Spagnolo scuola secondaria Catalogo 2024 - Gruppo Editoriale ELi by ELI Publishing

Catalogo 2024 Scuola secondaria Lingua spagnola

Il piacere di apprendere

Una storia che viene da lontano

Il Gruppo Editoriale ELi cresce e aumenta l’offerta didattica: insieme a ELi, La Spiga, Principato, Europass, Plan, Bulgarini, Cetem e Snail siamo in grado di offrirvi proposte editoriali complete, coprendo tutti i gradi e rami scolastici, all’insegna della qualità, del rigore e della ricerca. Vi proponiamo una serie di prodotti legati nella tradizione e nel rispetto della specificità di ciascun marchio.

video presentazione del Gruppo

I cataloghi mirano a essere uno strumento utile e pratico e, nella ridotta foliazione complessiva, una piccola azione di rispetto e sostenibilità verso l’ambiente.

www.gruppoeli.it

2024 Scuola secondaria Lingua spagnola #progettoparità Formazione insegnanti Ambiente interattivo Percorsi didattici In bacheca Corsi / Secondaria primo grado Strumenti Corsi / Secondaria secondo grado Grammatica Civiltà Letteratura Certificazioni Strumenti Narrativa Sussidi

Altri titoli in catalogo Codici e prezzi Educability

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#PROGETTOPARITÀ

Inclusione, pluralità e parità di genere Il Gruppo Editoriale ELi si impegna a proporre argomenti costantemente aggiornati e strettamente legati al sempre più complesso mondo di oggi. Ci poniamo l’obiettivo di ispirare e ampliare gli scenari dei fruitori dei nostri prodotti fornendo esempi aderenti ai valori di giustizia sociale, parità di genere e valorizzazione delle differenze.

In collaborazione con l’Università di Macerata, il Gruppo Editoriale ELi ha stilato le linee guida per la produzione di testi scolastici che rispettino la parità di genere e contrastino gli stereotipi.

equilibri

#PROGETTOPARITÀ Ci impegniamo “ad operare per una sempre più puntuale qualificazione dei libri” attraverso:

CONTENUTI

Attenzione ai contenuti al fine di agevolare conoscenza e consapevolezza di uno scenario equilibrato da un punto di vista sociale e culturale

LINGUAGGIO IMMAGINI

Valutazione iconografica ragionata per sensibilizzare a una cultura di parità attraverso il linguaggio visivo

Utilizzo di un linguaggio testuale inclusivo, puntuale e idoneo a qualificare i generi oltre ogni stereotipo

FORMAZIONE INSEGNANTI

Didattiche mirate e su misura Corsi di formazione metodologica e didattica per tutte le discipline su tematiche attuali come Agenda 2030, competenze digitali, inclusività. Appuntamenti online e in presenza durante tutto l’anno scolastico. Autori, relatori e consulenti linguistici specializzati per proposte didattiche mirate e su misura.

La partecipazione ai corsi di formazione, gratuiti e a pagamento, prevede il rilascio dell’attestato di partecipazione.

Il Gruppo Editoriale ELi è ente accreditato MIUR per la formazione del personale della scuola ai sensi della direttiva 170/2016.

AMBIENTE INTERATTIVO

Risorse digitali

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Libri digitali

APP per la classe

La piattaforma con servizi e contenuti per un apprendimento digitale: a scuola, a casa o in movimento. I libri digitali sono scaricabili, interattivi e includono tante risorse e strumenti per una didattica inclusiva e al passo con i tempi. Scopri tutte le funzionalità con la Classe Virtuale e la Zona Test e Valutazione. www.gruppoeli.it/libridigitali

App innovative per accedere in piena autonomia ai contenuti multimediali integrati al libro di testo, con un semplice click. Esplora i file audio e video, accedi alla realtà aumentata oppure utilizza gli strumenti speciali della App inmusica per i tuoi percorsi musicali. www.gruppoeli.it/elilink www.gruppoeli.it/applibrarsi www.gruppoeli.it/in-musica

1. Scarica

2. Inquadra 3. Accedi

PERCORSI DIDATTICI

Strumenti integrativi

Didattica inclusiva Proposte di materiali e percorsi dedicati alla didattica inclusiva. Strumenti, mappe, presentazioni e versioni semplificate che rispettano i canoni grafici e contenutistici della didattica inclusiva al fine di agevolare tutte le tipologie di apprendimento.

Obiettivi dell’Agenda 2030 Percorsi per esplorare gli obiettivi dell'Agenda 2030 e le tematiche legate allo sviluppo della persona e del nostro pianeta. Contenuti integrati e segnalati all’interno del libro di testo, della guida per l’insegnante o fruibili nella versione scaricabile online con lezioni e attività stimolanti.

Quiz e valutazione

Classe Capovolta

Strumenti per valutare ed esercitarsi: una piattaforma di apprendimento basato sul gioco oppure i Moduli Google da personalizzare e inviare direttamente alla classe.

Strumenti didattici quali video, presentazioni e mappe digitali, facili da utilizzare e da proporre al / alla discente come attività da svolgere a casa, propedeutiche alla lezione in classe al fine di stimolare un’attività collaborativa e laboratoriale, per apprendere in autonomia e verificare la comprensione. 5

IN BACHECA

Il Gruppo Editoriale ELi cresce MUNDO FENOMENAL TEMATICHE GLOBALI

REPORTEROS EDICIÓN VÍDEO

e aumenta l’offerta didattica UN VERANO FENOMENAL STUDIO E RIPASSO

AULA INTERNACIONAL PLUS APROCCIO COMUNICATIVO

IN BACHECA

La nostra migliore offerta PALABRAS VIVAS STORIA DELLA LETTERATURA

NUEVA GRAMÁTICA EN VIVO CON REGOLE IN ITALIANO O SPAGNOLO

per un apprendimento di qualità HISPANOSFERA ¡AL DÍA! MANUALE DI CULTURA E CIVILTÀ

¡EMPIEZA EL VERANO! PER IL RIPASSO

CORSI

MUNDO FENOMENAL

Edizione in tre livelli e in volume unico A1

A1+

Il nuovo corso di spagnolo interamente aggiornato e sempre più coinvolgente

Argomenti di cittadinanza globale ed educazione civica (CívicaMente Pódcast), potenziamento dell’approccio ludico (¡A jugar! e ¡A cantar!) e strumenti per un apprendimento multisensoriale (infografiche, video e vlog e tanti ascolti) caratterizzano questa nuova edizione che parte dal corso ¡Fenomenal! La gradualità, l’attenzione alla comunicazione, le strutture grammaticali potenziate e il focus sull'inclusione con il volume Gramática y Cuaderno para tod@s rendono Mundo Fenomenal il testo ideale per tutta la classe.

