Dinard - Lycée Hôtelier

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01. UN PARC DE 4 HECTARES AU SEIN D’UNE STATION BALNÉAIRE 02. LE SEUL LYCÉE HÔTELIER PUBLIC POLYVALENT DE L’ACADÉMIE DE RENNES, DU CAP À LA LICENCE 03. UNE MIXITÉ DES PUBLICS. 04. DES ÉQUIPES QUALIFIÉES ET EXPÉRIMENTÉES 05. DES ÉQUIPEMENTS TECHNIQUES TOUJOURS RENOUVELÉS 06. UN LYCÉE OUVERT À L’INTERNATIONAL 07. D’EXCELLENTS TAUX DE RÉUSSITE AUX EXAMENS 08. ENGAGÉ DANS LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE. 09. DE NOMBREUX PARTENARIATS, DE SOLIDES RÉSEAUX D’ENTREPRISES ET D’ANCIENS ÉLÈVES. 10. DES DÉBOUCHÉS ET POURSUITES D’ÉTUDES POSSIBLES PARTOUT DANS LE MONDE.
!
atouts
LYCÉE HÔTELIER DE DINARD YVON BOURGES 33 rue des Écoles, BP 80304 - 35800 DINARD 02.99.16.80.80 ce.0350005r@ac-rennes.fr www.lyceehotelierdinard.fr coordonnées RETROUVEZ NOTRE BROCHURE EN LIGNE EN SCANNANT LE QRCODE CI-JOINT

sommaire

Les 10 atouts du lycée p.01 Le mot du Proviseur p.05 La ville de Dinard p.07

formations | p.09

CAP | Cuisine p.10

CAP | Commercialisation et Services en Hôtel-Café-restaurant (CSHCR) p.12

BAC PROFESSIONNEL | Commercialisation et Services en Restauration (CSR) p.14

BAC PROFESSIONNEL | Cuisine p.16

BAC PROFESSIONNEL | Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration (STHR) p.18

MISE à NIVEAU p.21

BTS | Management en Hôtellerie Restauration p.22

MENTION COMPLÉMENTAIRE | Art de la Cuisine Allégée p.24

MENTION COMPLÉMENTAIRE | Employé Barman p.26

MENTION COMPLÉMENTAIRE | Sommellerie p.28

MENTION COMPLÉMENTAIRE | Accueil-Réception p.30

LICENCE PROFESSIONNELLE | Organisation et Gestion des Établissements d’hôtellerie Restauration p.32

lycée hôtelier

| p.35

Développement durable p.37

Ouverture internationale p.39

Des voies et des statuts de formation diversifiés en développement p.41

Partenariat «d’entreprises» p.43

Concours p.45

Séminaires p.45

Restaurants d’application p.47

Vie scolaire p.49

L’Association Sportive p.53

repérez les formations ! par métiers

Cuisine Restaurant Hebergement Management par filières

3 Après une 3è

2 Après une Seconde GT

P Après un Bac Professionnel

T Après un BAC STHR

GT Après un Bac Général ou Technologique

C Après un CAP

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mot du proviseur

Les métiers de l’hôtellerie-restauration vous attirent, vous n’êtes pas sûr de vouloir faire carrière dans cette filière mais souhaitez la découvrir ?

Seul lycée hôtelier polyvalent public de Bretagne, le lycée hôtelier met à disposition des apprentissages des équipes pédagogiques expérimentées, dynamiques, et des plateaux techniques diversifiés et performants.

Les méthodes d’enseignement s’appuient sur les enjeux de développement durable et de qualité, incontournables aujourd’hui. Ils vous feront voyager du champ à l’assiette, grâce notamment aux partenariats entretenus avec BLEU BLANC CŒUR, le collège culinaire de France, ETHIC OCEAN, et le travail de collaboration avec les producteurs locaux.

Dinard, station balnéaire, et la Côte d’Emeraude, nous offrent un réseau d’entreprises partenaires important, également diversifié, et réputé.

Avec le concours de grands chefs locaux étoilés (Olivier et Hugo Roellinger, Julien Hennote…), nous nous mettons en route avec nos élèves « pour une révolution délicieuse » !

C’est dans un cadre magnifique que vous vivrez l’expérience LHD, un tremplin pour l’avenir !

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Dinard

Ville de plaisance, ville de grandes marées, ville de festival, ville d’art et d’histoire, ville fleurie, DINARD est « La perle de la Côte d’Emeraude ». Commune bretonne de 10000 habitants, Dinard est une station balnéaire réputée, particulièrement auprès des Britanniques et des Américains, pour ses villas Belle Epoque et le Festival du film britannique qui s’y tient chaque année depuis les années 1990.

Dotée de 4 plages principales, animée de manifestations multiples et variées (marchés, foires à la brocante, jumping international 5 étoiles, festivals de cinéma, Dinard Comedy Festival, course nautique), Dinard est aussi une ville d’art (statues et sculptures, galeries d’art), et est jumelée avec Newquay (Royaume-Uni) et Starnberg (Allemagne).

Des installations sportives de qualité, de nombreuses associations sportives et culturelles, une médiathèque, contribuent au dynamisme de la ville, agréable à vivre au quotidien.

C’est le maire « bâtisseur » de Dinard, Yvon Bourges, qui a œuvré pour que le lycée hôtelier voie le jour en septembre 1973. Logiquement implanté dans ce lieu touristique, le lycée hôtelier coexiste aux côtés d’hôtels de renom, dont Le Grand Hôtel de Dinard, emblématique de la station, et vieux de plus de 150 ans.

C’est vue de Dinard, que Saint-Malo est la plus belle…

01. découvrez nos formations

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50 ans d’expérience à partager.

formation en 2ANS CAP cuisine objectifs

Dans le cadre de la formation, l’élève apprend à organiser une production culinaire, à mettre en oeuvre des techniques de cuisine et à développer de bonnes pratiques en matière d’hygiène, de santé et de développement durable. L’élève est valorisé et rendu acteur de sa formation afin qu’il prenne confiance et développe un véritable projet professionnel. Des dispositifs pédagogiques axés sur les projets et l’interdisciplinarité sont mis en oeuvre pour permettre de trouver le chemin de la réussite.

points forts

DES APPRENTISSAGES EN SITUATION RÉELLE AVEC DES PRESTATIONS SERVIES À DESTINATION D’UNE CLIENTÈLE EXTÉRIEURE.

