VIII. Programación de actividades y estrategias: ACTIV.
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Visítanos al cementerio organizadamente
ESTRATEGIAS
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Convocamos a reunión de padres de familia. Elaboramos el plan de visita. Dibujamos el recorrido en un plano cartesiano. Los niños y niñas hacen un breve recuento sobre la visita al cementerio. El docente con la participación activa de los niños y niñas construyen un texto sobre la visita al cementerio. Para ello se tiene que apoyar con las siguientes preguntas: ¿Cuándo fuimos?, ¿Quiénes estaban en el cementerio?, ¿Qué hacían esas personas?, ¿A quienes más observamos ese día? Leen y reescriben el texto descriptivo sobre la visita al cementerio. Dialogamos sobre los animales observados en el cementerio. Clasificamos a los animales observados en el cementerio. Clasificamos a los animales en domésticos y silvestres utilizando un mapa preconceptual. Trabajan la ficha wañuqninchikuna ta yuyarisunchik en su lengua materna. Se motivará con una lectura sobre la siembra de la papa. Los niños y niñas con la ayuda del docente comentan sobre la lectura.
LENGUA
GRADO
Q
1º
C
X
MEDIOS Y MATERIALES
2º X
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X
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X
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X
X X X
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X X
X
X X
X X
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Plumones Papelotes
TEMPO