Aportaciones de la psicología a la comprensión de los procesos de lectura
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124
PÁGS.
12,50 €
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Direcciones de contacto Isabel Solé Gallart Marta Minguela Brunat Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Barcelona isoleg@ub.edu martaminguela@ub.edu Este artículo fue solicitado por TEXTOS DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y DE LA
LITERATURA en diciembre de 2012 y aceptado en marzo de 2013
para su publicación.
POR UNA PEDAGOGÍA DE AYUDA ENTRE IGUALES MARIBEL
DE LA
CERDA TOLEDO
Este libro aborda la temática de la ayuda entre iguales, una propuesta en que los alumnos enseñan a los compañeros mediante una actividad planificada con una clara voluntad educativa. Esta práctica, de gran potencial educativo, permite trabajar sobre contenidos académicos y pone en juego un dinamismo pedagógico esencial para la vida y las relaciones afectivas entre personas. Obra esencial para maestros y maestras que quieran aplicar y conocer en profundidad esta clase de prácticas, sistematizando las cuestiones clave en relación con la forma así como la teoría que las sustenta, en una propuesta sencilla pero brillante, fácilmente extrapolable a diversidad de contextos. C/ Hurtado, 29 08022 Barcelona (España)
Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura | núm. 63 | julio 2013
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