DES RENCONTRES RÉGULIÈRES AVEC DES ACTEURS DU MONDE PROFESSIONNEL (FOURNISSEURS, RESTAURATEURS…)

DE NOMBREUX PROJETS CULTURELS ET PROFESSIONNELS QUI VALORISENT LES ENSEIGNEMENTS ET L’OUVERTURE SUR LE MONDE.

LA PARTICIPATION AUX DIFFÉRENTS ÉVÉNEMENTS ORGANISÉS PAR LE LYCÉE (COCKTAILS, PRESTATIONS EXTÉRIEURES…)

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témoignage

« J’ai ouvert mon restaurant il y a 12 ans à Dinard, où j’ai suivi une formation de CAP Cuisine il y a 18 ans. Le CAP en poche, j’ai poursuivi avec un Brevet Professionnel en alternance à Saint-Malo, puis une mention complémentaire Dessert de Restaurant à Paris. J’ai travaillé dans trois palaces parisiens avant de prendre un poste de second de cuisine à Saint-Malo. Le CAP a été le déclic pour moi : transformer des produits et faire plaisir par la cuisine. »

JÉRÔME DEFRESNE | Restaurant le Citrus, Dinard

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cuisine
CAP

formation en 2ANS

CAP cshcr objectifs

Commercialisation et Service en Hôtel-Café-Restaurant

Dans le cadre de sa formation, l’élève intègre des postes de polyvalence dans l’hôtellerie et la restauration. Les apprentissages s’organisent autour de l’accueil et du service des clients en brasserie ou en restauration traditionnelle, du service des petits déjeuners et de l’entretien des chambres en hôtel.

Les qualités techniques et de communication sont mises en valeurs tout au long de la formation.

Les dispositifs pédagogiques axés sur les projets et l’interdisciplinarité sont mis en œuvre afin de permettre à chacun d’accéder à la réussite.

points forts

DES SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES EN ATELIER PÉDAGOGIQUE ET DIRECTEMENT DANS LE CONTEXTE PROFESSIONNEL GRÂCE À DES PARTENARIATS AVEC DES ÉTABLISSEMENTS HÔTELIERS LOCAUX.

DES PÉRIODES DE FORMATION EN ENTREPRISE DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES, BRASSERIE, RESTAURATION, HÔTELLERIE EN RÉGION BRETAGNE.

DES RENCONTRES RÉGULIÈRES AVEC LES PARTENAIRES ET LES PROFESSIONNELS DU SECTEUR.

LA PARTICIPATION À DES PRESTATIONS EXTÉRIEURES OU DES ÉVÉNEMENTS PARTICULIERS.

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témoignage

« Le CAP HCR m’a apporté une expérience professionnelle hors norme, j’ai passé 2 belles années où j’ai pu avoir une vraie vision du métier avec des stages en entreprises dans les différents domaines, de la maturité et de la confiance. Cette formation m’a permis de m’épanouir dans mon futur métier et me conforter dans ce que je veux vraiment faire plus tard. »

Amélie MONTOIR | CAP CSHCR bac professionnel CSR 2022.

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CAP cshcr

formation en 3ANS

BAC PRO csr

objectifs

Le diplômé est un professionnel qualifié du service en restaurant, capable d’assurer des fonctions d’accueil, de commercialisation, d’animation et à terme de management, dans tous les secteurs et formes de restauration.

Au cours de sa formation, l’élève apprend à exercer son activité en respectant l’environnement, les règles d’hygiène et les impératifs de gestion. Il valorise ses connaissances des produits et des services pour assurer la satisfaction du client.

DEPUIS 2020

La classe de 2nde « métiers de l’hôtellerie-restauration » est commune aux bacs pros cuisine et CSR. Elle permet de découvrir les différentes facettes de la filière et de mûrir le projet avant de faire un choix de spécialité en classe de 1ère.

points forts

DES SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES POUR APPRENDRE À S’ORGANISER, VALORISER ET COMMERCIALISER LES PRODUITS, APPLIQUER DES TECHNIQUES DE SERVICE DES METS, VINS ET AUTRES BOISSONS EN ASSURANT LE BIEN-ÊTRE DE LA CLIENTÈLE.

DES RENCONTRES AVEC DES PROFESSIONNELS ET DES ACTEURS DU SECTEUR (MEILLEUR OUVRIER DE FRANCE, ÉLEVEURS, MARAÎCHERS…).

DES VOYAGES ET SORTIES PÉDAGOGIQUES (EX: GRANDE BRETAGNE À CARDIFF, MARCHÉ D’INTÉRÊT NATIONAL DE NANTES, FESTIVAL DU FILM BRITANNIQUE…).

UNE JOURNÉE D’INTÉGRATION EN SECONDE.

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C
Commercialisation et Service en Restaurant

témoignage

« J’ai choisi le métier de serveur tout d’abord pour la relation client. Elle est souvent très agréable et elle apporte énormément au niveau culturel. La connaissance des produits est aussi très utile et intéressante. En plus d’un métier, c’est un style de vie où on s’investit à 100%. On peut facilement évoluer dans notre carrière, il y a plusieurs activités et on peut être valorisé comme avec les techniques de service, de sommellerie ou encore du bar.

C’est vraiment un métier actif et positif.

Après trois ans au sein du lycée hôtelier de Dinard, je suis parti à la brigade des sapeurs-pompiers de Paris avant de revenir sur une mention complémentaire sommellerie en 2018 obtenue en 2019. Et j’ai décidé par la suite de compléter mes études par un BTS toujours au lycée hôtelier de Dinard. »

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BAC PRO csr

formation en 3ANS

BAC PRO cuisine objectifs

Le diplômé est un professionnel qualifié en cuisine, capable de s’adapter aux contextes des différentes formes de restauration. En formation, l’élève apprend à exercer son activité en respectant les règles d’hygiène, les impératifs de gestion et l’environnement. Il valorise les dimensions de nutrition, de plaisir et de bien-être.

