Stap-2:-ga-na-wat-er-is-gebeurd-en-wat-het-slachtoffer-mankeert

Let op gevaar.

Opdracht 10 Safety first

In welke volgorde zorg je voor veiligheid? eerst het slachtoffer, dan de omstanders, dan ik eerst ik, dan de omstanders, dan het slachtoffer eerst het slachtoffer, dan ik, dan de omstanders

Stap 2: ga na wat er is gebeurd en wat het slachtoffer mankeert

Dit zijn twee vragen die je stelt en dat doe je bewust ook in die volgorde. Eerst wil je weten wat er gebeurd is. Dit geeft je namelijk al informatie over wat er mogelijk met het slachtoffer aan de hand is. Stel, je treft iemand op de grond aan en je weet nog niets over de ernst en het soort letsel. Je weet alleen wel dat deze persoon van een hoogte gevallen is. Bij het inschatten van letsel hoef je dus niet te denken aan brandwonden of verstikking bijvoorbeeld. Je kunt wel inschatten dat je eerder moet denken aan botbreuken of wervelletsel. De kans is groot dat een slachtoffer niet zelf kan vertellen wat er gebeurd is of wat hem mankeert. Wanneer andere mensen aanwezig waren bij het ongeval, kunnen zij meer informatie geven.

Opdracht 11 Vragen stellen

Waarom vraag je eerst naar wat er gebeurd is en niet meteen naar wat het slachtoffer mankeert?