Expressions Literary + Arts Magazine 2022-Madison East by EastExpressionsLitMag

cover by Kadjata Bah

Dear Reader, Welcome to the 2022 Expressions: Literary + Arts Magazine. As a committee, we know the deep and lasting value of elevating student voice within our community, and this latest edition of Expressions is to once again celebrate the creators and visionaries from our student body. Our theme is "Connections + Transitions”—and the purpose of this edition is to allow students to share their perspectives of hope, resilience, and reemergence after these recent challenging, unprecedented years. We would like to give special thanks to Ms. Barbara Davis's students for contributing poems en Español. As always, we at Expressions remember that the arts have the power to connect us as humans across age, race, gender, place of origin and many other descriptors that may divide us. Together, we celebrate a new chapter!

Jennifer Milne-Carroll Expressions Literary + Arts Advisor

Expressions We are the Expressions Literary committee. We are a new wave of students. We are curators of art, writing, thoughts, voices and experiences. We are creative, inventive, and expressive. Expressions Committee Members: Kadjata Bah, Zuri Eason, Tamaya Travis, Nikia Rowe, Flora Sjachrani, Rose Cooper, Jenna Hillestad, and Eva Hecht Advisor: Jennifer Milne-Carroll

Pictured left to right: Kadjata Bah, Zuri Eason, and Tamaya Travis

Flora Sjachrani, Grade 11

Cuando me encuentro conmigo misma Jocelyn Maldonado, Grade 10 Cuando me encuentro conmigo misma Después de un largo día de escuela Arrastrada por la inseguridad de que todos me miran, subo las escaleras, abro la puerta de mi habitación y entró, sin prender las luces Me quito los zapatos y dejó que la correa de la mochila cuelgue de mis hombros y me tiro a la cama. La luz de mi teléfono destella en mis ojos mientras bajo el brillo, Abro mi plataforma favorita de música y elijo la canción que me hace sentir como el personaje principal. La sensación de poner mis audífonos, mis ojos se cierran y entró en la realidad de mis sueños, Hasta todo lo que puedo escuchar Es mi respiración en sintonía con la música.

Below Kath Brandon, Grade 9 The thump of my walk draws them out My the thump reaches the ground and it falls beneath me and the smell of the earth consumes my senses while the whispers of the roots pass through me The damp feel of clay in my hair, and moss on my skin is calming as i pass deeper and deeper into the below The worms speak to the grub in a language long forgotten to my mind deeper and deeper i sink Deeper into the below, the clay, the rock, the thought, the mind Thoughts slip past my eyes and into the earth The deeper i go the less i think The less i think the less i worry I wish i could stay here away from the worry and the thinking As my mind rests and the whispers of the bugs and the roots begin to make sense and everything falls into place I finally know peace I finally know silence I finally know me

Autumn Salas, Grade 9

Maya Borowski, Grade 11

el amanecer Jesus Valerio-Aragon, Grade 10 Cuando el cuerpo se levanta y el ojo comienza a distinguir la mañana es un nuevo día te levantas el sentimiento del agua corriendo por el cuerpo te levantas como si te diera más energía Para este día largo Me pongo la mochila, zapatos, suéter y me voy a la escuela, Es como el día nunca cambia Siento que es el mismo día Voy a la clase

When Words Run Us Over Ana McCallum-Moore, Grade 9 When the guest of yesterday has gone and tomorrow is still on her plane I want to reach up and pull words from the clouds Memorize them as they pound my cheeks Rain drops forgotten by my umbrella Instead I hear silence Heavy, crowded, tight A silence that doesn’t fit quite right. As I cannot find a way for words to fill my empty space I need you to stay I need you to set a pace So tell me a tale, write me a book, read me a story. Ramble and roam. Require your words to leak like liquid gold from your lips. Let them overcome you until you do not know the difference between the facts of existence and lies. And when your words run you over I will be there. I will hold your hand and help you to your feet. Stand beside you and hold you as you weep.

