MISURIAMO LA LUNGHEZZA

Greta ha misurato la lunghezza di un lato del suo banco con la matita. Il lato misura un po’ meno di 6 matite.

1 Adesso prova a misurare il lato del tuo banco con la matita, poi confronta la tua misura con quella ottenuta dai compagni e dalle compagne.

• Il banco misura ...............................................................................................

• Avete ottenuto tutti lo stesso risultato? Sì No Spiega a voce perché.

Filippo, invece, per misurare il lato del banco ha usato il lato lungo del suo libro: il lato misura 4 libri e un po’.

2 Ora prova tu a misurare un lato del tuo banco con il lato lungo di questo libro. Poi parlane in classe.

• Il banco misura .

• Avete ottenuto tutti lo stesso risultato? Sì No Spiega a voce perché.

Per misurare bisogna usare un’ unità di misura uguale per tutti.

cm