DEPUIS 2020

La classe de 2nde « métiers de l’hôtellerie-restauration » est commune aux bacs pros cuisine et CSR. Elle permet de découvrir les différentes facettes de la filière et de mûrir le projet avant de faire un choix de spécialité en classe de 1ère.

points forts

DES SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES POUR APPRENDRE À S’ORGANISER, À CUISINER, À DRESSER UNE ASSIETTE, À COMMUNIQUER ET À APPRÉCIER LA QUALITÉ DES PRESTATIONS.

DES VISITES D’ÉTABLISSEMENTS DE CONCEPTS VARIÉS.

DES CONTACTS AVEC DES ACTEURS DE LA FILIÈRE (PRODUCTEURS LOCAUX, REVENDEURS…).

DES COLLABORATIONS AVEC DES CHEFS DE RENOM DANS LE CADRE DE SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES EXCEPTIONNELLES.

DES PÉRIODES DE FORMATION EN ENTREPRISE DANS DES STRUCTURES VARIÉES : RESTAURATION TRADITIONNELLE, COLLECTIVE ET GASTRONOMIQUE, EN BRETAGNE, À LA MONTAGNE OU ENCORE À L’ÉTRANGER OU DANS DE GRANDES VILLES FRANÇAISES.

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3 2 C

témoignage

« Mon apprentissage du métier a démarré au lycée Hôtelier de Dinard par un bac professionnel cuisine sur 3 ans. Les professeurs qui m’ont entouré m’ont permis de développer mes compétences et construire brique par brique mon objectif qui est toujours en cours aujourd’hui. Ces mêmes professeurs m’ont aussi permis d’acquérir une méthodologie, une réflexion sur le métier et d’intégrer des brigades de restaurants étoilés tout au long de mon parcours scolaire.

Le lycée m’a amené une confiance et une motivation supérieures pour être à la hauteur de l’endroit où je suis aujourd’hui. »

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BAC PRO cuisine

BAC TECHNOLOGIQUE

objectifs

Le Baccalauréat Technologique STHR s’adresse aux élèves désireux d’exercer dans les métiers de la restauration, de l’accueil, de l’hébergement et de la gestion hôtelière. L’année de Seconde permet aux élèves de découvrir le secteur et de poursuivre dans la filière technologique jusqu’en Terminale. L’enseignement général, très présent en Seconde, permet également de poursuivre en 1ère générale ou dans une autre filière technologique.

A l’inverse, l’accès à la formation peut aussi se faire en classe de première, après une seconde générale ou technologique.

Le Bac STHR a pour vocation la poursuite d’études, notamment en BTS Management en Hôtellerie-Restauration, permettant à terme d’occuper des postes d’encadrement ou à responsabilités dans des structures hôtelières ou de restauration.

points forts

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DES MISES EN SITUATION AVEC PRODUCTION CULINAIRE ET SERVICE AUX CLIENTS DANS LES DIFFÉRENTS RESTAURANTS DU LYCÉE, PLUSIEURS FOIS DANS L’ANNÉE. UNE PARTICIPATION À DIFFÉRENTS PROJETS (ECO-NAVIGATION, DÎNERS DE GALA...). LA POSSIBILITÉ DE S’INSCRIRE À DES CONCOURS : CONCOURS GÉNÉRAL DES LYCÉES ET CONCOURS PROFESSIONNELS. DES SORTIES PÉDAGOGIQUES ET DES RENCONTRES AVEC DES PROFESSIONNELS. 3 2
Sciences
Technologies de l’Hôtellerie-Restauration
sthr
et
formation en 3ANS

témoignage

« Le lycée m’a permis de découvrir bien plus de métiers de la restauration et de l’hôtellerie que je n’imaginais, et cela m’a ouvert beaucoup de portes pour travailler et acquérir de l’expérience.

Après ma période d’études au Québec, je me suis rendu compte que le niveau d’étude du lycée de Dinard est très élevé et permet d’avoir les meilleures compétences dans ces domaines.

Le lycée propose beaucoup de projets et d’opportunités pour les élèves et cela permet de découvrir les métiers et s’épanouir dans notre vie professionnelle et scolaire.

Mon meilleur souvenir : J’ai eu la chance de participer au concours Master in Service en 2018. Notre équipe a terminé première et j’ai terminé premier dans la section Bar. »

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BAC TECHNO sthr
Guirec FOUCAULT | BTS MHR option A (Promotion 2019)

mise à niveau

formation en 1 ANS

témoignages

« Le lycée hôtelier de Dinard m’a apporté de l’expérience avec les stages et les saisons, des connaissances technologiques en cuisine et sur les produits vins cocktails (plus de culture générale).

Mes stages : Le Castelbrac 5* à Dinard, Le Domaine des Ormes à Dol de Bretagne Mon meilleur souvenir : le rallye dans Rennes »

DÉLÉON | (origine bac S) | BTS MHR option B (Promotion 2019)

objectifs

Cette classe permet aux titulaires d’un baccalauréat non hôtelier d’accéder au Brevet de Technicien Supérieur « Management en Hôtellerie Restauration ». Cette formation d’une année permet aux étudiants de maîtriser les bases indispensables à l’acquisition des compétences développées en BTS, de développer leur culture professionnelle et de s’initier aux concepts et techniques de cuisine, de restaurant et d’hébergement.

points forts

DEUX JOURNÉES D’INTÉGRATION À LA RENTRÉE.

DES SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES AU RESTAURANT GASTRONOMIQUE, SOUS LA RESPONSABILITÉ D’ÉTUDIANTS DE 2ÈME ANNÉE DE BTS.

DES RENCONTRES AVEC DES PROFESSIONNELS DU SECTEUR ET D’ANCIENS ÉTUDIANTS.

DES PARTICIPATIONS À DIVERSES MANIFESTATIONS EXTÉRIEURES COMME LA ROUTE DU RHUM, “24 HEURES POUR ENTREPRENDRE” OU LE FESTIVAL DU FILM BRITANNIQUE.

