LA VOZ DE TU
ALMA para niñ s
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La voz de tu alma para niños Primera edición: diciembre de 2018 © Laín García Calvo 2018 Autoedición y diseño: Laín García Calvo laingarciacalvo@gmail.com ISBN: 978-84-09-06586-8 Depósito legal: B-28841-2018
Diseño de imágenes: Airis Hierro Gaza Adaptación de LA VOZ DE TU ALMA para niños en formato cuento: Marta Nogués (www.martanogues.com)
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AGRADECIMIENTOS LAIN Nota a los padres
Desde que en el año 2013 escribiera LA VOZ DE TU ALMA, después de una de las situaciones más dolorosas de mi vida como fue la traición de mi pareja y mi mejor amigo, perdiendo todas mis amistades e incluso mi identidad, aquella que me había formado durante tantos años desde ese momento no han dejado de suceder milagros en mi vida. Tuvo que ocurrir todo eso para dejar de ser quien había venido siendo y convertirme en quien siempre debería haber sido. Esa fue mi «muerte y resurrección» y agradezco ese proceso que en primera instancia no comprendía ni aceptaba, porque como siempre digo (por la propia experiencia) DETRÁS DEL DESAFÍO ESTÁ LA BENDICIÓN. LA VOZ DE TU ALMA no tuvo editorial, nadie apostó por ella, pero yo sí. No dejé que lo que mi alma dijo que iba a hacer conmigo cayera en el olvido o lo postergara solo para que nunca sucediera (porque eso es lo que pasa cuando postergamos), y decidí que «si no encontraba la manera, la crearía, y sino… ¡me la inventaría»; y esta se convirtió en la PRIMERA CREENCIA de un ALMA IMPARABLE. Pronto, con mi propia editorial que se llama LAIN, empezó a destacar y la gente lo leía y empezaba a recomendarlo. Persona a persona, fue cambiando el paradigma de aquellos que «tenían oídos para oír, y oían…», y ellos a sus familias, a sus seres queridos, a sus amigos; y todos ellos a sus propias familias, a sus seres queridos, a sus amigos, y así LA BENDICIÓN FUE
EXTENDIÉNDOSE, como una pandemia, una plaga, una epidemia benĂŠvola que fue transformando y bendiciendo a todo aquFl con el que entraba en contacto. Este movimiento es lo que llamĂŠ ser un BENDECIDO PARA BENDECIR, pues al recomendar a otros lo que a ti te habĂa hecho tanto bien, ayudabas a los demĂĄs y todo eso te regresarĂa multiplicado por el PRINCIPIO DEL RITMO que ya leĂste en el primer tomo de la saga. Lo que empezĂł como un libro se transformĂł en una Taga de 10 libros + 3 de ejercicios, convirtiĂŠndose en lo que muchos llaman ÂŤla nueva Biblia del desarrollo personal y espiritualÂť. Muchos me decĂan que tenĂa que llevar el libro a las escuelas, pero siempre creĂa que la educaciĂłn empieza en casa; y si conseguĂa que los padres cambiaran, esa serĂa la fuente de la que beberĂan sus hijos. ÂŤDe una misma fuente no pueden brotar dos aguasÂť y, por tanto, cambiando la fuente original, cambiamos todas las aguas. Quise adaptar el libro a un lenguaje que los niĂąos pudieran disfrutar. No digo entender porque, probablemente, ellos entiendan mejor las enseĂąanzas que los propios adultos, solamente porque estĂĄn mĂĄs cercanos al lugar de donde estas provienen. Por eso JesĂşs decĂa: ÂŤNo vacilarĂĄ un anciano a su edad en preguntar a un niĂąo de siete dĂas por el lugar de la vida, y vivirĂĄ; pues muchos primeros vendrĂĄn a ser Ăşltimos y terminarĂĄn siendo uno soloÂť Con la humildad suficiente, dejando que ÂŤlos niĂąos vengan a tiÂť, descubrirĂĄs a travĂŠs de tus hijos muchas enseĂąanzas que, quizĂĄs, habĂan permanecido ocultas en las primeras lecturas de la saga. Al no tratar de explicarles los libros, sino dejar que ellos los descubran con la saga para niĂąos, estamos dejando a nuestros hijos ÂŤserÂť, sin querer adoctrinarlos en lo que deberĂa o no ser la vida. JesĂşs dijo: ÂŤEl que no aborreciĂł a su padre y a su madre como yo, no podrĂĄ ser [discĂpulo] mĂo; y quien [no] amĂł [a su padre] y a su madre como yo, no podrĂĄ ser [discĂpulo] mĂo; pues mi madre, la que [...], pero [mi madre] de verdad me ha dado la vidaÂť Esto significa que los niĂąos deben deshacerse de las creencias que los adultos han instaurado en sus mentes. Esta lucha entre padres e hijos, unos revelĂĄndose contra las enseĂąanzas del clan, otros tratando de defender lo que ellos creen que es la verdad; todo esto puede acabar si al niĂąo se le deja ser, y despuĂŠs, amarĂĄ a quien le dio vida‌