NOVITÀ 2023

C. Bartolomé Martínez, E. Rullo, E. Uras

◗ Lessico in video

◗ Giochi e canzoni

◗ Educazione civica

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/mundofenomenal Tutte le configurazioni p. 29

Scuola secondaria di primo grado

CORSI

AA. VV.

REPORTEROS EDICIÓN VÍDEO Volume unico A1+

In collaborazione con il prestigioso marchio Difusión, con materiale audiovisivo da proiettare in classe o adatto per uno studio autonomo (vídeo Reportage e Fichas vídeo). Tematiche di respiro globale con il fumetto Somos Ciudadanos o il Periódico Digital LA VENTANA. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/reporteros

REPORTEROS EDICIÓN VÍDEO Edizione in tre volumi

✔✔✔Competenze del XXI secolo ✔✔✔Strategie di apprendimento ✔✔✔Cittadinanza attiva ✔✔✔Classe capovolta

✔✔✔Attività ludiche ✔✔✔Compiti di realtà ✔✔✔Cultura e tradizioni ✔✔✔Ambiente virtuale di apprendimento

AA. VV.

ICO TESTO

555

ICA DIDATTCLUSIVA IN PER TU TT

Reporteros Curso de español comunicativo e inclusivo

EDICIÓN VÍDEO Video di civiltà Reportage Grammatica animata Cortometraggi

A1+

+ Schede con attività

Nato dalla collaborazione con il prestigioso marchio Difusión, questo corso propone tante attività diversificate con particolare attenzione alla comunicazione. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/reporteros

Guarda e ascolta con:

Tutte le configurazioni p. 29

CO PI A SAG G AS SI ST IO ITA

reporteros_ed_video_coverV10.indd 1

26/11/19 8:51

Scuola secondaria di primo grado BIANCO

CORSI/STRUMENTI

C. Bartolomé Martínez, E. Rullo, E. Uras

¡FENOMENAL! Volume unico A1+

Una serie di video su grammatica, argomenti delle unità e cultura per stimolare un apprendimento del linguaggio funzionale in maniera inclusiva, divertente e stimolante. Giochi didattici online, fotocarte e poster per stimolare la produzione orale, tavole e un dizionario illustrato. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/fenomenal

Tutte le configurazioni p. 29

AA. VV.

UN VERANO FENOMENAL A1+

I due volumi sono suddivisi in unità in cui si ripassano grammatica, lessico e funzioni in maniera ludica e creativa. Sono inoltre presenti letture su argomenti culturali e un divertente diario delle vacanze. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/unveranofenomeal Tutte le configurazioni p. 30

Scuola secondaria di primo grado

CORSI

AULA INTERNACIONAL PLUS ED. ITALIANA A1

NOVITÀ 2023

J. Corpas, E. García, A. Garmedia

Un corso con un approccio comunicativo, con percorsi didattici graduati

Il corso propone tanti suggerimenti di percorsi didattici graduati a seconda del livello della classe e tante proposte di didattica in modalità classe capovolta attraverso una ricca offerta di video per un apprendimento stimolante e flessibile. I testi e i dialoghi sono supportati da attività dall’approccio contestualizzato e pratico e la grammatica viene potenziata con attività sia all’interno delle Unità, sia nella sezione dedicata Más gramática.

◗ Didattica comunicativa ◗ Attività graduate

◗ Percorsi flessibili

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/aulainternacional Tutte le configurazioni p. 30

Scuola secondaria di secondo grado

GRAMMATICA

M. N. Cortón, M. Salvaggio

NUEVA GRAMÁTICA EN VIVO A1

Un manuale di grammatica disponibile nelle due versioni con le regole in italiano o in spagnolo

La grammatica propone una varietà di testi in contesti di lingua viva con le rubriche Antivirus e ¡Ojo! per chiarire gli aspetti più problematici della lingua e schede contrastive per evidenziare somiglianze e differenze tra lo spagnolo e l’italiano. Tanti approfondimenti linguistico-culturali con le sezioni dedicate ad una comunicazione efficace in un contesto reale (Modismos y refranes, Recursos para comunicar e Falsos amigos). Il fascicolo allegato Mapas y tablas con vídeos offre mappe visuali e schede riepilogative dei principali argomenti grammaticali.

Scuola secondaria di secondo grado

◗ Potenziamento della lingua ◗ Riflessione grammaticale ◗ Lingua viva

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/nuevagramatica-en-vivo Tutte le configurazioni p. 30

GRAMMATICA

M. de los Ángeles Palomino

GRAMÁTICA EN DIÁLOGO A1

María de los Ángeles Palomino

Gramática en diálogo

Una grammatica chiara e pratica di riferimento suddivisa in due blocchi per livello: A1-A2 e A2-B1. Dalla struttura semplice e immediate, la grammatica presenta un’ampia varietà di esercizi con progressione del livello di difficoltà. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/grammaticaendialogo Tutte le configurazioni p. 30

A1 • B1

AUDIO DESCARGABLE

EDICIONES

I. M. Rivero, R. García Prieto

GRAMÁTICA PRÁCTICA A1

La serie è utilizzabile nella secondaria di primo grado e secondo grado. I contenuti propongono tanti esercizi a difficoltà crescente in modo da garantire una progressione graduale e coerente.

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/grammaticapractica Tutte le configurazioni p. 30

Scuola secondaria di secondo grado

CIVILTÀ

A. Brunetti, M. Salvaggio, N. Alonso

HISPANOSFERA ¡AL DÍA! Il manuale di cultura e civiltà spagnola con attività di comprensione, produzione e mediazione

Il volume è suddiviso in 4 sezioni: España, Hispanoamérica, Espacio Literatura, Estrategias para escribir con numerose attività di ricerca personale per lo sviluppo delle competenze digitali. Rubriche su argomenti interdisciplinari e focus sullo sviluppo di abilità specifiche (Conoce mejor..., ¿Sabías que?, Lee y debate) e Tu Revista allegata al volume per sollecitare il pensiero critico, la ricerca e il confronto e sviluppare competenze di cittadinanza attiva.

