Revista Interiorgráfico

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arte

rramientas; b) Una relación sincrónica entre las características de los conceptos aplicados y las cualidades de la materia, es decir, el acero; c) Utilización del ensamble como procedimiento mecánico para la configuración; y, d) Aplicación de la sustracción como apoyo tecnológico retirando el material que no se ha incorporado. Un ejemplo de su aplicación es la obra de la figura 16.

fig.16. Estructura, soldadura en acero, en color, 2006.

El azar se ha utilizado en las artes como un método a través de una relación no previsible de sus elementos y, fue promovido principalmente desde el surrealismo por medio del objetualismo del ‘objet trouvé’, esto es, con diversos materiales encontrados.1 En este sentido, se establece una relación casual entre los materiales y la vida diaria con la intención de construir nuevos significados desde esa cotidianidad, tratando de evitar que la lógica lleve todo el control del proceso. Además del uso de la aleatoriedad en el plano individual, el azar participa de un modo fortuito como interferencia entre las acciones en colectivos de diferentes creadores, en los cuales con frecuencia existen entre ellos aspectos afines. La figura 14 ejemplifica una de sus aplicaciones.

fig.17. Composición, soldadura en acero en color, 2006.

Así, la construcción de las piezas vincula el material, en este caso el acero, con los conceptos aplicados, las máquinas y las herramientas empleadas, además de la sensibilidad del creador, aspectos todos imprescindibles para la creación artística. En los acabados se utilizaron pinturas de calidad aplicadas con aire a presión, y en algunas piezas se dejó que la acción corrosiva de la humedad afectara el metal obteniendo un color rojizo característico. Las piezas tienen unas dimensiones entre 80 y 170 cm. Se presentan seis ejemplos de las obras (figuras 13 a la 18).

fig.18. Acumulación, soldadura en acero, 2007.

fig.13. Esfera, acero con cantera gris, 2006.

Conclusiones La experiencia estética de la creación escultórica contempla la diferenciación conceptual y la articulación de los elementos configurativos. El propósito principal es contribuir al desarrollo de la creación artística para incrementar su efectividad creativa, en el sentido de que el investigador visual pueda ampliar sus capacidades creadoras y expresivas, porque al mismo tiempo que practica el área artística elegida elabora los conocimientos específicos de su campo de estudios, puesto que el investigador convierte en conocimiento sus prácticas plásticas.

fig.14. Sistema, soldadura en acero, 2006.

fig.15. Crecimiento, soldadura en acero, 2007.

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