« Le lycée hôtelier m’a apporté 3 belles années où j’ai acquis des savoir-faire mais également des savoir-être. Le lycée hôtelier dispose d’une très belle notoriété auprès d’autres écoles mais également auprès d’établissements de haut standing. Le lycée hôtelier de Dinard m’a également apporté une formation avec des cours complets et de bons professeurs qui aiment transmettre leur savoir. Mes stages : Le Miramar 5 étoiles dans le Morbihan, Palace Le Meurice à Paris. Mon meilleur souvenir : le séjour d’intégration des Man à ST lunaire, super moment entre le canoë, la randonnée pour faire connaissance avec les autres élèves de la classe »

Benoît FRABOULET | (origine bac STMG) | BTS MHR option A (Promotion 2019)

« Une année très complète et enrichissante. Une variété de matières très approfondie, une assurance en moi, une cohésion de groupe… GENIAL ! Mon meilleur souvenir : le voyage en Guadeloupe ! »

Albane HAMON | (origine bac ES) | BTS MHR option A (Promotion 2019) actuellement en Master Management hôtelier à l’école Ferrandi à Paris.v

21 | MISE À NIVEAU man
man P GT
Antoine

objectifs

Une formation permettant de développer des compétences transversales aux métiers de l’hôtellerie-restauration afin de former des managers opérationnels de niveau intermédiaire.

Un cursus qui a également pour objectif de sensibiliser à l’entrepreneuriat.

points forts

UNE LARGE OFFRE DE STAGE, DANS DES CONCEPTS D’HÔTELLERIE ET DE RESTAURATION TRÈS VARIÉS, EN FRANCE ET À L’ÉTRANGER. UN ACCOMPAGNEMENT PAR L’ÉQUIPE ÉDUCATIVE POUR LA RECHERCHE DE STAGE, LE DÉROULEMENT ET L’EXPLOITATION DANS LA FORMATION.

DES OUTILS PROFESSIONNELS VARIÉS POUR LES MISES EN APPLICATION : BRASSERIE, RESTAURANT GASTRONOMIQUE, VENTE À EMPORTER, CHAMBRES D’APPLICATION, SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES D’HÉBERGEMENT EN IMMERSION DANS DES ÉTABLISSEMENTS HÔTELIERS DE RENOMMÉE À DINARD.

DES MISES EN SITUATION PROFESSIONNELLES COMMUNES À PLUSIEURS ENSEIGNEMENTS : SERVICES, PRODUCTION CULINAIRE, SCIENCES, ÉCONOMIE ET GESTION,...

DES RENCONTRES AVEC DES PROFESSIONNELS ET PARTENAIRES DU LYCÉE (RALLYE DÉCOUVERTE, CONFÉRENCES, VISITES D’ÉTABLISSEMENT, PARTICIPATION À DES SALONS, CONCOURS, FESTIVAL DU FILM BRITANNIQUE, ROUTE DU RHUM ...).

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T P BTS mhr Management en Hôtellerie-Restauration Spécialisation en 2ème année (Choix entre 3 options ) 1. Management d’unité de restauration 2. Management d’unité de production culinaire 3. Management d’unité d’hébergement formation en 3ANS GT + MAN SOUS STATUT SCOLAIRE OU EN APPRENTISSAGE

témoignages

« J’ai beaucoup voyagé dans ma vie étant jeune et ai vécu à différents endroits du monde avant de me retrouver par choix à Dinard, pour intégrer le Lycée Hôtelier qui était d’excellente renommée. Après avoir passé deux ans en Bretagne, lorsque j’ai obtenu mon BTS, j’ai fait le choix d’y rester pour une dernière saison estivale et ai travaillé sur le projet d’ouverture d’un bar à Tapas à Saint Briac sur Mer.

Le Lycée Hôtelier de Dinard m’a permis de poursuivre une formation complète sur l’ensemble du secteur hôtelier, qui m’a aidée à grandir dans différents départements de l’industrie hôtelière (concierge, réception, gouvernante, restauration). Malgré le fait que j’ai décidé de quitter ce secteur, mon BTS m’a permis d’engendrer de nombreuses connaissances qui s’appliquent à tout type de grandes multinationales et entreprises internationales. Aussi, je suis reconnaissante d’avoir pu intégrer le LHD qui est le seul lycée hôtelier offrant l’option LV2 Chinois, qui m’a permis de poursuivre la langue sans quoi je n’aurais probablement pas eu les mêmes opportunités professionnelles. »

Anne MAURICOUT | BTS Hôtellerie-Restauration option B (Promotion 2015) aujourd’hui Consultante Recrutement Horlogerie / Industrie à Genève en Suisse.

« Le lycée hôtelier m’a beaucoup apporté et si c’était à refaire, je referai mes 5 ans avec plaisir !!! On ne se rend pas compte de la chance que l’on a lorsqu’on y est, une fois fini, on grandit et on prend du recul, et quelle chance ! Concrètement, le lycée m’a apporté beaucoup pour mon parcours professionnel, de la rigueur, l’ouverture d’esprit (très important), l’esprit d’équipe, être soudé, devenir patiente et ne jamais rien lâcher !!!! »

Mathilde LEGRAND | BTS Hôtellerie-Restauration option B (Promotion 2015) a poursuivi en licence professionnelle arts Culinaires et Arts de la table en 2016, tient aujourd’hui le restaurant Effet Mer à Saint-Malo.

« Le lycée hôtelier de Dinard m’a permis de développer des compétences professionnelles, savoir-être et savoir-faire (technicité, rigueur, organisation…), de découvrir des métiers de l’hôtellerie-restauration grâce à de nombreuses rencontres avec des professionnels. L’occasion de découvrir une autre culture, un autre pays et une gastronomie différente par le biais du stage de BTS (Québec). Le développement de valeurs personnelles importantes (écologie, authenticité, respect des produits, économie locale…). »

Lucas RÉGEARD | BTS MHR option B (Promotion 2020) sélectionné pour le concours Roellinger

23 | BTS mhr

formation en 1AN

MC aca

mention complémentaire : art de la cuisine allégée

objectifs

À l’issue d’une formation diplômante en cuisine, la mention permet d’acquérir des compétences complémentaires par un enseignement pratique et scientifique. Elle permet d’appréhender des techniques spécifiques relatives à la nutrition et l’équilibre alimentaire. Le diplômé peut prétendre à des postes de cuisinier dans des centre de remise en forme, de thalassothérapie ou en milieu médicalisé.

points forts

DES TEMPS DE FORMATION EN ENTREPRISE : 15 SEMAINES RÉPARTIES SUR 3 PÉRIODES.

