADO
1.
2.
3.
4.
5.
6. 33
FICHA 2. APRENDIENDO MALINKÉ
H
oy Baab, que es muy alto y lo ve todo, me ha contado que ha visto a Hana ir algunos días a la escuela, ahora que sus papás tienen más dinero gracias a las cosechas. Allí aprende muchas cosas, como francés, que es nuestro idioma oficial, pero también malinké, que es el idioma propio de nuestro poblado. ¡A mi me encanta porque suena muy gracioso! ¿Quieres aprender? ¿Me enseñas el tuyo?
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PRACTICA CON TUS AMIGOS Y FAMILIA MALINKE
CASTELLANO
ISOMA
BUEN DÍA
TANAMASI?
¿DORMISTE BIEN?
TANASITEALULA
MUY BIEN
ITODHI?
¿CUÁL ES TU NOMBRE?
NTODE JUAN
MI NOMBRE ES JUAN
NIKE
GRACIAS
INISEFOLO
ADIOS
FARAFIN
NEGRO
TOUBABOU
BLANCO
KE
HOMBRE
MOUSSOU
MUJER
¿ME ENSEÑAS LOS NÚMEROS EN TU IDIOMA? MALINKE
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1
KEELEN
2
FILAH
3
SABA
4
NAANI
5
LOOLU
6
WOORO
7
ROOM WULA
8
SEEINH
9
COLONLOH
10
TAN
CASTELLANO
FICHA 3. EL COLLAGE
¿S
abéis lo que me ha pasado hoy? Me estaba dando un chapuzón en el agua para estrenar mi nuevo bañador cuando de pronto he visto que alguien se acercaba ¡Era mi amiga Hana!
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- ¡Que bañador más bonito Himo! - ¡Oh, Hana! ¡Qué ganas tenía de verte! Desde que Grus Grus vino en nuestra ayuda todo ha ido mejorando e incluso yo y mi familia tenemos agua para bañarnos. ¿Has visto? - ¡Sí, qué bien Himo! En nuestro poblado también tenemos agua limpia para beber y bañarnos y hemos aprendido a trabajar mejor la tierra. Las mujeres de mi poblado madrugamos todos los días para mantener las cosechas aunque a veces pasamos mucho calor y trabajamos todo el día. No entiendo muy bien por qué mi papá y el resto de hombres no siempre nos ayudan... - Costumbres, Hana, costumbres. Siempre ha sido así... - A veces pienso que si los hombres nos ayudasen más, nosotras tendríamos más tiempo para divertirnos, jugar, cantar, e ir a la escuela todos los días como mis hermanos. Yo quiero hablar con mi papá y decírselo, pero no sé si lo va a entender ¿Me ayudas, Himo? 37
HAZ UN COLLAGE CON FOTOGRAFÍAS MOSTRANDO A HOMBRES REALIZANDO TAREAS QUE ERRÓNEAMENTE SE PIENSA QUE SÓLO DEBEN HACER LAS MUJERES (EJEMPLO: UN HOMBRE CUIDANDO DE UN BEBÉ). PARA ELLO, UTILIZA LAS FOTOGRAFÍAS QUE ENCONTRARÁS EN LA WEB WWW.ELSUENODEHANA.ORG
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FICHA 4. EL PLANETA
¡E
stoy muy contento! Hoy me ha llegado una carta de Grus Grus ¿Quieres verla?
¡Hola Himo, amigo! Mis amigas las grullas han pasado sobrevolando vuestro poblado y otros cercanos. Han visto como les estabais ayudando porque tenían problemas, como vosotros antes. Me han contado que les habéis regalado unas cuantas semillas mágicas y les habéis prestado el bastón mágico. ¡Estoy muy contenta de que vosotros también hayáis podido ayudar a vuestros amigos! Así todos aprendemos de todos, como yo, que gracias a vosotros he aprendido que tenemos que cuidar de nuestro planeta entre todos y no abusar de los recursos naturales que tenemos... Es difícil imaginar que tantas personas tengan que sobrevivir sin tener apenas agua o comida. Pronto nos volveremos a ver, Himo. ¡Un abrazo!
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¿SABES TÚ CUIDAR DE NUESTRO PLANETA? LEE ESTOS CONSEJOS Y CONSIGUE EL CARNET DE “RESPONSABLE OFICIAL DEL PLANETA TIERRA” QUE ENCONTRARÁS EN LA WEB WWW.ELSUENODEHANA.ORG TRAS REALIZAR UN BREVE EXAMEN
1. Reciclar: Más de la mitad de la basura que tiramos es reciclable. Esto significa que en vez de amontonar toneladas de basura que contaminan nuestro planeta, esos productos pueden ser tratados para ser reutilizados. ¿Sabes para qué sirven los contenedores de diferentes colores que hay cerca de tu casa? 2. Cuidar el agua: El agua es un elemento muy necesario para vivir, pero muy escaso. Debes tratar de consumir la cantidad justa de agua como por ejemplo: cerrar el grifo de agua mientras nos enjabonamos en la ducha, no tirar de la cisterna sin necesidad, reutilizar el agua no sucia para regar las plantas, no tirar basura al mar o a los ríos... ¿Sabías que hay personas en algunas partes del mundo que apenas tienen agua para beber? 3. Reutilizar y compartir: Seguro que hay muchos papeles que tienes a medio ensuciar. No los tires, úsalos hasta el final y luego échalos a la papelera de reciclaje de papel. También puedes compartir tus materiales de colegio y juguetes con los compañeros, de esta manera generas menos basura y consumes menos recursos. ¿Sabes que puedes hacer muchos juguetes con materiales reciclables? Investiga en Internet. 40
4. No usar más energía de la necesaria: Hoy en día abusamos de la energía eléctrica mucho más de lo necesario. Intenta apagar las luces cuando no estés en la habitación, convence a tu familia para comprar bombillas y lámparas de bajo consumo, apaga la tele, el ordenador o los juegos electrónicos cuando no los estés usando. ¿Sabías que con ese pequeño gesto contaminas menos? 5. Cuidar las plantas y a los animales: Hay que cuidar de las plantas y de los animales porque ellos también forman parte de este planeta y lo ayudan a sobrevivir ¿Sabías que hay muchos animales y plantas en peligro de extinción por culpa de los seres humanos? 6. Transporte: Vehículos como el coche contaminan mucho el medioambiente. Siempre que puedas ve caminando o en bicicleta, es más sano para ti y además cuidas el planeta. También puedes usar el trasporte público. ¿Cuántos de los viajes en coche que haces podrías evitar?