◗ Interdisciplinare

◗ Competenze digitali

◗ Cittadinanza globale

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/hispanosfera-al-dia Tutte le configurazioni p. 31

Scuola secondaria di secondo grado

LETTERATURA de las letras y culturas del mundo hispánico

De la Edad Media al Romanticismo

1 LA EDAD MEDIA

“No digáis que agotado su tesoro, de asuntos falta, enmudeció la lira; podrá no haber poetas; pero siempre habrá poesía.” Gustavo Adolfo Bécquer

LIBRO CON

Palabras vivas 1 De la Edad Media al Romanticismo + Palabras vivas 2 Del Realismo al Siglo XXI Literatura hispanoamericana codice

UAS004P1

isbn 978-88-416-5208-4

codice

Palabras vivas 1 De la Edad Media al Romanticismo codice

UAS00401

UAS00402

UAS004C01X

codice

UAS00401X

codice

UAS00402X

isbn 978-88-6706-575-2

Scarica l’

1 -1 01 AS 09 04 IV -52 S0 AS V416 UA BR 88LA 78 PAN 9 B

Questo volume sprovvisto del talloncino è da considerarsi CAMPIONE GRATUITO fuori campo IVA (Art. 2, c. 3, I.d, DPR 633/1972 e Art. 4, n.6, DPR 627/1978)

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AGENDA 2030

Realtà aumentata

equilibri

#PROGETTOPARITÀ

www.gruppoeli.it

de las letras y culturas del mundo hispánico

AGENDA 2030

ORIENTACIÓN

EDUCACIÓN CÍVICA

Hoy te toca ser feliz

El conflicto entre libre albedrío y autoridad es un tema muy debatido desde siempre y, cuando se trata de los jóvenes, lo podemos relacionar con sus sueños y talentos, y con el rol que la familia o el sistema educativo deberían ejercer sobre ellos. Por un lado, el libre albedrío es un derecho fundamental que todos los seres humanos poseen. La capacidad de elegir y tomar nuestras propias decisiones es esencial para nuestra autonomía y bienestar emocional. Sin embargo, la autoridad, ya sea de los padres, la escuela o la sociedad en general, también juega un papel importante en nuestras vidas. La autoridad es necesaria para establecer límites y mantener el orden, y para ayudarnos a tomar decisiones sabias y responsables.

De la Edad Media al Romanticismo

En el caso de los niños y jóvenes, es importante que se les permita explorar y desarrollar tanto sus sueños como sus talentos. A veces esto podría significar desafiar la autoridad y tomar riesgos, pero también puede conducir a grandes logros y satisfacción personal. Es importante que los

jóvenes tengan una guía adecuada de sus padres y familiares para asegurarse de que sigan un camino seguro y saludable. La familia tiene la responsabilidad de apoyar a sus hijos en su camino hacia la madurez y la independencia. Sin embargo, esto no significa que los padres deban intervenir en todas las decisiones de sus hijos. Es importante que fomenten también la toma independiente de decisiones y la responsabilidad personal en sus hijos porque esto les permitirá desarrollar su propio sentido de la autonomía y la confianza en sí mismos. Finalmente, es importante que los jóvenes tengan la oportunidad de explorar sus capacidades y desarrollar sus talentos, incluso equivocándose, al mismo tiempo que reciben la orientación y el apoyo adecuados tanto de su familia como de la escuela. Al hacerlo, podrán desarrollar su propia identidad y sentido de responsabilidad, además de prepararse para enfrentar los desafíos del futuro con confianza, sintiéndose felices de sus propias elecciones.

• Núc Der

Cuando un sueño se te muera o entre en coma una ilusión no lo entierres ni lo llores, resucítalo. Y jamás des por perdida la partida, cree en ti y aunque duelan, las heridas curarán. Hoy el día ha venido a buscarte y la vida huele a besos de jazmín. La mañana está recién bañada, el sol la ha traído a invitarte a vivir. Y verás que tú puedes volar y que todo lo consigues. Y verás que no existe el dolor, hoy te toca ser feliz. […]

Seguir nuestros sueños Libertad, felicidad y solidaridad La obra La vida es sueño de Calderón de la Barca es muy estudiada, entre otras cosas, por lo actual de su contenido y su relación con los jóvenes a través de temas cercanos a ellos como el libre albedrío, la predestinación, la lucha entre el destino y la libertad del ser humano, la toma de conciencia de sí mismos, de lo que se quiere hacer y se puede realizar. Esta cuestión, relevante para todos, lo es especialmente entre los jóvenes que se enfrentan a decisiones importantes que pueden afectar su futuro.

El libre albedrío

(Fragmento de la canción de Mago de Oz)

20 de marzo: el Día de la Felicidad La libertad de tomar nuestras propias decisiones y seguir nuestros sueños y talentos es un factor fundamental para estar bien y ser felices, y la felicidad es un derecho fundamental de todo el mundo. A este propósito, ¿sabías que existe el Día de la Felicidad? Lee lo que se dice en la página oficial de las Naciones Unidas.

La felicidad pasa por la solidaridad La felicidad es una meta humana fundamental. Desde 2013, las Naciones Unidas han celebrado el Día Internacional de la Felicidad como reconocimiento del importante papel que desempeña este concepto en la vida de las personas de todo el mundo. Sin embargo, la felicidad hoy en día está seriamente amenazada. El camino hacia ella requiere de valores fundamentales como la amabilidad y la compasión, especialmente en tiempos de crisis a causa de conflictos bélicos, pandemias como el coronavirus o hambrunas. La felicidad individual pasa por la felicidad global con la colaboración de todos. No dejemos a nadie atrás. Luchemos por nuestros Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Antecedentes La Asamble General de la ONU decretó en la resolución 66/281 de 2012 que el 20 de marzo se REFLEXIÓN Y DEBATE 1 Lee el texto sobre el libre albedrío: resume los conceptos fundamentales y debate el tema con tus compañeros/as, aportando ejemplos tuyos o de personas de tu entorno. Estas preguntas pueden guiaros: • ¿cuál es el límite que hay que ponerle a la libertad personal y al libre albedrío? • ¿los padres deben guiar a los hijos a la hora de elegir sus estudios o su trabajo? • ¿en tu día a día te enfrentas con tus padres para reaﬁrmar tu voluntad y decisiones?, ¿cómo afrontas los “no” de tu familia: los aceptas y te rindes o sigues luchando?, ¿puedes contar algún episodio concreto, reciente o pasado? • ¿qué rol puede desempeñar la escuela? ¿LO TIENES CLARO? 2 Lee el texto sobre el Día de la Felicidad y contesta. 1 ¿Cuándo se celebra el Día Internacional de la Felicidad y desde cuándo?

190

2 ¿Por qué las Naciones Un 3 ¿Por qué valores pasa el c 4 ¿Qué hace falta que haga 5 ¿En qué país el gobierno felicidad?