UN PROJET PÉDAGOGIQUE EN ECOSSE : RENCONTRE DE PROFESSIONNELS, IMMERSION EN ENTREPRISE, VISITES DE PRODUCTEURS...

DOSSIER DE CANDIDATURE TÉLÉCHARGEABLE SUR LE SITE INTERNET DU LYCÉE DÈS LE MOIS DE FÉVRIER.

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T P
C
SOUS STATUT SCOLAIRE OU EN APPRENTISSAGE

témoignages

« La MC Art de la Cuisine Allégée est une jolie clôture de formation culinaire. Elle permet d’obtenir un autre regard sur ce beau métier. Tentez l’aventure sans hésiter ! »

| chef de Popote, Saint-Malo

« Grâce à la MC Art de la cuisine allégée, j’ai pu apprendre plus de technique dans l’air du temps. C’est une année riche en découvertes et en stages enFrance ou lors du voyage annuel en Ecosse. Beaucoup de souvenirs et toujours avec une bonne ambiance instaurée par les professeurs !

Je conseille cette mention pour un cuisinier car ce n’est que du positif tout au long de l’année qui passe très vite ! »

25 | MC aca

formation en 1AN

MC bar

mention complémentaire : employé barman

objectifs

À l’issue d’une formation diplômante en Hôtellerie-Restauration, cette mention permet la découverte et l’apprentissage du métier de barman. L’enseignement, dans un bar ouvert à la clientèle extérieure, permet de développer la connaissance des produits du bar et les techniques de service et de confection des cocktails.

points forts

DES COANIMATIONS EN SITUATION AU BAR, AVEC UN PROFESSEUR D’ANGLAIS.

DES CONFÉRENCES AVEC DES PARTENAIRES ET DES PROFESSIONNELS DU SECTEUR.

DES VOYAGES PÉDAGOGIQUES ET DES VISITES D’ENTREPRISES.

LA PARTICIPATION À DE NOMBREUX CONCOURS.

DOSSIER DE CANDIDATURE TÉLÉCHARGEABLE

SUR LE SITE INTERNET DU LYCÉE DÈS LE MOIS DE FÉVRIER.

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T P
C
SOUS STATUT SCOLAIRE OU EN APPRENTISSAGE

témoignage

« Après un Baccalauréat Technologique Hôtellerie obtenu en 1986, j’ai intégré la mention complémentaire « Employé Barman » à Dinard, année de création de la mention en France.

À la sortie du lycée, je me suis retrouvé à gérer le tout nouveau bar du Grand Hôtel des Thermes à Saint Malo pendant 2 ans, puis suis parti découvrir la Savoie (Abbaye de Talloires, Relais et Châteaux), puis ai participé à l’ouverture du Noga-Hilton à Cannes.

J’ai eu envie de découvrir ensuite la Belgique et gérer différents bars (Conrad Brussels, Méridien Brussels, Casino de Bruxelles…)

En janvier 2008, j’ai créé ma propre société de conception et agencement de bars et de formation et encadrement de personnel de bar.

La formation reçue au lycée de Dinard m’a permis de travailler dans tous les types d’établissements et dans tous les types de bars, et aussi de partir à l’étranger à une période où les élèves ne quittaient pas la Bretagne.

C’est une clé qui peut ouvrir de nombreuses portes. »

27 | MC bar
Serge GUILLOU | Directeur Barpartners Belgique & Président de l’Union des Barmen de Belgique (U.B.B.) (promotion 1987)

formation en 1AN

MC som

mention complémentaire : sommellerie

objectifs

Développer des compétences professionnelles, culturelles et émotionnelles pour s’épanouir professionnellement dans le secteur de la vente et du service des vins en restaurant.

DIPLÔME EN COURS DE RÉNOVATION : PASSE AU NIVEAU 4 À LA RENTREE 2023 ET DEVIENT ACCESSIBLE A TOUT BACHELIER VIA PARCOURSUP !

points forts

3 PÉRIODES DE STAGE SUCCESSIVES EN VENDANGES, CHEZ UN CAVISTE, DANS UN RESTAURANT GASTRONOMIQUE

MISES EN SITUATION PROFESSIONNELLES RÉGULIÈRES AU RESTAURANT GASTRONOMIQUE POUR LA COMMERCIALISATION D’UNE CARTE DES VINS AUX MULTIPLES RÉFÉRENCES.

NOMBREUSES INTERVENTIONS DE SYNDICATS VITICOLES OU DE « MAISONS » PRÉPARATION ET PARTICIPATION AUX CONCOURS DE SOMMELLERIE. VISITES DE SALONS PROFESSIONNELS : VAL DE LOIRE …

VISITES ET DÉGUSTATIONS CHEZ LES CAVISTES LOCAUX

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T P
SOUS STATUT SCOLAIRE OU EN APPRENTISSAGE GT

témoignage

« Le lycée hôtelier de Dinard m’a permis d’évoluer, tant aussi bien au niveau professionnel qu’au niveau personnel. Cette expérience m’a permis d’atteindre les objectifs que je m’étais fixés.

Mon meilleur souvenir : la mention sommellerie, qui m’a apporté des perspectives pour mon avenir ainsi qu’un réseau. Je garde un très bon souvenir également de l’équipe pédagogique.

Mes expériences : Hôtellerie de la pointe Saint-Mathieu 1 étoile Michelin, Le Puits Saint-Jacques 2 étoiles Michelin (chef Bernard Bach ), Le Cinq George v 3 étoiles Michelin en sommellerie, Organisation de mariages pour JeanYves Bordier, Concours meilleur élève sommelier du Sud-ouest et concours Pessac-Léognan, Médaillé d’argent aux olympiades des métiers de Bretagne en sommellerie. »

29 | MC som
Dorian PRESSARD | promotion 2018

MC ar

formation en 1AN

mention complémentaire : accueil-réception

objectifs

Devenir réceptionniste confirmé(e) en hôtellerie en 10 mois.