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FICHA 5. LA SOLIDARIDAD
¿Q
uieres seguir aprendiendo cosas sobre mi país? ¡Seguro que sí! Yo también aprendo cosas nuevas cada día y eso me hace feliz. Gracias a Grus Grus aprendí una palabra nueva: SOLIDARIDAD. Al principio me parecía una palabra muy fea pero ahora me gusta mucho porque tiene un significado muy bonito, y allí donde voy siempre la repito. ¡Parezco un loro en vez de un hipopótamo! Solidaridad, solidaridad, solidaridad... ¿Sabes tú qué significa esta palabra? SOLIDARIDAD: Cuando dos o más personas se unen para ayudarse o ayudar a otros, sean de donde sean y estén donde estén.
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¿SABES TÚ CÓMO SER SOLIDARIO? COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES:
1. Yo puedo ser solidario con Himo ayudándole..................................................................................... 2. Hana puede ser solidaria conmigo ayudándome en........................................................................ 3. Baab puedo ser solidario con otro baobab.......................................................................................... 4. Mis papás pueden ser solidarios conmigo........................................................................................... 5. Yo puedo ser solidario con mis amigas y amigos............................................................................... 6. Un extraño puede ser solidario conmigo.............................................................................................. 7. Yo puedo ser solidario con mis papás.................................................................................................... 8. Yo puedo ser solidario con los niños con hambre..............................................................................
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FICHA 6. LA SOPA DE LETRAS
J
untos estamos aprendiendo muchas cosas. ¡Qué divertido! Ahora te he escondido unas palabras dentro de muchas letras.... ¿Quieres jugar a este escondite de palabras?
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ENCUENTRA LAS SIGUIENTES PALABRAS Y DESCUBRE LA QUE FALTA. ¿SABES CUÁL ES?:
W D S A Z X C V B N M W E C R
E F U S A H A R A U Y T R O E
R G Z X C V B N G M E T S N C
T H H R S C A J U J A F O T I
H A M B R E S H A G S G L A C
Y J O F P V D G P D D A I M L
N K U G J B F F O D F L D I A
I L S H N N W S T J G G A N R
G Ñ S J M D E S A R H O R A S
E P O J P F R R B U J D I C G
R O U T I G T Y L W U O D I J
U I W D S H C U E H T N A O N
1. Hambre: Es un problema que existe en algunos países, sobre todo del sur y que tiene solución. 2. Moussou: Se dice así “mujer” en malinké. 3. Agua potable: Agua purificada que puede ser consumida sin riesgo de enfermedades. 4. Bamako: Es la capital de Malí. 5. Reciclar: Una forma de cuidar de nuestro planeta. 6. Algodón: Producto que sirve para hacer ropa y que podemos encontrar en Malí. 7. Contaminación: Cuando se expulsan agentes al medioambiente que causan daño al planeta. 8. Sahara: Es el desierto cálido más grande del mundo. 9. Solidaridad: Cuando dos o más personas se unen para ayudarse o ayudar a otros, sean de donde sean y estén donde estén. 10...........: Es el tercer río con más longitud de África.
B A M A K O V I J V R S D N X
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FICHA 7. TÚ TAMBIÉN PUEDES AYUDAR
¡Q
ué despistado soy! Se me ha olvidado contarte que tú también puedes ayudar a personas y animales que, como Hana, Baab, y yo mismo, lo estábamos pasando mal. Grus Grus me ha contado que hay un grupo de personas solidarias muy cerca de vosotros. Este grupo de personas se llama Acción contra el Hambre y ayuda a niños y mujeres que pasan hambre y a veces se ponen muy enfermos. Incluso muchas veces salvan vidas, como los superhéroes. ¿Quieres saber cómo puedes trabajar con ellos para ayudarles?
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TEATRO SOLIDARIO
LA CARRERA CONTRA EL HAMBRE
Monta con tus compañeros y profesores un teatro. Elegid los distintos personajes que vais a representar (Hana, Himo, Baab, Grus Grus, la familia de Hana, los animales de la sabana,…). Haced el vestuario y los decorados.
Monta con tus compañeros y profesores una gran carrera solidaria.
Después, invita a toda tu familia y amigos a verla. Así les podrás contar nuestra historia y mostrarles cómo también ellos pueden ayudar.
Con cada vuelta que des conseguirás que menos niños pasen hambre y sed.
Busca entre tus amigos y familiares patrocinadores.
¡CON CADA PASO CAMBIARÁS EL MUNDO!
Encontrarás más información en la web www.elsuenodehana.org y en www.carreracontraelhambre.org 47
www.elsuenodehana.org
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