COMENTARIO 3 Busca en la red la canci banda española Mago completa. ¿Te gusta? ¿Q algún pasaje que preﬁe

REFLEXIÓN 4 Y para ti, ¿qué es la fel toca ser feliz? ¿Cuáles s feliz? Compártelos en c palabras con todos vue

El Siglo d

3 • El Barroco

Educación cívica Temi socio-culturali part rilevanti e orientati agli o dell’Agenda 2030, tratt in un’ottica multidiscipli

EL BARROCO

El Siglo de Oro de las letras españolas

Visión de la época La conciencia de la crisis general de España, debida a las guerras, las epidemias, las bancarrotas del Estado y el clima de terror instaurado por la Inquisición, favorece la difusión en la sociedad de un sentimiento de falta de conﬁanza en la capacidad del ser humano para dominar su propia existencia. Si en el Renacimiento los ciudadanos gozaban de cierta libertad personal y estaban animados por un espíritu materialista que los orientaba hacia el progreso, los hombres y mujeres del siglo XVII viven bajo el control del Estado y de la Iglesia, que tratan de preservar los valores establecidos y cierran las puertas a las novedades que se desarrollan en el extranjero. Todos estos elementos provocan cierto regreso a una mentalidad medieval, conservadora y religiosa al exceso. Los artistas expresan este clima de pesimismo generalizado y de vuelta a una religiosidad sombría poniendo énfasis en conceptos negativos, como el paso inexorable del tiempo, la apariencia engañosa de la realidad y la deformación grotesca. A pesar de la presencia constante de la muerte, de la obsesión por la caducidad de la existencia y de la difusión de un sentimiento de desengaño en toda la sociedad, en la época barroca España realiza una producción artística sin precedentes.

Visión de la época Video introduttivi in ape di capitolo con attività di Clase invertida per fa con gli argomenti

Sistema Digitale Accessibile

€ 20,90

PALABRAS VIVAS 1 DE LA EDAD MEDIA AL ROMANTICISMO

TEXTO CONCEPTOS CLAVE LITERARIO TEATRO

1 De la Edad Media al Romanticismo

Palabras vivas offre un ampio quadro storico, sociale, artistico e letterario del mondo ispanico in una struttura cronologica chiara e ordinata. Il corso presenta diversi contributi femminili e voci della letteratura ispanoamericana. Il mondo dei social e le ultime tendenze culturali trovano un loro spazio nelle rubriche in video BookTok, che avvicinano i giovani al piacere della letteratura. L’apparato didattico ha un carattere inclusivo, mentre la comprensione e l’analisi delle opere è arricchita da esercizi di riflessione, dibattito e mediazione. Le pagine di Educazione civica affrontano aspetti socio-culturali particolarmente rilevanti nell’ambito dell’Agenda 2030 per lo sviluppo del pensiero critico. Completa l’offerta un ricco apparato digitale: video con attività di flipped classroom, mappe interattive, analisi interattive di testi letterari e opere artistiche, documenti extra e nuovi autori e opere. PER L'INSEGNANTE Recursos para docentes • Tutte le soluzioni del volume • Un ricco apparato di test • Materiali supplementari online

LITERARIO

Mapa de la época

isbn 978-88-6706-574-5

Palabras vivas 2 Del Realismo al Siglo XXI Literatura hispanoamericana

isbn 978-88-416-5210-7

Palabras vivas

Conocim

isbn 978-88-6706-576-9

Palabras vivas 1 De la Edad Media al Romanticismo

isbn 978-88-416-5209-1

Palabras vivas 2 Del Realismo al Siglo XXI Literatura hispanoamericana codice

Palabras vivas 1 De la Edad Media al Romanticismo + Palabras vivas 2 Del Realismo al Siglo XXI Literatura hispanoamericana

Palabras v

Manuela Salvaggio

de las letras y culturas del mundo hispánico

Un corso di storia della letteratura spagnola aggiornato sia nella scelta di autori e brani sia nell’apparato didattico

Eleonora Cadelli

Palabras vivas

El nacimiento de España 2 EL RENACIMIENTO El comienzo de la Edad Moderna 3 EL BARROCO El Siglo de Oro de las letras españolas 4 LA ILUSTRACIÓN La afirmación de la razón 5 EL ROMANTICISMO La exaltación de los sentimientos

NOVITÀ

PALABRAS VIVAS Palabras vivas

Eleonora Cadelli Manuela Salvaggio

E. Cadelli, M. Salvaggio

• Crisis • Absolutismo

Yo sueño que estoy aquí, PROTAGONISTAS destas10 prisiones cargado; • Felipe III • Paz de Westfalia y soñé que en otro estado Felipe IV • Los Segadores vi. más lisonjero11 •me • Carlos II • La Inquisición ¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida?• Bartolomé Una ilusión, Murillo ARTE • Diego Velázquez una sombra, una ﬁcción, y el mayor bien es pequeño; de Góngora Sonetos que toda la vida• Luis es sueño, • Francisco de Quevedo Sonetos y los sueños, sueños son.

HISTORIA Y SOCIEDAD

• Florecimiento de las artes 35 • Pintura: caravaggismo • Arquitectura: monumentalidad • Decoración

10 destas: di queste • Desengaño 11 lisonjero: gradevole • Conceptismo • Culteranismo • Auge del teatro ANÁLISIS

LITERATURA

2 Esta escena está dividida en cuatro estrofas. Relaciona cada una con el argumento que Mapa interactivo de la época expresa. 140 1 Presentación de diferentes tipos de personas y de sus sueños y sus vidas.

6 Para Seg los biene vida no

• Sor Juana Inés de la Cruz Hombres necios que acusáis • Lope de Vega Fuenteovejuna • Tirso de Molina El burlador de Sevilla • Pedro Calderón de la Barca La vida es sueño

Estrofa n.

2 Reﬂexión del protagonista sobre sus propios sueños y su propia vida. 3 Segismundo reﬂexiona sobre la vida y la necesidad de cambiar su actitud. 4 Presentación del sueño del rey, lleno de una gloria efímera.

•MAPAS DE ÉPOCAS, AUTORES Y OBRAS

#BOOKTOK

Sugerencias de lectura

El cofre de Nadie (2021)

•RUTINA DE PENSAMIENTO

de Chiki Fabregat

•TEMAS PARA DEBATIR

LA AUTORA Chiki (Esperanza) Fabregat (1969) es licenciada en Filología Hispánica. Es profesora en la Escuela de Escritores de Madrid. Es autora de la colección de literatura juvenil Zoila y de otras novelas infantiles y juveniles. Con El cofre de Nadie ha ganado el Premio SM Gran Angular 2021.

•EDUCACIÓN CÍVICA Y ORIENTACIÓN •#BOOKTOK Y ENLACES

Il piacere di apprendere

188

REFLEXIÓN / ORIEN 1 Como Segismundo, ta descubre de pronto a sabía sobre sí misma. ti la identidad person palabras clave que po metafórico “cofre” qu forma de ser.

