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Direcciones de contacto Ángel Blanco Enrique España Universidad de Málaga ablancol@uma.es enrienri@uma.es Francisco Rodríguez Mora IES Luis Barahonda del Soto. Archidona (Málaga) From0018@fmoramj.jazztel.es Este artículo fue solicitado por ALAMBIQUE. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
en mayo de 2011 y aceptado en julio de 2011 para su
publicación.
ENSEÑAR CIENCIAS Mª PILAR JIMÉNEZ (COORD.), AURELI CAAMAÑO, ANA OÑORBE, EMILIO PEDRINACI, ANTONIO DE PRO
240
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En la primera parte, se abordan cinco cuestiones comunes a las cuatro disciplinas: el trabajo con problemas auténticos en el marco del aprendizaje situado, la construcción del conocimiento y los contenidos de ciencias, la comunicación y el lenguaje en las clases de ciencias, la resolución de problemas y los trabajos prácticos. Los cuatro capítulos de la segunda parte están dedicados a tratar respectivamente la enseñanza y el aprendizaje de la biología, la geología, la física y la química.
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Alambique Didáctica de las Ciencias Experimentales | núm. 70 | enero 2012