Reese Dale, Grade 9

El Pianista Edwin Portillo, Grade 10 Él hombre misterioso se sienta en el silencio Pone sus manos en las teclas del piano y empieza a tocar, Las teclas hablan por él como si el hombre fuera sordo, Pasas por su puerta y te habla con su música, Te quedas atrapado en su melodía y te quedas sin salida, Estás perdido en el mundo en donde vive el hombre, Misterioso e inexplicable, De repente vuelves a la realidad, Y el hombre deja de tocar su piano.

Natalie Richardson, Grade 10

Rigoberta Menchú Zachary Kestin, Grade 10 En una pequeña ciudad que se llama Laj Chimel, en el país de Guatemala, hay una mujer, que vive en las montañas en las nubes. Rigoberta es una luchadora, como un oso peleando por su familia. pero en este caso, su familia son las personas del mundo. Rigoberta en 1992 se ganó el Premio Nobel, para su mando en luchar por los derechos para indios y ethno cultura. Pero con el camino que Rigoberta elegió hay castigos, en 1981 Rigoberta necesitó huir de su país, se fue al exilio por 10 años. Rigoberta Menchú vivió una vida excelente, va a siempre ser heroina en este mundo.

Esme Welch, Grade 11

Nadia Keokanya, Grade 11

Yes You Can Do It Rose Correa, Grade 12 Yes you, I mean you You the one reading this Of Course you can do it And that is only if you want to do it The only thing you should be asking yourself is that Am I ready to do it no matter what it takes.

Then the ticket to your journey Is hard work, being patient, discipline and believing in the Almighty For you shall one day be mighty When everything starts to go nicely Softly that everyone looks at you like a star A star that shines brighter than Sirius. Doing is not all about Woneh dolleh, Jandah dalla It's about being able to overcome the challenges You going through. With your head up high and when you tie your belt And never accelerate your effort Then surely; you will be able to do it.

Moritz E Junker, Grade 10

[untitled] Christal E Matines Umanzor, Grade 10 Sucede que me exhausta de ser adolescente. Marchito, impenetrable, como una flor de Lirio navegando en un mar de reglas y normas. El olor de galletas de mi niñez me hace sentir como una niña pequeña. Sólo quiero un descanso de la vida de adolescencia. Sólo quiero regresar a jugar y correr, dormir sin pensar y sólo llorar cuando haga una travesura. Sucede que me ahogo de ansiedad de estrés y presión. Sucede que me canso de estar aquí. Los días se vuelven fotos de animaciones con cortes sin recuerdos. Los recuerdos de mi niñez se deshacen como papel en agua.

Ronnie Ricks, Grade 12

Cambio Cesar Aguilar Abarca, Grade 10 Cuando sientes el frío entre los pies y dedos Se vienen los recuerdos de Navidad Queriendo dormir con la alarma sonando el sol amanece. Tus pies fros afuera todo blanco. Viene el viento Vuelan las hojas duermen las personas

día escolar Bryan Tecalero Montes, Grade 10 Los ojos despiertan un día más La mañana comienza con un clima frío con el sol apenas saliendo El cuerpo se siente cansado y la mente se alerta se escuchan voces en los pasillos, pasos en el fondo El cuerpo atento y los oídos abiertos Es el comienzo del día escolar

Hannah Knudson, Grade 10

[untitled] Adamaris Lopez-Reyes, Grade 10 Caminando en la playa Rodeada de la oscuridad Escuchando las olas chocar Miro hacia arriba y veo las estrellas brillar Me siento libre Como una mariposa volando por primera vez Me siento relajada Cada paso que tomo Escucho el crujir de la arena Entre los dedos de pie Me libero de la realidad Con la mente blanca como un nube Disfrutando con tranquilidad.

Diana Shegonee, Grade 11

[untitled] Alison Bravo, Grade 10 Sucede que me cansé de ser yo misma Sucede que entré en el mismo lugar en el mismo asiento marchitó y abandonado como un cementerio Navegando por el eco de los escalones el olor persistente del café me trae un poco de calidez Solo quiero un descanso de mi existencia Solo quiero no pensar, ni sentir, ni escuchar, ni llorar, ni sonreír. Sucede que me canso de la misma rutina de oír como el agua burbujea, observar mientras se disuelven los cristales del café, y probar el sabor amargo de la bebida caliente Sucede que me agoto de ser