3 • El Barroco

#BookTok y Enlaces L’angolo “social” con spu di riflessione sui legami letteratura di ieri e di o e suggerimenti di giovan

Gruppo Editoriale ELi

◗ Panorama completo

◗ Sviluppo del pensiero critico

◗ Educazione civica su obiettivi

Agenda 2030

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/palabrasvivas Tutte le configurazioni p. 31

Scuola secondaria di secondo grado

El descubrimiento de la identidad personal La vida de Nadia es sencilla y confortable… hasta el día en que aparecen personas nuevas y su burbuja de tranquilidad y certezas se rompe para siempre. Junto a la novedad se cuelan dudas, miedos y señales de un pasado que podría cambiar completamente la forma en que Nadia se ve a sí misma. Poco a poco irá descubriendo la verdadera historia de su origen: comprenderá la complejidad de las relaciones familiares, quiénes son sus verdaderos amigos y, sobre todo, quién es ella en realidad.

LETTERATURA

E. Cadelli, M. Salvaggio, A. Brunetti, P. Caballero Sánchez, M. Vargas Vergara

HORIZONTES

I volumi presentano la storia della letteratura in ordine cronologico con un’ampia scelta di autori e opere per sviluppare la competenza letteraria, e un percorso di attività progettuali con spunti per prepararsi al PCTO. Si propongono approfondimenti per sviluppare la competenza culturale e il pensiero critico in ambito multidisciplinare (A fondo, Del pasado al presente, Ciudadanía intercultural – Temas). Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/horizontes Tutte le configurazioni p. 31 E. Cadelli, M. Salvaggio, A. Brunetti, Á. Jiménez Velasco, C. Vizcaíno Serrano

HUELLAS

Focus sulle opere e gli autori fondamentali della storia letteraria spagnola e ispanoamericana, suddiviso in tre sezioni: Literatura, Temas e Civilización. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/huellas Tutte le configurazioni p. 32 A. Brunetti, M. Pinto Fuentes

NEXOS

Un manuale per il triennio della Scuola Secondaria di Secondo grado (Liceo Scienze Umane - Opzione economico-sociale) per acquisire consapevolezza dei grandi temi del nostro tempo e sviluppare competenze di cittadinanza attiva. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/nexos Tutte le configurazioni p. 31-32 18

Scuola secondaria di secondo grado

CERTIFICAZIONI

DELE ESCOLAR A1

Realizzata da docenti dell’Istituto Cervantes, la serie DELE Escolar offre prove complete delle certificazioni DELE Escolar A1 e A2-B1. I volumi sono indicati in accompagnamento a un corso di lingua spagnola. DELE escolar A1 puede utilizarse en clase o de forma autonoma. Ofrece: • 5 exámenes • descripción de las diferentes pruebas y tareas • instrucciones y estrategias para realizar las diferentes tareas • glosario para preparar el DELE Escolar A2-B1 • páginas de autoevaluación DELE escolar A1

ISBN 978-88-536-2606-6

DELE escolar A2-B1

ISBN 978-88-536-2607-3

DELE activo B1

ISBN 978-88-536-2254-9

DELE activo B2

ISBN 978-88-536-2270-9

Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

DELE escolar A1

DELE escolar A1 es una colección de exámenes completa para preparar los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE). Sus autores son profesores de plantilla del Instituto Cervantes.

Ernesto Puertas • Nitzia Tudela

E. Puertas, N. Tudela

5 EXÁMENES + SOLUCIONES + TRANSCRIPCIONES DE LOS AUDIOS

Audio descargable

Nivel

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/deleescolar 97

8-8

DE ELI LE s.r ES .l. C 8-5 A1 OLAR 36 -26 06 -6

www.elionline.com

C. Bartolomé Martínez

DELE ACTIVO B1

Corsi rapidi e strutturati in capitoli dedicati a ciascuna parte dell’esame DELE: Comprensión de lectura, Comprensión auditiva, Expresión e interacción escritas, Expresión e interacción orales. Ogni capitolo è composto da tantissimi esercizi, ripasso grammaticale e una riproduzione fedele della parte dell’esame trattata. Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/deleactivo

Tutte le configurazioni p. 32 Scuola secondaria di primo e secondo grado

STRUMENTI

¡EMPIEZA EL VERANO! A1

Per ripassare funzioni, lessico e grammatica in autonomia e in classe

NOVITÀ 2023

M. Nieves Cortón, E. Cadelli

a ¡Empiezo ! n a r e v l e

María Nieves Cortón Eleonora Cadelli

equilibri

#PROGETTOPARITÀ

Cortón María Nieves i Eleonora Cadell

El relato verano! 1 ¡Empieza el

BALLENAS EN PELIGRO

léxico

El relato

Eleonora Cadelli

juegos y modismos competencias y cultura

Gruppo Editoriale ELi

Il piacere di

apprendere

gramática

The story

Il piacere di apprendere

Due volumi suddivisi in unità (9 nel volume 1 e 8 nel volume 2) con un blog in contesto reale ad apertura di unità; seguono le sezioni di lessico, giochi e espressioni idiomatiche, testi per esplorare civiltà e cultura ispanica, e infine la sezione di grammatica. Il volume 2 presenta una sezione finale dedicata alla preparazione della certificazione DELE (livello B1). Entrambi i volumi offrono una narrativa in carattere ad alta leggibilità per stimolare il piacere della lettura.

◗ Autenticità e lingua viva ◗ Cultura e civiltà

◗ Certificazione DELE

Sfoglia online il corso www.gruppoeli.it/empiezaelverano Tutte le configurazioni p. 32

Scuola secondaria di secondo grado

Gruppo Editoriale ELi

NARRATIVA

NUOVI TITOLI

LETTURE GRADUATE ELI Il piacere di leggere Pre

Letture su temi avvincenti e inclusivi con attività per sviluppare le competenze linguistiche

Lecturas

Adolescentes

Descarga los archivos de audio

Nivel 2

Las Lecturas ELI son una serie de lecturas graduadas, magníficamente ilustradas, que van de originales historias actuales a los clásicos de siempre.

CRISTINA BARTOLOMÉ MARTÍNEZ

Cristina Bartolomé Martínez

Temas Aventura

Amistad

Arte

Nivel 1

600 palabras

Nivel 2

800 palabras

Nivel 3

1000 palabras

Original

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Letture monolingue, graduate secondo i livelli del QCER, accompagnate da illustrazioni utili alla comprensione delle storie narrate. Scegli tra storie originali, classiche e di immaginazione: a ciascun livello troverai la lettura giusta per stimolare la tua classe. Accesso a tutti i contenuti multimediali attraverso l’App ELi LINK direttamente su smartphone e tablet: un prezioso strumento per rinforzare l’ascolto e la pronuncia. Adatte a tutte le età e a tutti i livelli linguistici.