Un secteur qui recrute en France et à l’étranger !

Un diplôme d’Etat reconnu par la profession.

Le titulaire de la mention pourra exercer en hôtellerie ou parahôtellerie, mais également en établissement spécialisé (loisirs, soins, maisons médicalisées…)

CANDIDATURE SUR PARCOURSUP

points forts

THÈMES ABORDÉS : LA PRISE DE RÉSERVATION, LA GESTION DE PLANNINGS D’OCCUPATION DES CHAMBRES, L’ACCUEIL DU CLIENT, LA FACTURATION ET LE DÉPART DU CLIENT, L’ACCUEIL ET LA GESTION DES GROUPES.

L’ENSEMBLE DES TECHNIQUES PROFESSIONNELLES D’ACCUEIL EST DISPENSÉ EN FRANÇAIS ET EN ANGLAIS.

LV2 APPLIQUÉE AU MÉTIER DE RÉCEPTIONNISTE.

DES COURS PRATIQUES DE COMMUNICATION ORALE ET ÉCRITE, D’INFORMATIQUE PROFESSIONNELLE (UTILISATION DE LOGICIELS HÔTELIERS), DE DROIT LIÉ AU SECTEUR DE L’HÔTELLERIE.

15 SEMAINES DE STAGES RÉPARTIES SUR 3 PÉRIODES (UNE ENTREPRISE LOCALE, UN HÔTEL MILIEU DE GAMME, UN GRAND HÔTEL).

EXAMEN SOUS FORME DE CCF (CONTRÔLES EN COURS DE FORMATION).

ANIMATION DES JOURNÉES PORTES OUVERTES.

VISITES ET DÉGUSTATIONS CHEZ LES CAVISTES LOCAUX

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T P
GT
SOUS STATUT SCOLAIRE OU EN APPRENTISSAGE

témoignage

« Je travaille régulièrement avec les équipes de mention Complémentaire Accueil Réception de Dinard et j’ai toujours plaisir à recevoir ces élèves dans notre établissement pour compléter cette formation durant leur période de stage.

Les candidats nous proposent un service de qualité et représentent les valeurs fortes des services d’accueil : bienveillants, souriants, motivés et dynamiques. La formation MCAR apporte des bases solides aux métiers de la réception. Ma participation aux examens me permet également de découvrir des profils variés, désireux de bien faire et d’exploiter les techniques assimilées durant leur formation lors de l’épreuve, mais également dans la vie active.

Ces moments me permettent aussi de croiser les candidats « de demain » que je pourrais recevoir en entretien en vue d’une embauche dans nos équipes »

31 | MC ar
Jérôme SUTRA | Directeur Hébergement, SOFITEL QUIBERON THALASSA Sea&Spa

formation en 1AN

LICENCE PRO

ogehr

EN PARTENARIAT AVEC L’UNIVERSITÉ DE RENNES 1 ET L’IUT DE SAINT-MALO. 50 % DES COURS AU LYCÉE, 50 % À L’IUT.

objectifs

La Licence Professionnelle «animation de projet durable » a pour ambition de former de futurs managers spécialistes de l’hôtellerie restauration et capables :

• de répondre aux défis auxquels les entreprises de restauration et d’hébergement et collectivités seront confrontées dans les décennies à venir

• d’accompagner une entreprise de l’hôtellerie restauration ou une unité de restauration collective dans un projet de transition écologique

• de mener à bien des projets transversaux au sein d’une entreprise ou d’une collectivité

• d’effectuer les bons choix en termes d’équipements et de bâtit et d’en assurer un fonctionnement optimal

• de valoriser une démarche écologique et de gérer l’e-réputation

• de diminuer l’impact écologique d’une production de service en maintenant un niveau de qualité donné.

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licence pro : Organisation et Gestion des établissement d’hôtellerie et de restauration spécialité : Animation de projet durable EN ALTERNANCE Candidatures sur le site de l’université de Rennes 1 T P GT + MAN

points forts

UNE FORMATION, DEUX ÉTABLISSEMENTS, UN SEUL TERRITOIRE.

Des débouchés professionnels nombreux et des profils attendus dans la filière hôtellerie-restauration : Le ou la titulaire de la licence professionnelle «Organisation et gestion d’un établissement d’hôtellerie restauration spécialité animation de projet durable » intervient dans le secteur de l’hôtellerie, de la restauration pour animer et coordonner des projets écologiquement responsables en hébergement et restauration et pour mener à bien une politique de R.S.E. adaptée à ce secteur dans le cadre de données économiques contraintes et peut accéder aux métiers suivants: • Responsable du département restauration

Responsable du département hébergement

Responsable de production au sein d’une collectivité

Chargé de mission de mission auprès d’une collectivité

Référent développement durable au sein d’une entreprise d’hôtellerie restauration

Chargé de relation clientèle

Community manager

Responsable de formation

UN RÉFÉRENTIEL CONSTRUIT AVEC LES ENTREPRISES DE LA FILIÈRE, AVEC 3 PÔLES DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELS.

Organisation de la production de service en hôtellerie-restauration.

Management de la production de service en hôtellerie-restauration.

Développement de la relation avec les partenaires.

ACCESSIBLE À DES PROFILS VARIÉS.

Mangement en Hôtellerie-Restauration

Tourisme

Commerce International

DUT GEA

Autres profils BAC+2 sur dossier

33 | LICENCE PRO ogehr
BTS
BTS
BTS

02. lycée hôtelier Yvon Bourges

l’expérience au service de la réussite de tous.

35 |

Une omniprésence :

Le Développement Durable au lycée

Notre volonté est de répondre aux enjeux sociaux, économiques et écologiques du développement durable, à travers les enseignements, mais aussi dans notre fonctionnement, dans les restaurants et ateliers pédagogiques, au restaurant scolaire, au service général, dans notre quotidien.

