CURRÍCULO ACES

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Año

OCTAVO

• La concentración de la riqueza, la escasa industrialización, la falta de capacitación profesional

• El trabajo y el sentido del emprendimiento

• El Estado participa en la economía

• El sector financiero

• Los servicios, en especial del turismo

• El comercio del Ecuador

• Las manufacturas (industrias y artesanías)

• Los recursos naturales: agricultura, ganadería y pesca

BLOQUE 1: Vida económica

• El deporte. • Las diversiones de la gente

• Los grupos religiosos

• Desigualdad y pobreza

• El buen vivir como necesidad del desarrollo humano

• Situación de las personas con capacidades diferentes

• Vivienda, transporte y otros servicios

• Conflictos sociales

• Educación y salud

• Organizaciones de la sociedad

BLOQUE 3: Necesidades fundamentales

• La familia

BLOQUE 2: La sociedad ecuatoriana BLOQUE 5: Organización del Estado

• La protección de los derechos humanos

• Las responsabilidades en el hogar y en la escuela

• Derechos fundamentales

• La Constitución

• La interculturalidad • La cultura popular ecuatoriana • El respeto a la libre expresión

• El Estado debe estar al servicio de la gente. • La política es una cosa seria

• Comunicación social

• Manifestaciones artísticas del Ecuador

• Culturas del Ecuador

BLOQUE 6: La cultura

• La fuerza pública

• La democracia como base • Gobierno del Ecuador de la participación • Las funciones del Estado • Participación de varios • Los gobiernos sectores de la sociedad seccionales

BLOQUE 4: Democracia, derechos y deberes

Realidad actual del Ecuador

Ejes del aprendizaje: Identidad nacional, unidad en la diversidad, ciudadanía responsable

Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica 2010

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