ELE A 2

En esta publicación vas a encontrar: - Documentación sobre el ambiente y el contexto - Glosario con las palabras y expresiones difíciles - Actividades de comprensión y DELE - Test final

C. BARTOLOMÉ MARTÍNEZ EXCURSIÓN AL REINA SOFÍA L e c t u r a s E L I A d o l e s c e n t e s

Durante todo el año, los valencianos se preparan con entusiasmo para la reina de las fiestas: las Fallas. Fuego, pólvora, ruido, arte, música, alegría. Todos quieren formar parte de este magnífico alboroto. ¿Todos? ¡Todos no! Paula tiene otro punto de vista. El ruido terrible de las tracas y fuegos artificiales aterroriza y hace daño a los animales durante semanas. Ella no está dispuesta a permitirlo... pero el único deseo de su hermana gemela, Vega, es sumergirse en la tradición y ser Fallera Mayor. Dos hermanas idénticas pero totalmente diferentes. ¿Qué sucederá?

Nivel 2

Excursión al Reina Sofía

ELE

ExcursiÓn EINA OFIA

ilustraciones de CHIARA FICARELLI

Lecturas

Adolescentes

◗ Dossier approfonditi ◗ Interdisciplinarietà ◗ App per la classe

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NARRATIVA

NARRATIVA ILLUSTRATA IN LINGUA SPAGNOLA

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Las gafas 4D

ElEonora C adElli

María niEvEs Cortón ElEonora C adElli María i. apariCio llanEs

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Misterio Las gafas en la4D red

aVentuRa Y tecnOLOGÍa

Questo volume sprovvisto del talloncino a fronte (o altrimenti contrassegnato) è da considerarsi copia SAGGIO – CAMPIONE GRATUITO fuori commercio (vendita ed altri atti di disposizione vietati: art. 17 c. 2 L. 633/1941). Esente da I.V.A. D.P.R. 26-10-1972 n. 633, art. 2 c. 3 lett. D). Esente da bolla di accompagnamento (D.P.R. 6-10-1978 n. 627, art. 4 n. 6)

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20/11/19 10:57

La ida y la vuelta

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FRAGMENTO DE LA

OBRA ORIGINAL

El galán fantasma

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Ca ld IS EL GA erón 1887 BN 0K LÁ 97 N de 8- FA la

Consolidare il lessico e la grammatica, lavorare sulla comprensione testuale e divertirsi imparando attraverso storie originali o adattamenti di classici della letteratura spagnola. I temi inclusi nelle narrative permettono di ampliare le conoscenze di luoghi, fatti, persone e tradizioni di altri paesi e di riflettere su temi legati alla cittadinanza, alla responsabilità ambientale e allo sviluppo sostenibile. Accesso ai contenuti multimediali tramite l’app librARsi.

C alderón de la BarCa

Hay sentimientos que no se gobiernan ni se controlan. Cuando en el amor hay rivalidad, quedar ileso, es imposible. Julia, el Duque, Astolfo… y otros carismáticos CON TRES personajes harán que nadie te deje indiferente en esta trama, porque cada FRAGMENTOS uno de ellos DE LA defenderá su verdad para poder sobrevivir OBRA en las lejanas tierras del ducado de Sajonia. ORIGINAL Unas vidas que se mueven por pasiones e intereses te mostrarán el valor de la amistad, de la traición, del honor… Esta espléndida obra de Calderón de la Barca es un magnífico ejemplo del teatro español del Siglo de Oro.

La ida y la vuelta

Rincón de LectuRa

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◗ Potenziamento linguistico ◗ Agenda 2030

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Rincón de LectuRa

C alderón de la BarCa José Hernández

El gaucho Martín Fierro

¡Es fácil!

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20/11/19 11:05

El galán El gaucho fantasma Martín Fierro

José Hernández

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Rincón de LectuRa NEL RISPETTO DELL’AMBIENTE QUESTA COPERTINA NON È STATA SOTTOPOSTA A PROCESSO DI PLASTIFICAZIONE.

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¿Qué clase de autoridades son las que privan a los ciudadanos de su libertad, de su familia y de su vida? Martín Fierro lanza un desesperado grito de rebeldía contra los poderes despóticos en nombre de todos los gauchos argentinos despojados de su esencia: la vida tranquila en los campos y el calor de un hogar sencillo. En su búsqueda de libertad descubrirá el significado de la amistad verdadera, conocerá de cerca al “enemigo” y por fin volverá a sentir paz en los inmensos campos verdes y cielos azules de su amada pampa.

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Una serie di letture graduate per incoraggiare la lettura e stimolare la curiosità

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MISTERIO

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ElEonora C adElli María niEvEs Cortón

Misterio en la red

El 2°D empieza un nuevo y apasionante proyecto de tecnología: ¡una página de la clase en una red social! Todo parece ir bien cuando, de repente, empiezan a pasar cosas raras y muy, muy misteriosas. Durante una semana llena de emociones, la clase descubre que las redes sociales pueden esconder secretos… ¡y dar muchas sorpresas!

Las gafas 4D

Una tarde Luis encuentra un par de gafas 3D en el cine, y, a partir de ese momento, empieza a ver las cosas de manera diferente. ¿Qué extraño poder tienen esas gafas? ¿Y qué misterios esconde su casa? Con la ayuda de sus mejores amigos, Luis vive una increíble aventura donde enigmas y tecnología se funden...

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SUSSIDI

I DIZIONARI ILLUSTRATI Per conoscere i nuovi vocaboli e i modi dire A1

Dizionari arricchiti da bellissime tavole illustrate suddivise per aree tematiche, con approfondimenti lessicali, modi di dire e dialoghi di esempio. Accesso alla versione digitale.

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Uno strumento per approfondire le varie competenze linguistiche ma non solo! Per attivare uno spirito critico, motivare e incuriosire la classe su temi di interesse.

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Scuola secondaria di primo e secondo grado

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SECONDARIA SECONDO GRADO CORSI

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GRAMÁTICA BÁSICA DEL ESTUDIANTE DE ESPAÑOL A1-B2

Libro studente

LETTERATURA

RAÍCES

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CERTIFICAZIONI

¡DALE AL DELE!

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ALTRI TITOLI IN CATALOGO

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NUEVO ¡CLARÍSIMO!

