BOLETÍN nº 4
EN
CUESTIÓN?
Frente a la LOE
¿LA FILOSOFIA
El curso 2004-2005 ha sido un año de lucha para los filósofos; declaraciones, comunicados, manifiestos. Todo ello con el objetivo de no perder presencia horaria en la enseñanza secundaria. La controvertida LOE hacía que todas las asignaturas de índole filosófica prácticamente desaparecieran. Eso motivó que hubiese manifestaciones, protestas pero también diálogo y confrontación de pareceres con las autoridades educativas. Una pequeña muestra de esas movilizaciones, comunicados, conversaciones y acuerdos los ponemos aquí para que se vea que nuestra filosofía no sólo pretende una implantación gnóstica que aspire simplemente a comprender el mundo. Es más, ni siquiera esto sería posible si no persiguiéramos también una implantación política y educativa para poder, como decíamos, no sólo conocer la realidad sino también transformarla para mejor. Esto sólo lo podemos lograr desde nuestra plataforma docente, y si no directamente, sí a través de nuestros alumnos. Nuestra labor docente es enseñar una mirada filosófica, sin ella creemos que es imposible transformar nada para mejor. La lucha dio sus frutos y, auque seguramente perdemos presencia horaria respecto a la actualidad, sin embargo, no es tanto como se proyectaba en un principio.
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