Her name is Willow Lore Clarke, Grade 10

I Have Learned Tae Lor, Grade 11

I have learned to understand the reality we live in. From the ugly lies hiding the depressing truth, to how society really is behind the mask. I also learned the beauty in the reality, Life itself is beautiful. Smiles and laughter from children who Happily play around without a worry about Reality or the society we live in. I learned as I grew up how these things Make people’s lives miserable and stressful. If only I could truly smile and laugh like How I was as a kid, would I be free from it all? I have learned that it was people’s choices that Leads them to their path People who did drugs became addicted and People who didn’t do well in school wouldn’t get there Dream jobs and people who don’t care about school Will end up the opposite way they expected it to be. I learned that the world is an open book. You get to be whomever you want as long as you put your mind and time to it. You can have anything in the world if you choose to go down the right path, what is the right path?

I learned that the right path is the one you think is the Best for you. You may choose the wrong path but I learned that you can change that path.

Reese Dale, Grade 9

Soñar Despierto Maryangeliz Acosta Mass, Grade 10 La luz del sol vuelve a desaparecer de la atmósfera de la tierra. Al cerrar los ojos, mi alma sale de mi cuerpo y flota en la galaxia. Viajo a diferentes dimensiones mientras mi cuerpo se queda en el mismo lugar. La luz del sol vuelve a aparecer en la atmósfera de la tierra. Al abrir los ojos, vuelvo al salón de clase.

[Cesar Chavez] Oliver Gonzalez Claudio, Grade 10 Las olas de calor Reflejan el sudor de los trabajadores Cesar Chavez e inmigrantes Como pasa el día, cambia el sol a luna Harto del trabajo gratis, es tiempo ya Tiempo de huelgas y demandas Muriendo de cansancio, ¡es tiempo de cambio ya! Como pasan los minutos horas días semanas meses Huelga tras huelga cambio tras cambio Finalmente han escuchado.

Where I'm From Alisha Mendez, Grade 11 I am from a city of violence and brutality, but also kindness and love. The air is nice and crisp, the warmth of welcoming people in the mornings, yet also the scared feeling of danger awaiting you as well. Take the risk or not at night, as the cold air sneaks from around the corner, the dark sky consuming everything making things more easy to get away with. I am from families of different backgrounds and different kinds of love and compassion, The side that comforts and gives you that feeling of home, the other, the feeling of survival, fight or flight, 24/7 I am from holidays and picnics to fill the void we all carry inside, once a year each event takes place to bring a sense of happiness to our home. My favorite part, waking up christmas morning to see all the presents, cookies, and love from family all getting along. Until it all disappears again to be continued next year. I am from friends that betray and leave, from relationships that come and go, except one, one which I will try and hold and keep for as long as I can… I am from a city of Violence and brutality, but also kindness and love, and that's what matters, the sweet things that will come and go

Mira Nafranowicz, Grade 10

[untitled] Laura Cuateco, Grade 10 Sucede que me agoto de ser la persona que todos quieren Sucede que entro en cualquier lugar y tengo que saberlo todo, Como si fuera una máquina navegando por oficinas, bancos y de más Solo quiero un descanso de hablar y escuchar, y pensar Solo quiero no tener que siempre ayudar a todos Sucede que me siento cansada de este mundo Sin embargo sería lindo poder ser una persona libre Sería increíble ir por un lugar tranquilo con mis pensamientos en orden Poderme sentir como si fuera una mariposa Volando por el aire fresco Me gustaría decir que esto es un sueño, pero al final es mi realidad

Juego Futbol Arigel Rodriguez, Grade 10 El juego va a empezar mis pies pisan el pasto mi mente está en lo alto Al patear la pelota me siento como un ganador al terminar el juego Yo soy el mejor

Un Dia Mas... Fernando Silva Boudewyn, Grade 10 Cuando el tiempo pasa más lento y los ojos se ponen más pesados, cuando todo a tu alrededor se vuelve oscuro y no puedes recordar nada, cuando poco a poco tu cabeza empieza a reclinarse para atrás y dejas de sentir el cuerpo, Y cada vez que cierras los ojos... el tiempo pasa más lento Cuando tu mente está completamente en blanco y en lo único en lo que puedes pensar es en nada. Y cuando finalmente te quedas dormido todo desaparece completamente. Y al despertar todo lo que veías antes se ve diferente...

