da linguagem, o discurso é toda atividade comunicativa, que produz sentidos e se constitui na interação entre falante/ouvinte e escritor/leitor. Os interlocutores de uma situação discursiva são seres situados em determinado tempo e espaço; pertencem a uma comunidade, a um grupo social. Cada texto produzido veicula crenças, valores culturais, sociais, enfim: a ideologia do grupo, da comunidade. Todo discurso, portanto, produz sentidos que expressam posições sociais, culturais e ideológicas dos sujeitos da linguagem. Os discursos produzidos são compreendidos analisando textos, por meio dos quais o discurso se materializa linguisticamente.
O texto, oral ou escrito, verbal ou visual, é produto da atividade discursiva e forma um todo significativo, independentemente de sua extensão. O discurso trata de combina¸ções de elementos linguísticos usados pelos sujeitos para expressar pensamentos e agir sobre o mundo; ou seja, refere-se aos usos da língua em um contexto determinado, sendo o espaço de materializa¸ção de valores e cren¸ças. O contexto possibilita a compreensão de um texto. Pode ser mais imediato, ao se referir à identifica¸ção dos interlocutores, tempo e lugar da intera¸ção, finalidade e veículo; e mais amplo, se preocupado com o entorno social, histórico e cultural ao qual o texto se refere.
Todo texto é produzido de acordo com a esfera à qual pertence, considerando a escolha das linguagens que serão utilizadas em sua composição expressiva. Para cada atividade humana há esferas específicas de usos da linguagem. O termo esfera refere-se a cada campo de atividade humana no qual ocorrem práticas que organizam formas discursivas de comunicação e respectivas estratégias de compreensão, de acordo com domínios ideológicos específicos (esfera científica, esfera jurídica, esfera jornalística, esfera artística, esfera publicitária etc.).
Documentário de Victor Lopes. Língua: Vidas em Português. Portugal e Brasil, 2004
Os textos se constituem conforme o uso que os interlocutores fazem das diferentes linguagens em situações formais ou informais de comunicação. O conhecimento prévio sobre diferentes formas de produção permite com preender e criar textos orais e escritos, verbais ou verbo-visuais, com finalidades específicas, sempre em resposta a outros discursos produzidos socialmente. Observe, a seguir, uma sequência de diferentes textos: duas transcrições de textos orais, uma capa de catálogo de museu e um cartaz de divulgação de uma exposição. A primeira transcrição de texto oral aqui apresentada foi retirada do documentário Língua: vidas em português, de Victor Lopes, de 2002, filmado em seis países (Portugal, Moçambique, Índia, Brasil, França e Japão). O filme mostra o cotidiano tanto de pessoas anônimas quanto de famosas, com depoimentos, tratando de histórias da língua portuguesa e de sua presença entre culturas variadas do planeta. A transcrição a seguir constitui um depoimento de Naoki Ikawa (L.1), cozinheiro brasileiro que vive no Japão, em diálogo com o cineasta Victor Lopes (L.2).
UNIDADE
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L.1: Falar português é... lembrar da... sua terra natal né... Acho que é o mais importante é isso né... Não esquecer a nossa própria língua né... Meu sonho aqui no Japão é... juntar bastante dinheiro e ir pro Brasil né... L.2: Tu é capitalista ein cara... L.1: Não... patriota... ((risos)) L.2: Ah... ((risos)) In: LÍNGUA: vidas em português. Direção: Victor Lopes. Portugal/Moçambique/Índia/Brasil/França/ Japão: Costa do Castelo Filmes; Sambascope; TV Zero, 2002. (105 min).
Capítulo 1 • Texto, gênero e discurso
PRODUÇÃO DE TEXTOS E DISCURSOS
TEXTO E GEˆNERO DO DISCURSO
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