Mezinárodní konference ŠKOLA PRO VŠECHNY Evropské a české zkušenosti s inkluzí v (nejen školním) vzdělávání
16. a 17. 3. 2016 Impact Hub Praha, Drtinova 557/10, Praha 5 www.skolaprovsechny.cz
1. DEN ODBORNÁ STÁŽ V INKLUZIVNÍ ŠKOLE A SLAVNOSTNÍ ZAHÁJENÍ 10.00 – 13.00 • Představení školy • Náslechy ve výuce s následným rozborem • Setkání se zástupci pedagogů (rodičů, spolupracovníků školy,…) • Oběd ve školní jídelně 18.00 – 19.30 – Slavnostní zahájení • Zúčastní se zástupci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, velvyslankyně Norského království v Praze, Jette Steensen (The Arctic University of Norway) – Proč je dobré společné vzdělávání • Občerstvení a neformální setkání
2. DEN KONFERENCE IMPACT HUB PRAHA
• • • •
Registrace 8.30 – 9.00 Program 9.00 – 17.00
1. BLOK: REFLEXE INKLUZE V JINÝCH EVROPSKÝCH ZEMÍCH 9.00 – 10.45 Allison Collis (VB) – Jak vytvářet ve škole podmínky pro inkluzivní vzdělávání Susanna Rajala (Finsko) – Inkluzivní vzdělávání se zaměřením na romské děti Christian Johann (Německo) – Propojení formálního a neformálního vzdělávání ve prospěch učitelů Bente V. Svenskerud (Norsko) - Zkušenosti s inkluzivním vzděláváním ve škole Linderud v Oslu. 2. BLOK: INKLUZIVNÍ KONCEPTY A JEJICH RECEPCE V ČESKÉM
PROSTŘEDÍ 10.45 – 12.15 • Bob Kartous (ČR) – Zkušenosti s inkluzí ve skandinávských zemích a co si z toho vzít • Yechiel Bar – Chaim (USA) – Přenositelnost metod inkluzivního vzdělávání (např. Feuersteinova metoda) do českého prostředí • Daniel Hůle (ČR) – Nutná opatření pro transformaci segregovaného vzdělávání ve společné
Pauza na oběd (12.15 – 13.00)
3. BLOK: PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE 1 – WORKSHOPY1 13.00 – 14.30 • Jitka Topičová (ZŠ a MŠ Regionu Karlovarský venkov) – Nástroje pro hodnocení jako prostředek pro utváření klimatu inkluzivní školy • Vít Beran (ZŠ Kunratice) – Proč měnit školní kulturu? (práce s pedagogickým sborem) • Edita Stejskalová (Rada vlády pro národnostní menšiny) - Šikana z důvodu etnicity
Coffee break (14.30 – 15.00)
4. BLOK: PŘÍKLADY DOBRÉ PRAXE 2 – WORKSHOPY2 15.00 – 16.30 • Světlana Sojková (bývalá vedoucí Odboru školství v Sokolově) – Proinkluzivní strategie města Sokolov • Iva Tahová (EDUin) – Propojení formálního a neformálního vzdělávání při strategickém plánování v regionech • Dana Pražáková (MŠMT) - Řízení změny na školách a jak k tomu může pomoci OP VVV
•
•
•
•
•
• •
• •
5. BLOK: INKLUZE V KONTEXTU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, PŘEDNÁŠKY 13.00 – 16.30 Radek Jiránek (Agentura pro sociální začleňování) – Podpora inkluze osob ohrožených sociálním vyloučením prostřednictvím vzdělávání Nikola Křístek (Agentura pro sociální začleňování) a David Beňák (Úřad vlády ČR) - Celoživotní vzdělávání pro všechny s podporou Agentury pro sociální začleňování Zuzana Korecká (Agentura pro sociální začleňování) a Radek Hábl (Otevřená společnost) – Limity ve finanční gramotnosti pro sociálně vyloučené skupiny Edita Kozinová (Unie center pro rodinu a komunitu) – Rodičovská a sociální gramotnost rodin ohrožených sociálním vyloučením Kateřina Janovská (Národní síť podpory zdraví) – Zdravotní gramotnost jako nástroj pro vyšší kvalitu života všech věkových skupin v jednání: Andrea Matoušková (Probační a mediační služba ČR) – Vzdělávání a rozvoj lidí během a po výkonu trestu Ivo Jupa (Nová ekonomika) – Národní soustava kvalifikací, diversity management a tematika osob vyloučených na trhu práce Linda Hagen (Norsko) – Zkušenosti se vzděláváním uprchlíků - dětí i dospělých – v Norsku Eva Růtová (Agentura pro sociální začleňování) – Školní mediace a interaktivní mediální dílna jako nástroj prevence násilí z nenávisti na školách. – Prezentace formou grafického sdělení
6. BLOK: ZÁVĚREČNÉ PŘÍSPĚVKY; SHRNUTÍ PRÁCE VE WORKSHOPECH, SPOLEČNÁ DEKLARACE 16.30 – 17.00 1/2
Workshopy probíhají paralelně. Je nutné se předem registrovat.