Amber O'Halloran Quintana, Grade 11

Depresión Jancarlo Carrillo, Grade 10 Cuando la luna se pone blanca y llena Mientras las calles están solas y calladas las personas están en tristeza plena su corazón está perforado por mil espadas. Cuando te llegas a profundizar Al tocar el fondo de tu mismo ser en ese lugar en el q no te puedes esforzar Y no te deja emprender. Cuando la tristeza se apodera de tí Llega el momento donde olvidas todo El pasado lo pintas como un grafiti Y vuelves a hacerte feliz.

Cansada de ser madre Analilia Reyes Morales, Grade 10 Sucede que me canso de ser madre Sucede que entro en la casa y en trabajo Marchito, impenetrable, como una gallina sin cabeza Navegando en los gritos de bebé El olor de pañales me hace triste Sólo quiero un descanso de llorar Sólo quiero no despertar cada noche, no hacer biberones, No berrinches ni dar pecho, ni odiar mi cuerpo Sucede que me entristezco de acompañar mi hijo a la escuela y venir a casa sola, Y estar aburrida y ni tener hijos en la casa. Sucede que estoy triste de estar sin mi hijo Sin embargo estaría que ya está creciendo A ser independiente como un árbol O grande con mochila puesta. No quiero seguir preocupando de la seguridad en la escuela con amigos, maestros, clases Sucede que ya estoy acostumbrada a dejar a mi hijo Siempre con temor Yo creo lo mejor para él sin malas cosas

Por eso el día en sentirme emocionada Cuando me ve llegar con mi esposo a la graduación Y mi hijo en su toga y birrete como Mi niño grande Yo en camino a la casa de mi hijo con calma, con ninierones, con cobijas, con amor, paciencia Paso, curzi a la casa y dormitorio Y caja de juegos donde hay mis nietos Estoy emocionada por los pañales, y berrinches que me alegran por ser mis hermosos nietos.

Minotaur Labyrinth Guardian Miniature Charlie Johnson, Grade 11

agotada anAgotnymous Atogada Yoselin Liseth Domingues-Morellon, Grade 10 Sucede que me canso de ser yo. Sucede que entro en mi cuarto y en mi cama. marchito, y chillo impenetrable como una niña Navegando en Disney. El olor de la lluvia me hace feliz. Solo quiero un descanso de vida Solo quiero no sentir dolor. Sucede que me ahogo de mis pensamientos Y me canso, y me matan. Sucede que me aburro de ser yo

Decepción Oscar Mora Trejo, Grade 10 Caminando a la banca, decepcionado y triste, al pensar que podrías hacer mejor al mirar a tu equipo, sintiéndote inútil y sin poder pero al entrar al juego otra vez, confidentente y listo para ganar los minutos sintiéndose como segundos. Al escuchar el silbato final, decepcionado y triste otra vez

Goblin Miniatures Charlie Johnson, Grade 11

Indecisa Stephanie Perez, Grade 10 Sucede que me canso de sentirme sola Sucede que entro en un espacio oscuro y abandonado. Marchito, impenetrable, como una cueva oscura que nunca termina. Navegando con sólo la luz de mis esperanzas. El olor de las hojas durante el otoño me consuela Solo quiero un descanso de mi mente Solo quiero tener paz y felicidad infinita Y amigos que duran y comprensión y propósito Sucede que me canso de sentirme como la única en el mundo cuando estoy rodeada de miles de personas Sucede que espero ser notada Sin embargo me siento calmada Al estar sola Sentándome en el sofá mientras el sol que entra por la ventana Toca mi piel Sería mejor Saber lo que quiero Y saber cómo me siento en verdad

No quiero seguir quejándome, de mi misma, preguntándome, Porque no puedo expresarme sin sentirme culpable. Caminando más hondo en mi mente confundida No sé lo quiero para mí, Estar sola o acompañada, Hacer muchas cosas o no hacer nada Por eso, cada día es una esperanza Como las oraciones en misa, Cuando me ven descansar Y se preguntan, Cuales de los miles son significativos Yo camino con soledad, con corazón, con mente, Con frustramiento, con esperanza, Paso, cruzo la cafetería y las clases, y los pasillos llenos de estudiantes, ruidosos y callados, Mentes que piensan similarmente; ¿qué quiero yo?