C’est naturellement que nous sommes aujourd’hui engagés dans la démarche Labellisé QUALYCEE (Région Bretagne), et E3D niveau 3 (expert), notre lycée collabore avec ETHIC OCEAN, BLEU BLANC COEUR, le Collège Culinaire de France.

témoignage

« Il nous semble primordial aujourd’hui de faire en sorte de vivre durablement et sans impact négatif sur notre planète, et de présenter des projets concrets, faciles à mettre en place à notre échelle. En effet, il est grand temps de penser aux générations futures et de faire les démarches nécessaires et utiles à la préservation de notre planète. Ce sont les petits gestes du quotidien qui engendreront les grandes avancées dans les jours à venir. »

Pauline et Valentine, étudiantes en BTS MHR / éco-déléguées

37 |

Ouverture à l’International

Un lycée ouvert sur le monde, mettant l’expérience internationale à la portée de tous…

soutien financier

Une expérience à l’étranger engendre souvent un coût important. Parce que le lycée a à cœur d’en faire profiter le plus grand nombre, il accompagne ses élèves dans la recherche de financements pour leurs projets individuels ou collectifs : organisation de manifestations de financement, bourses de mobilités régionales, bourses Erasmus +, recherche de lieux de stages logés et nourris, dossiers de subventions régionales pour les voyages scolaires, recherche d’aide sociales spécifiques...

Le Lycée Hôtelier de Dinard Yvon Bourges a toujours cherché à s’ouvrir sur le monde afin de mieux préparer ses élèves à un secteur proposant des carrières internationales et où la multi-culturalité est de mise.

Ainsi, il multiplie ses actions internationales : voyages scolaires, stages à l’étranger, partenariats internationaux, accueil d’étudiants étrangers, concours internationaux, missions d’expertises à l’étranger…

faire son stage à l’étranger ?

Vous aspirez à découvrir d’autres cultures ? Vous avez envie de repousser vos limites ou d’exercer votre futur métier à l’étranger ?

Le lycée offre la possibilité à tous ses élèves majeurs dont la formation le permet, d’effectuer un stage à l’étranger.

Le Lycée Hôtelier de Dinard Yvon Bourges a été en lien avec de nombreux pays pour des stages en entreprise, des partenariats éducatifs, ou des ations pédagogiques.

…ET POUR LES GLOBE-COOKERS, organisation régulière au sein du lycée d’évènements autour des gastronomies étrangères .

Lycée membre de l’AEHT (Association Européenne des Ecoles d’Hôtellerie et de Tourisme)

39 |
NOS PARTENAIRES POUR NOS ACTIONS À L’INTERNATIONAL :
/ AN DANS 30 PAYS DIFFÉRENTS
60 STAGES

des voies et statuts de formation diversifiés en développement.

LICENCE PRO DRACI

(Développement et recherche en art culinaire industrialisé) :

Proposée par l’Université de Rennes 1, est dispensée en co-habilitation avec l’Agrocampus Ouest de Rennes et en partenariat avec le lycée hôtelier Yvon BOURGES, à Dinard.

ACCESSIBLE AUSSI EN APPRENTISSAGE ET CONTRAT DE PROFESSIONALISATION.

FORMATION CONTINUE

AVEC LE GRETA EST BRETAGNE :

CAP cuisine en 1 an

L’APPRENTISSAGE AVEC LE GRETA

:

En BTS MHR dès la 1ère année à compter de la rentrée 2023. Intégration possible d’apprentis en MC accueil-réception, MC sommellerie, CM employé Barman.

témoignage

« Ma vie d’apprentie : après un bac techno puis un BTS hôtellerie-restauration option B, j’ai effectué mon apprentissage en mention complémentaire sommelleroe chez Roellinger au restaurant Le Coquillage 2** des Maisons Bricourt.

J’ai choisi la formation de Mention Complémentaire en alternance afin d’avoir des connaissances sur le vignoble français et étrangers, ainsi que les autres boissons du bar. De plus je souhaitais intégrer le monde professionnel pour pouvoir appliquer mes compétences théoriques.

Cela m’a permis d’aborder les cours sous un autre angle et l’envie de partager mon expérience professionnelle avec la classe.

Je conseille et recommande cette formation en alternance si vous êtes motivés et travailleurs. L’apprentissage est très formateur mais également intense, il faut concilier les cours et le travail en entreprise. L’alternance demande d’avoir un travail personnel conséquent et de s’investir complétement. »

Maëlenn Flegeau | promotion 2020

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Partenariats Entreprises

Le Lycée Hôtelier de Dinard entretient depuis de nombreuses années d'étroites relations partenariales avec différents hôtels de Dinard et Saint Malo. En mettant à disposition leurs équipements (chambres, suites, salons...), les élèves et étudiants s'initient à l'entretien des locaux hôteliers et de leur contrôle, encadrés conjointement par leurs professeurs et gouvernantes. Le Grand Hôtel Barrière, le EMERIA Dinard Thalasso et Spa, l’ Hôtel Les Alizés et plus récemment l'hôtel Ibis La Madeleine Saint Malo ont signé des conventions de partenariat, les engageant dans une démarche de co-formation active et performante.

Le Lycée Hôtelier de Dinard initie d'autres partenariats, notamment avec la restauration collective et la restauration commerciale afin de permettre aux élèves et étudiants d'appréhender de manière pratique l'ensemble des secteurs de la restauration.

43 |
Professionnels : directrice du Novotel Thalassa, marraine de promotion 2019 Professionnels partenariat : Le Nessay Professionnels partenariat : hôtel Emeria Dinard Thalasso

Concours

La participation des élèves à différents concours professionnels est l’occasion de mesurer leur niveau de capacités techniques mais également humaines et personnelles dans des situations « exigeantes ». Les élèves et étudiants du Lycée Hôtelier de Dinard participent régulièrement à différents concours régionaux, nationaux et internationaux tant en cuisine, qu’en service en restaurant, bar, sommellerie ou en accueil – hébergement, mais également en management.

Initiateur de concours, comme Joutons, co-fondateur du concours Olivier Roellinger pour la préservation des ressources de la mer, et du concours des Armateurs de Rhum, le lycée permet ainsi à ces jeunes de consolider leur formation et leur parcours professionnel, par un accompagnement constant des équipes de professeurs et de professionnels partenaires. Le lycée hôtelier de Dinard met régulièrement à disposition ses équipements pour accueillir divers concours comme les épreuves de sélection du MOF Cuisine.

