KULTURA, MEDIJI I MUZEJI
PRIMJER DOBRE PRAKSE SNJEŽANA KOVAČEVIĆ, STRUČNI SURADNIK KNJIŽNIČAR MENTOR OSNOVNA ŠKOLA ZLATAR BISTRICA 2018./2019.
U povodu održavanja nacionalne manifestacije Noć muzeja 2019. čija je ovogodišnja tema Inovacije i digitalna
budućnost u Osnovnoj školi Zlatar Bistrica provodile su se brojne obrazovne aktivnosti u kojima su učenici istraživali o muzejima, učili o njima na kreativan i inovativan način, čitali, služili se tehnologijom, tj. tabletima i QR kodovima, izrađivali plakate, u virtualnoj šetnji posjetili neke muzeje, slikali i crtali motive zagorskih dvoraca i muzeja te pisali literarne radove maštajući i opisujući tajne muzejskih hodnika.
Učenje o muzejima osmišljeno je kao interdisciplinarna aktivnost jer su učenici razvijali cjeloživotne vještine kao
što je kreativni izričaj, suradničko učenje, digitalne kompetencije, snalaženje u radu s tabletima i digitalnim obrazovnim alatima, učili su o eSigurnosti i pravilima ponašanja na internetu te prilikom korištenja tableta u nastavi, kako stjecati znanja korištenjem različitih izvora usvajajući vještine informacijske pismenosti i dr.
Učenici su ponovili svoje znanje o muzejima i dvorcima Hrvatskoga zagorja slaganjem slagalica s fotografijama
Dvora Velikoga Tabora, Trakošćana, Starog sela Kumrovec, Muzeja seljačkih buna, Galerije Antuna Augustinčića ili pak Muzeja krapinskih neandertalaca te pričajući legende koje se vežu uz pojedine dvorce.
O MUZEJIMA SE UČI, ČITA, GLEDA, SLUŠA, IGRA I ISTRAŽUJE
AVANTURA O MUZEJIMA POČINJE…
ISTRAŽIVANJE…
UPOTREBA TABLETA U NASTAVI…
ZADATCI ZA UČENIKE: PRETRAŽIVANJE MREŽNIH STRANICA, GLEDANJE FILMA I VIRTUALNI POSJET MUZEJU
AUDIOVIZUALNI IZVORI ZA UČENJE U UČIONICI I ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI
SURADNJA, TIMSKI RAD, KOMUNIKACIJA…
RAD U PARU I RAZMJENA ZNANJA I MIŠLJENJA…
KREATIVNOST…
TAJNE MUZEJSKIH HODNIKA, LIKOVNI IZRIÄŒAJ
TAJNE MUZEJSKIH HODNIKA, LITERARNI IZRIÄŒAJ
SPAJANJEM SLAGALICA STVARA SE ZNANJE…
PANO U Å KOLI KAO POZIVNICA U MUZEJ