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Simulados - Anos finais - Trilhas

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QUESTÃO 14 Conteúdos: Interpretação de texto; Imperativo Habilidade BNCC: (EF08LI05) Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos. Dificuldade: Média 14. A associação feita pela campanha é a de que a praticidade (convenience) de se ter água em uma garrafa plástica (imagem) tem

um custo (price). A inferir pelo apelo para que não se comprem garrafas plásticas (“say no to buying plastic bottles”), esse custo está relacionado à perda ambiental causada pela produção do plástico, e não ao valor monetário da água engarrafada.

Nesse estudo publicado na página da CNN News, cães foram treinados para identificar a presença de malária cheirando QUESTÃO 15 a) bermudas. b) camisetas. c) sapatos. d) meias. e) roupas íntimas.

Conteúdo: Interpretação de texto Habilidade BNCC: (EF08LI05) Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos. Dificuldade: Média Logo no segundo parágrafo, o estudo em questão aponta que cães foram treinados para identicar a presença de malária cheirando meias (“identify […] by sniffing their socks”).

HISTÓRIA 16.

TAFE NSW

O Decreto de Berlim Campo Imperial de Berlim, 21 de novembro de 1806 Napoleão, Imperador dos Franceses, Rei da Itália etc. (...) Considerando, 1o Que a Inglaterra não admite o direito da gente universalmente observado por todos os povos civilizados; Riverina Institute. TAFE.

Nesse texto publicitário são utilizados recursos verbais e não verbais para transmitir a mensagem. Ao associar os termos convenience e price à imagem do texto, constata-se que o tema da propaganda é a importância de se a) consumir bastante água.

2o Que esta considera inimigo todo indivíduo que pertence a um Estado inimigo [...]; 3o Que ela estende às embarcações e mercadorias do comércio e às propriedades dos particulares o direito de conquista que só se pode aplicar àquilo que pertence ao Estado inimigo; […]

b) reduzir o consumo de plástico.

Por conseguinte, temos decretado e decretamos o que segue:

c) evitar o desperdício de água. d) reciclar garrafas plásticas.

Artigo 1o As Ilhas Britânicas são declaradas em estado de bloqueio.

e) pesquisar o preço da água. 15.

[…]

Dogs can sniff out malaria parasites on your clothes

BLOQUEIO Continental: 1806-1807. Universidade Federal de Minas Gerais. Disponível em: <www.fafich.ufmg.br/~luarnaut/ bloq_cont.pdf>. Acesso em: 14 nov. 2018.

Dogs could someday be a powerful tool in diagnosing malaria, a new study shows. The animals were trained to identify whether someone was infected with malaria simply by sniffing their socks, according to the research […]. Dogs have been trained to use smell to diagnose some forms of cancer and diabetes, and now, UK scientists have helped train two dogs to detect malaria parasites, aided by the British organization Medical Detection Dogs. […] ADEBAYO, Bukola. Dogs can sniff out malaria parasites on your clothes. CNN News, 29 out. 2018. Disponível em: <https://edition. cnn.com/2018/10/29/health/malaria-sniffing-dogs-study-africa/ index.html>. Acesso em: 22 nov. 2018. QUESTÃO 16 Conteúdo: Período Napoleônico Habilidade BNCC: (EF08HI04)

D3-8051-TRILHAS-EF2-P1-8A.indd 7

O texto acima expressa uma importante decisão estratégica tomada por Napoleão Bonaparte, em 1806. Trata-se da declaração do(a) a) Código Civil da França, que estabeleceu a igualdade dos cidadãos perante a lei. b) Revolução Francesa, que pretendeu derrubar o Antigo Regime. c) início das Guerras Napoleônicas, com o objetivo de expandir os domínios franceses. d) 18 Brumário, que deu plenos poderes a Napoleão por meio de um golpe de estado. e) Bloqueio Continental, que teve o objetivo de enfraquecer economicamente a Inglaterra.

Dificuldade: Fácil O Bloqueio Continental de 1806 foi uma tentativa de Napoleão de enfraquecer a Inglaterra por meio 7 da proibição dos países europeus de comercializar com os ingleses. O objetivo era forçar a rendição inglesa, uma vez que os franceses não conseguiram derrotar a Inglaterra militarmente.

1/31/19 11:20 AM


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Simulados - Anos finais - Trilhas by FTD Educação - Issuu