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Misterio en la red, E. Cadelli, M.N. Cortón, Rincón de lectura Europass

La cueva mágica, E. Cadelli, M.N. Cortón, Rincón de lectura Europass

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€ 30,40 € 9,90

Volume copia assistita, Agenda dell’insegnante, Raccoglitore, Chiavetta USB

MUNDO FENOMENAL TRE VOLUMI

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Libro + eserciziario 1 + Libro digitale + Gramática y Cuaderno para tod@s Libro + eserciziario 2 + Libro digitale Libro + eserciziario 3 con Examen + Libro digitale

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REPORTEROS EDICIÓN VÍDEO VOLUME UNICO

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¡FENOMENAL! VOLUME UNICO PER LA VENDITA

Libro e eserciziario + Examen + Grammatica + Libro digitale + Objetivos en Accíon AGENDA 2030 + Cuaderno para Todos Volume Terzo anno: spazio Examencente

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SECONDARIA SECONDO GRADO CORSI

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Las gafas 4D, E. Cadelli, M.I. Aparicio Llanes, Rincón de lectura Europass

Le competenze non cognitive nella gestione della classe, delle emozioni, delle relazioni non cognitiv Le competenze

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EducAbility è un contenitore di formazione RELATORI RELATORI del gruppo editoriale ELi dove insegnanti e dirigenti della Scuola possono prendere ispirazione da figure autorevoli riguardo Paolo Diego Paolo Paolo Diego RELATORI Diego Crepetdelle life skills. Crepet Crepet Ingrassia Ingrassia RELATORI RELATORI l’apprendimento eIngrassia l’insegnamento RELATORI

Tra i maggiori psichiatri e psicoanalisti italiani, è stato professore in diverse università in Italia e all’estero, oltre che membro e consulente di comitati e progetti legati al tema della psichiatria e della salute mentale. In più di 40 anni di carriera, ha scritto oltre 30 libri di successo ed è stato adviser dell’Organizzazione Mondiale della Sanità. Presidente di Giuria per vari premi letterari, tra cui il Campiello, nel 2015 ha vinto il Premio alla carriera “La Tore Isola d’Elba”.

UMBERTO Anna GALIMBERTI

Psicoterapeuta e scrittrice, è stata docente di psicologia dello sviluppo all’Università La Sapienza di Roma. Autrice di Tacchi a spillo, Tutti per uno, La costruzione dell’identità e Famiglia, ha scritto testi scolastici, articoli e saggi su scuola, comunicazione, genitorialità, bullismo e problemi della crescita. Partecipa a numerosi incontri con insegnanti e genitori. Ha diretto la rivista Psicologia Contemporanea e collaborato con il Corriere della Sera; scrive su MIND e su Repubblica Salute.

STEFANIA ANDREOLI

Ferraris Oliverio

Coach e formatore specializzato in competenze emotive e leadership, è CEO di I&G Management, unica società italiana accreditata da Paul Ekman, pioniere della teoria sull’universalità delle emozioni. È punto di riferimento in Italia per le teorie e i modelli scientifici relativi alle competenze emotive e alla comunicazione non verbale. Consulente di Walt Disney Italia, ha curato l’edizione italiana dell’Atlante delle Emozioni umane realizzato da Paul Ekman e il Dalai Lama.

Crepet

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Tra i maggiori psichiatri e psicoanalisti Coach e formatore specializzato in Tra ei maggiori psichiatri e epsicoanalisti Coach e Professore formatore associato speciali Psicoterapeuta e scrittrice, è stata Pro Professore associato Didattica scrittrice, è stata i di maggiori psichiatri e Psicoterapeuta psicoanalisti Coach e formatore in italiani, è statoPedagogia professore in Tra diverse competenze emotive e sviluppo leadership, è specializzato italiani, è stato professore in diverse competenze emotivespeciale e lead docente di psicologia dello Pe speciale pressoè l’Università di psicologia dello sviluppo Pedagogia italiani, stato professoredocente in diverse competenze emotive e leadership, è università in Italia e all’estero, oltre che CEO di I&G unic università in Italia e all’estero, oltre che CEO di I&G Management, unica società all’Università La Sapienza di Roma. di di Pisa, è tra i massimi esperti, a livello all’Università di Management, Pisa, è tra i massi università in Italia e all’estero, oltre che La Sapienza di Roma. CEO di I&G Management, unica società membro e consulente di comitati e italiana accreditata da Paul di Tacchi a spillo, Tutti per uno, eur membro e consulente di comitati e e consulente italiana accreditata da Paul Ekman, da Paul europeo, sull’inclusione scolastica. Dal di Tacchi aAutrice spillo, Tutti per uno, europeo, sull’inclusio membro diAutrice comitati e italiana accreditata Ekman, progetti legaticostruzione al tema della psichiatria e Famiglia, pioniere 2011 dellaal teoria Lapioniere costruzione dell’identità e sull’universalità Famiglia, 201 al 2018 diretto l’Ufficio dell’identità e 2018 hasull’un diret progetti legati al2011 tema dellaha psichiatria elegaticentrale della teoriapioniere progetti al tema dellaLa psichiatria e della teoria sull’universalità della salute mentale. In più di anni di delle emozioni. È punto ha40 scritto testi escolastici, articoli eemozioni. saggi del del MIUR che si della occupa scritto articoli saggi del MIUR chedisiriferi oc mentale. In più ha di 40 annitesti di scolastici, delle È punto di riferimento in della salute mentale. In più di 40 annisalute didi inclusione delle emozioni. È punto di riferimento in per carriera, ha scritto oltre 30 libri di successo Italia le teorie e i modelli su scuola, comunicazione, genitorialità, degli con disabilità, curando sudiscuola, comunicazione, genitorialità, degli alunni condeg carriera, ha scritto oltre 30 libri successo Italia per scientifici le teorie e i modelli scientifici carriera, ha scritto oltre alunni 30 libri di successo Italia per le teorie e i modelli ed è stato adviser dell’Organizzazione relativi alle competenze emot bullismo e crescita. problemi della crescita. l’in l’intera normativaed sull’inclusione, a bullismo e problemi della l’intera e normativa è stato adviser dell’Organizzazione relativi alle competenze emotive alla ed è stato adviser dell’Organizzazione relativi alle competenze emotive e alla Mondiale Partecipa della Sanità. Presidente dia numerosi comunicazione non verbale. Co Partecipa incontri con par partire dalle norme sui DSA. Ideatore a numerosi incontri con partire dalle norme Mondiale Sanità. Presidente di comunicazione non verbale. Consulente perinsegnanti vari premieletterari, tra cui ile genitori. di Walt Disney Italia, ha curato Mondiale della e Sanità. Presidente di della Giuria comunicazione non verbale. Consulente insegnanti Ha diretto la rivista e conduttore della Ha diretto la rivista e conduttore della Giuriasperimentazione per vari premi letterari, tra cui il genitori. di Walt Disney Italia, ha curato l’edizione Campiello,Psicologia nel 2015 ha vinto ilPsicologia Premio alla italiana dell’Atlante dellenaz eitaliana collaborato Giuria per vari premi letterari, tra cui il nel di Walt Disney Italia, ha curato l’edizione nazionale Progetto M.O.DI. (Migliorare Contemporanea eContemporanea collaborato nazionale Progetto Campiello, 2015 ha vinto il Premio alla dell’Atlante delle Emozioni RAFFAELE PAOLO ANNA DIEGO RAFFAELE carriera “La Tore Isola d’Elba”. umane realizzato da Paul Ek con il Corriere della Sera; scrive su MIND l’O Campiello, nel 2015 ha vinto il Premio alla“La italiana delle Emozioni l’Organizzazione Didattica), è impegnato con il Corriere della Sera; scrive dell’Atlante su MIND Dida carriera Tore Isola d’Elba”. umane realizzato da Paull’Organizzazione Ekman e il Dalai Lama. e su Repubblica Salute. da Dalai nel CIAMBRONE CREPET OLIVERIO INGRASSIA CIAMBRONE personalizzazione dei percorsi di e su Repubblica Salute. nella personalizzazio carriera “La Tore nella Isola d’Elba”. umane realizzato Paul Ekman e il Lama. apprendimento. apprendimento. app Dalai Lama. FERRARIS

