2o ano – 1o bimestre – Plano de desenvolvimento – Projeto integrador: Arte, História, Geografia, Educação Física e Matemática
O que será desenvolvido Serão propostos, de forma integrada e contextualizada, estudos e práticas tendo por tema gerador “o lúdico na cultura indígena”, em pesquisas de origem investigativa que aguçam a curiosidade dos alunos e despertam seu interesse no assunto. A proposta é oferecer momentos de pesquisa e investigação, organização e sistematização de dados e também momentos de ludicidade e ação criadora. Sugerimos que os professores envolvidos neste projeto contextualizem o assunto nas ações de pesquisa, diálogo e participação dos alunos, comparando as relações cotidianas às referências investigadas, discutindo questões artísticas, culturais, geográficas, históricas, científicas e sociais. A proposta é despertar a curiosidade dos alunos, por exemplo:
ONDE FICA SUA CASA? COMO É SUA FAMÍLIA E O QUE FAZEM? QUAIS SÃO SUAS BRINCADEIRAS E SEUS BRINQUEDOS? COMO CRIAM DESENHOS, PINTURAS, FORMAS MODELADAS? QUE CANTIGAS COSTUMAM CANTAR? EXISTEM OUTRAS PRÁTICAS DE AÇÃO CRIADORA? QUE MATERIALIDADES UTILIZAM EM SUAS BRINCADEIRAS E AÇÕES CRIATIVAS?
Os educadores juntamente com os alunos investigarão diferentes contextos de infâncias e suas relações na ludicidade das brincadeiras. O projeto abordará a influência das culturas indígenas brasileiras na formação do povo brasileiro. A cada aula serão experienciadas proposições pedagógicas e situações de aprendizagem de construção criativa e coletiva, utilizando diversas materialidades e processos lúdicos. Ao final do projeto estão propostas a apresentação das produções dos alunos e a exposição de seu processo de aprendizagem por meio de um sarau de práticas lúdicas e artísticas.
Materiais
Argila Pigmentos naturais: açafrão, urucum e outros alimentos (beterraba, cenoura etc.) Materiais naturais: terra, folhas secas, gravetos (elementos da natureza) Riscadores: canetas de vários tipos (esferográfica, hidrográfica, marca-texto), lápis grafite, lápis de cor, barras de carvão e outros Tinta guache em várias cores Suportes para desenhar (folhas de papéis: cartolina, cartão, pardo e outros disponíveis, podendo ser materiais recicláveis ou reaproveitados)
Etapas do projeto Cronograma
Tempo de produção do projeto: 1 mês/4 semanas/2 aulas por semana Número de aulas sugeridas para o desenvolvimento das propostas: 8 aulas 55