Magicamente Insieme 3 linguaggi

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PRIMAVERA Nel dormiveglia mattutino, mi disturba un indiavolato cicaleccio. Dalla finestra aperta, guardo i campi e scopro che, a far tanto chiasso, sono gli uccelli. Libero concerto di ali e di becchi, senza fine. La rondinella capricciosa innalza il suo canto sull’orlo del pozzo; il merlo fischia, sull’arancia caduta; rosso come il fuoco, il rigogolo bisbiglia fra i cespugli di rovere; sulla cima dell’eucalipto, il verdone ride a risate ora lunghe ora brevi; sul pino grande, i passeri ciarlano senza interruzione. Splendida mattinata! Il sole riversa sulla terra la sua allegria d’oro e d’argento; farfalle di cento colori giocano ovunque, tra i fiori, dentro e fuori casa, vicino alla sorgente. Dappertutto, nel campo, è un febbrile sbocciare di vita nuova e sana. J. R. Jimenez

Completa la tabella.

Chi

Che cosa fa

Dove

la rondinella

innalza il suo canto

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il merlo

................................................

sull’arancia caduta

................................................

bisbiglia

fra i cespugli di rovere

il verdone

................................................

................................................

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ciarlano

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Ascolta “La Primavera” di Antonio Vivaldi sul CD-Audio e disegna lasciandoti ispirare dalla musica.

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O.A. - Leggere e comprendere un testo descrittivo. Trasversalità: musica (ascoltare un brano di musica classica ed esprimere le proprie emozioni attraverso i linguaggi verbali e non verbali).


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