Porque como decĂa JesĂşs ÂŤSi un ciego guĂa a otro ciego, ambos caen en el hoyoÂť, por eso debemos, por un lado ser estudiantes de la saga y, por otro, dejar que nuestros hijos la experimenten por su propio camino. En este camino de cambio y transformaciĂłn, no desde las instituciones pĂşblicas o privadas, sino desde el hogar, se me ocurriĂł crear la saga de LA VOZ DE TU ALMA para niĂąos. Un dĂa fui a hacer una sesiĂłn de coaching con caballos con mi amiga Marta NoguĂŠs, la cual conocĂa desde que ĂŠramos pequeĂąos porque habĂa sido nadadora igual que yo, pasando por grandes desafĂos como la muerte de su mamĂĄ muy joven, y logrĂł ser medallista en campeonatos de Europa y varias veces internacional. Le pedĂ que si podĂa ayudarme a adaptar LA VOZ DE TU ALMA en formato cuento para niĂąos y, Âżadivinas quĂŠ? Ella estaba embarazada en esos momentos. Todo cuadrĂł para que este libro naciera con el fin de poder ayudar, no solo a los niĂąos, sino a las familias enteras a integrar y practicar los principios sensacionales de esta maravillosa saga que estĂĄ transformando el planeta entero. Aprende de tu hijo. Deja que te enseĂąe. VerĂĄs pronto las maravillas del Reino. TĂş le inspiraste para que tuviera el libro, eso ya es una bendiciĂłn importantĂsima que puede marcar un antes y un despuĂŠs en su vida, para siempre‌ ÂżPuedo pedirte un Ăşltimo favor? JesĂşs dijo: ÂŤLo que escuchas con uno y otro oĂdo, pregĂłnalo desde la cima de vuestros tejados; pues nadie enciende una lĂĄmpara y la coloca bajo el celemĂn o en otro lugar escondido, sino que la pone sobre el candelero para que todos los que entran y salen vean su resplandorÂť. AyĂşdame a compartir este libro con todas las madres y padres de los amigos de tus hijos. No te lo quedes para ti, ÂŤponlo sobre el candelero para que todos vean su resplandorÂť, sĂŠ un BENDECIDO PARA BENDECIR. GRACIAS GRACIAS GRACIAS por ser una influencia positiva en la vida de tus hijos. Te deseo muchas bendiciones, ĂŠxitos y milagros en tu vida. TE AMO.
LAIN
Dedicado a todos los niños y niñas de este universo. Y dedicado a aquellos adultos que un día también fueron niños y niñas.
Óscar:
Le apasiona todo lo auténtico. Aunque aún no lo sabe, su sueño es hacer que el mundo sea un lugar mejor, porque estuvo en él.
Alma:
ร nica e imparable. Para mostrar todo su potencial necesita ser escuchada.
CleMente:
El miedo es su principal obstรกculo. Tiene un poder oculto, cuando lo descubra serรก imparable.
CAPÍTULO 1 QUERIDO DIARIO...
Fecha: Curso: 1. o de Conciencia
Querido diario: Me llamo Óscar Sivilo Gancho. Tengo 12 años. Vivo con mis padres en una ciudad llamada
OPORTUNIDIA.
Aquí la gente habla un montón. A veces, hablan de cosas muy aburridas, y otras veces, dicen cosas un poco extrañas... El otro día, por ejemplo, escuché a unas personas decir: «La magia ha vuelto a Oportunidia». No entendí muy bien a qué se referían, 1
QUERIDO
DIARIO...
pero parecía que hablaban bajito para que no los oyera. Hoy es mi primer día de curso en la Escuela Consciente , donde van los mayores. Siento unas cosquillas en la barriga y no sé si es buena idea ir. ¡No conozco a nadie! Aunque... ¿me guardas un secreto? Me da un poco de vergüenza decirlo, estoy nervioso y tengo algo de por lo que me vaya a encontrar. No conozco a nadie...
miedo
—¡¡Óscar!! —Se oyó a lo lejos. —¿Terminaste ya el desayuno? ¡Vas a llegar tarde en tu primer día de escuela! —vociferó la madre de Óscar. «¡Ay, no...! No he terminado...», pensó para sus adentros. Cerró el diario y se levantó. 2
CAPÍTULO 2 ¡AY, POBRE DE MÍ! scar había llegado a la sala de juegos donde estaban todos los compañeros de primer curso. Entre susurros,
murmullos
y risas se
escuchó una voz alegre: —Jaque mate —dijo una chica de pelo rizado que jugaba al ajedrez contra un chico de ojos saltones y frente ancha. Óscar se acercó a la mesa para observar con detalle esas figuritas de ajedrez tan Y...
relucientes .