PAOLO Raffaele BORZACCHIELLO Paolo

PROSSIME DATE

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Diego Raffaele Ingrassia Ciambrone

Raffaele Ciambrone

Psicoterapeuta e scrittrice, è stata Professore associato di Did Psicoterapeuta e scrittrice, è stata Professore associato di Didattica e docente di psicologia dello sviluppo Pedagogia speciale presso l’U docente di psicologia dello sviluppo Pedagogia speciale presso l’Università all’Università La Sapienza di Roma. di Pisa, è tra i massimi espert La Sapienza di Roma. è tra i massimi esperti, a livello Psicoterapeuta e scrittrice, èall’Università stata associato didiPisa,Didattica e Autrice di Tacchi a spillo, TuttiProfessore per uno, europeo, sull’inclusione scolas Autrice di Tacchi a spillo, Tutti per uno, europeo,l’Università sull’inclusione scolastica. Dal docente di psicologia dello sviluppo speciale presso La costruzione dell’identità ePedagogia Famiglia, 2011 al 2018 ha diretto l’Ufficio La costruzione dell’identità e Famiglia, 2011 al 2018 ha diretto l’Ufficio centrale all’Università La Sapienza di Roma. di ePisa, ha scritto testi scolastici, articoli saggiè tra i massimi esperti, a livello del MIUR che si occupa di i ha scritto testi scolastici, articoli e saggi del MIUR che si occupa di inclusione su scuola, comunicazione, genitorialità, degli alunni con disabilità, Autrice di Tacchi a spillo, Tutti per uno, europeo, sull’inclusione scolastica. Dal su scuola, comunicazione, genitorialità, degli alunni con disabilità, curando bullismo e problemi della2011 crescita. l’intera normativa sull’inclu La costruzione dell’identità e Famiglia, al 2018 ha direttol’intera l’Ufficionormativa centrale bullismo e problemi della crescita. sull’inclusione, a Partecipa a numerosi incontri con che si occupa di inclusione partire dalle norme sui DSA. ha scritto testi scolastici, articoli Partecipa e saggi a numerosi del MIUR incontri con partire dalle norme sui DSA. Ideatore insegnanti e genitori. Ha diretto la rivista e conduttore della sperime su scuola, comunicazione, genitorialità, degli alunni con disabilità, curando insegnanti e genitori. Ha diretto la rivista e conduttore della sperimentazione Psicologia Contemporanea e collaborato nazionale Progetto M.O.DI. (M Psicologia Contemporanea e collaborato nazionale Progettoa M.O.DI. (Migliorare bullismo e problemi della crescita. l’intera sull’inclusione, con il Corriere della Sera; scrive su MIND normativa l’Organizzazione Didattica), è im con ilcon Corriere della Sera; scrive su MIND l’Organizzazione Didattica), è impegnato Partecipa a numerosi incontri partire dalle norme sui DSA. Ideatore e su Repubblica Salute. nella personalizzazione dei p e su Repubblica Salute. personalizzazione dei percorsi di apprendimento. insegnanti e genitori. Ha diretto la rivista e conduttore della nella sperimentazione apprendimento.

Bari 1 marzo ROMA 10 NOVEMBRE • BARI 24 NOVEMBRE Padova 8 marzo ROMA 10 NOVEMBRE •Raffaele BARI 24 NOVEM MILANO 1 DICEMBRE Anna Milano 15 marzo Anna Raffaele Ferraris Oliverio Ciambrone Ferraris Oliverio Ciambrone MILANO DANIELE CRISTINA RAFFAELE PAOLO1 DICEMBRE GIORGIO Napoli 12 aprile AnnaALESSANDRO D'AVENIA NOVARA DELL'ACQUA Raffaele CIAMBRONE BORZACCHIELLO NARDONE Ferraris Oliverio Ciambrone Accreditato Firenze 19 aprile Psicologia Contemporanea e collaborato con il Corriere della Sera; scrive su MIND e su Repubblica Salute.

nazionale Progetto M.O.DI. (Migliorare l’Organizzazione Didattica), è impegnato nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento.

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L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2024-2025, a uso delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado, il sito internet www.adozioniaie.it per la compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati. Collegandosi al sito sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2024, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero: 1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2024-2025 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre; 2. operare la compilazione e la trasmissione online delle adozioni dei libri di testo. Le fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del 15% di ciascun volume dietro pagamento alla SIAE del compenso previsto dall’art. 68, commi 4 e 5, della legge 22 aprile 1941 n. 633. Le fotocopie effettuate per finalità di carattere professionale, economico o commerciale o comunque per uso diverso da quello personale, possono essere effettuate a seguito di specifica autorizzazione rilasciata da CLEARedi (Centro Licenze e Autorizzazioni per le Riproduzioni Editoriali), corso di Porta Romana 108, 20122 Milano, e-mail autorizzazioni@clearedi.org, sito web www.clearedi.org. La casa editrice ringrazia fin da ora chi vorrà segnalare eventuali imprecisioni e errori di pubblicazione a: info@gruppoeli.it Per reperire i file digitali per insegnare ad alunni con DSA, BES o ipovedenti, rivolgersi a: Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita” bic@bibciechi.it - www.bibciechi.it Biblioteca digitale dell’Assocazione Italiana Dislessia info@biblioaid.it - www.biblioaid.it

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