Séminaires

Les banquets et séminaires sont des situations professionnelles auxquelles nos élèves sont aussi régulièrement confrontés, leur permettant de mieux appréhender la polyvalence des métiers auxquels ils se destinent. Nos salles de conférence et réunions, modulables, peuvent accueillir de 10 à 120 personnes.

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Salle de conférence Petite Bey Concours Général des Lycées 2022

Restaurants d’application

Les restaurants d’application* du lycée hôtelier de Dinard sont des laboratoires d’expérimentation des techniques acquises tout au long des formations. Ouverts à la clientèle extérieure (sur réservation uniquement).

Ils fonctionnent comme des restaurants traditionnels.

Le restaurant «Le Cézembre»

est le restaurant gastronomique du lycée : les élèves Barman accueillent les convives et proposent une large gamme de cocktails avec ou sans alcool. Au restaurant, à partir de produits frais et de saison, les élèves élaborent et proposent des menus avec choix d’entrées, de poisson ou de viande et de desserts. La carte des vins est conçue et proposée par les élèves sommeliers.

restaurant «le Cézembre»

La Brasserie du Lycée Hôtelier de Dinard

propose chaque jour des menus différents à choix dans un cadre renouvelé et chaleureux. Les élèves y acquièrent les techniques de production et de services des mets tout en offrant un service de qualité à leurs clients.

Engagés dans une démarche environnementale responsable, le Lycée Hôtelier de Dinard s’engage à servir dans ses restaurants des produits de la mer dont la ressource n’est pas en danger. Les approvisionnements des produits frais et de qualité sont permis grâce à des relations privilégiées avec des fournisseurs de proximité.

*Le fonctionnement d’un restaurant pédagogique suit les directives de la note de service 95 249 du Bulletin Officiel no 43 du 23 novembre 1995 : « Les éventuels différentiels tarifaires avec la profession de même que les éventuelles variations qualitatives s’expliquent par le caractère purement pédagogique de ce restaurant d’application. Les prix demandés n’intègrent pas, en effet, les charges auxquelles sont soumises les entreprises commerciales de restauration et ne peuvent donc pas correspondre aux tarifs pratiqués par les restaurants privés. »

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La Brasserie du Lycée Hôtelier de Dinard

la vie scolaire (1/2)

GÉNÉRALITÉS

Les cours commencent à 8h15 et finissent à 17h40, exception faite des cours de Travaux Pratiques (TP) qui peuvent finir aux alentours de 14h pour les TP du midi, et 20h pour les TP du soir. (voire 22h en terminale professionnelle ou formation post-bac).

Le Conseil de la Vie Lycéenne (CVL)

Le CVL, présidé par le Chef d’Établissement et comportant un vice-président lycéen, rassemble des représentants des élèves, des personnels et des parents qui réfléchissent ensemble et formulent des propositions sur des sujets qui touchent à la vie quotidienne.

Le CVL est, tout d’abord, le lieu ou sont débattues toutes les questions concrètes qui traversent la vie de l’établissement.

Ensuite, il est un lieu privilégié de dialogue et d’échanges entre lycéens et adultes de la communauté éducative.

Les représentants lycéens sont les porte-paroles de l’ensemble des élèves, et s’y expriment librement.

Enfin, il est force de proposition. Les représentants lycéens émettent des avis, proposent des aménagements et suggèrent des solutions qui sont systématiquement transmis au Conseil d’Administration. Les élèves sont ainsi mieux associés au processus de décision.

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L’ÉQUIPE > 2 CONSEILLERS PRINCIPAUX D’EDUCATION (CPE) > 20 SURVEILLANTS

la vie scolaire (2/2)

LA TENUE VESTIMENTAIRE

La tenue vestimentaire est une spécificité du Lycée Hôtelier de Dinard, Yvon Bourges. Elle est explicitée dans le Réglement Intérieur de l’établissement, et contribue à lui donner une identité et un sentiment d’appartenance reconnu et apprécié.

LA MAISON DES LYCÉENS (MDL)

La MDL du Lycée Hotelier de Dinard a pour objet de fédérer les initiatives portées par les lycéens. Elle est organisée, animée et gérée par des élèves. Elle a pour but de développer la prise de responsabilité, favoriser l’accés à l’autonomie, faciliter l’organisation d’activités, contribuer à la vie culturelle de l’établissement, promouvoir les moyens d’expression reconnus aux lycéens.

L’internat

L’établissement propose un hébergement en internat. 336 places sont proposées, pour les jeunes filles et les jeunes hommes. Un dortoir supplémentaire de 24 lits destinés aux jeunes hommes est mis à disposition depuis 2021 au lycée Jacques Cartier de Saint-Malo (pour faire face à l’augmentation des effectifs des internes) La capacité d’accueil ne pouvant satisfaire toutes les demandes, la priorité est donnée aux plus jeunes venant de plus loin. De ce fait, l’hébergement des majeur(e)s et des post-bac n’est pas possible. Des activités sportives ou culturelles sont proposées tous les soirs.

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l’a.s.

(association sportive)

DES ATELIERS DE PRATIQUE, EN SEMAINE, DE 20H À 22H

Ouverts à tous : internes, demi pensionnaires, externes, lycéens ou étudiants post bac. Encadrés par les 3 professeurs d’EPS du lycée !

DES RENCONTRES SPORTIVES LE MERCREDI APRÈS MIDI :

Avec les établissements de la Côte d’Emeraude, du département et de l’académie. Des équipes engagées depuis les championnats de district jusqu’aux phases nationales

Des journées d’animation : Beach – Patinoire – Sport santé ...

UNE ADHÉSION AU TARIF DE 20€

Pour toute l’année et valable pour toutes les activités.

53 |

Lycée Yvon Bourges :

Seul lycée hôtelier polyvalent public de Bretagne

55 |

Merci ! remerciements

Le lycée Hôtelier de Dinard adresse ses plus sincères remerciements à mesdames et messieurs les commerçants, artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de cette plaquette.

des annonceurs

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• RESTAURANT L ALEXANDRE

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