¡ PUM !
Como si apareciera de la nada, detrás de la mesa, aquel chico de los ojos saltones se dejó ver, y con el ceño fruncido, empezó a decir: —Es una
tramposa,
no sabe jugar. No es
culpa mía que me deslumbrara el sol y no viera bien las figuras del alfil y la torre. Si te dice algo, 3
ยกAY, POBRE
DE Mร !
no le hagas caso. Es una tramposa. Estoy harto de sus trampas.
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¡AY, POBRE
DE MÍ!
Óscar tragó saliva, con cara de no saber qué decir.
gl
s p uu
—¡Ay, pobre de mí! —empezó a decir el chico de los ojos saltones. Es una tramposa. En realidad tampoco me apetecía jugar... Por cierto, me llamo CleMente. —Y tal y como dijo su nombre, se dio media vuelta y se fue. Sigilosamente, con una dulce mirada, la chica de pelo rizado observó a Óscar y le dijo: —CleMente puede tener las excusas que quiera. Al final los que hablan por sí solos son los
resultados .
Por cierto, soy Alma,
bienvenido a la Escuela Consciente. —y le acercó la mano a modo de saludo.
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CAPÍTULO 3 ¿HE OÍDO BIEN?
Fecha: Curso: 1. o de Conciencia
Querido diario: Quiero contarte una cosa. Hace pocos días que he conocido a Alma y CleMente y los dos ya son amigos míos. Aunque a veces Alma me pone un poco nervioso cuando propone hacer algo nuevo. Y CleMente insiste en que es peligroso y que no sabremos hacerlo. Entonces no sé muy bien con cuál de los dos ir... Como con Alma me pongo nervioso, quizá CleMente tenga razón... Y es que, quizá no sepa hacerlo. Además, hoy ha sido un día extraño. 6
¿HE OÍDO
BIEN?
En el pasillo de la escuela me pareció oír a un grupo hablar de magia... Óscar iba por el pasillo de la escuela, con Alma y CleMente como de costumbre. Al girar la esquina, vieron a un grupo de tres chicas y un chico de tercero saliendo por esa enorme puerta de madera, donde pone
«Biblioteca» .
Óscar escuchó no sé
qué de la magia que habían utilizado este fin de semana y lo bien que les había ido.
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¿HE OÍDO
BIEN?
Óscar se giró rapidísimo para seguir la conversación, y preguntó a CleMente y Alma: —¿He oído bien? ¿Han dicho
magia ...?
Pero CleMente, que a veces habla por los codos, empezó a recitar lo mal que le había ido en la clase de Educación Física. Óscar
intentó
mover la cabeza de un
lado para otro y ponerse de puntillas para ver si se enteraba de qué era esa magia de la que hablaban los del grupo de tercero. CleMente siguió hablando: —¿Verdad que es difícil saltar el potro? ¡Y por no hablar de hacer la voltereta en el aire..., es imposible! CleMente insistió con cara de pereza mientras sacudía la manga del jersey de Óscar. —¿Verdad?, ¿verdad? CleMente no desistió hasta que Óscar se resignó y contestó: —Sí... Hacer la voltereta es
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imposible .
¿HE OÍDO
BIEN?
Yo tampoco puedo. Justo en ese instante, cuando Óscar pronunciaba esas palabras, se giró y, perplejo, vio que Alma había
DESAPARECIDO.
Confundido, miró a su alrededor, a un lado y a otro, enfrente y detrás... y ni rastro. ¿Cómo podía ser? ¡Si hacía tan solo unos segundos Alma estaba a su lado! Había desaparecido como por arte de
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magia ...
CAPÍTULO 4 ALMA HA DESAPARECIDO
Fecha: Curso: 1. o de Conciencia
Querido diario: Estoy un poco triste y preocupado. Ha pasado mucho tiempo y sigo sin saber nada de Alma. De hecho, nadie sabe nada de Alma. scar y CleMente estaban en el jardín de la escuela, donde solían jugar con Alma. CleMente no paraba de decirle a Óscar al oído: —Seguro que Alma se ha cansado de nosotros y no quiere saber nada. Ya
amiga .
no quiere ser nuestra
Óscar dudaba. 10
ALMA HA
DESAPARECIDO
—Alma no es así. —se decía a sí mismo. Pero veía a CleMente tan convencido... Cada día le repetía al menos tres o cuatro veces frases como: —Alma ya no quiere venir con nosotros. —Nosotros no podemos hacer nada, no somos
detectives . —Además, seguro que se ha ido porque se aburría con nosotros. ¡A lo mejor la han abducido los extraterrestres! —¡No ves que nosotros no podemos hacer nada, Óscar! Y así día tras día. Y de tanto oírlo, Óscar se lo creyó y afirmó en voz alta y desolado:
razón . Nosotros podemos hacer nada. No somos nadie .
—Sí, quizá tengas
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no