Sad Duck Teagan Kluetzman, Grade 9

Juan De La Barrera Sebastian Martinez, Grade 10 Un comienzo de la vida en la escuela, Esperando a ver, cómo los días fluyen, Y los días pasan. De niño sabré que No habrá libertad, al ver la sorpresa que me llevo, Sabré que la vida no será la de un niño alegre y Juguetón, mi mente fría y mi vida en peligro, Al ver que estaré en la lucha, por mi nación, Al ver el rostro de mis padres, alegre, con la noticia de que, a temprana edad, surgir un puesto mayo, Día tras día veo la luz, brillar en mis ojos, y Ver todo lo maravilloso que me llevo, Ver que soy uno de los menores, que en un futuro seré el mayor de los mayores. Mi vida un torbellino, al ver que mis estudios van a decaer. debido al puesto que me dan sabré que la vida es difícil de vivirla, y caminar en una línea recta. Sub Coronel, al que llaman, el niño que se volvió sub coronel. En los campos de militar, poner todo mi esfuerzo y mi sudor, superar todo el dolor, Que llevo como una carga sobre mi espalda.

A mi edad con 6 años de servicio, Mi coronel está alegre de ver todo el esfuerzo dado por mí. Mi coronel, mi coronel, aquel que llamó mi coronel, es el señor que lo dio todo por mí, mi padre, aquel que fue duro pero luchó por darme las cosas brillantes. Cómo el sol que sale de las mañanas, a brillar todo su alrededor, y al ver la belleza que hay. Hoy en día mi padre se fue, dejando otro coronel a cargo, yo, valoro su esfuerzo grandioso que hizo por esta nación. Dejé mi cargo pero seguí adelante, tomando las cosas en serio, Esa medalla que me gané por los esfuerzos y la confianza que tenían en mí, Llegó el momento en la vida, que me tendré que ir de este mundo en busca de aquel, que siempre me apoyó, mi coronel. Veo, Veo ,Veo y veo las horas, los días cambiar sabré que algun día tendré que ir al campo en la batalla por mi pueblo y nación, Día y día, ando junto a un grupo de soldados, listos para poder luchar, y de repente ser sorprendidos por gente sin conocer, y de sorpresa caigo con otro grupo de soldados a mi edad. Veo como mi grupo es derrotado, y yo apoyándolos con otro grupo.

La vida no es como el piso que se queda intacto, sabré que sufriré las consecuencias, pero no me detendré de luchar por mi y los demás. Al ver la unidada destrozada me sacan como algún perro en la calle, Al unir fuerzas, sabré que la labor es importante y saldré adelante. Bajo mi mando, me llevo una carga grande, batallando duro por mi país, cómo sabré el dolor que me voy a llevar, sin antes ver la vida y la luz, día tras día viviendo una locura. Llegó la hora de batallas con fuerzas militares, bajo mi mando veo que me llevo todo un ejército, y junto a mí al grupo conocido. Veo nuestra derrota, pero ahora me voy a un mejor lugar, Donde podré ver a mi coronel feliz y orgulloso, al ver que luché, por mi país y nación, y al convertirse en un grupo reconocible, con 6 cadaveres a mi lado, orgulloso me voy de luchar, y convertirme en el mayor de los mayores, ver al estado alegre y orgulloso del esfuerzo puesto en mí. Aquel niño que dio todo por su nación, que pagó con la vida, sin lograr nada, sólo logró dejar el orgullo de los demás, al ver que un niño se volvió de pobre a mayor, sin sus padres que vieran en lo que se volvió, Después sin verlo grande que fue, Juan se va alegre de este mundo, Y parte a un mejor lugar.

Loki's Adoption Center Dontay Imhoff, Grade 10

Cansada de la escuela Camila Solano-Ramos Sucede que me canso de ser estudiante. Sucede que entro en lugar oscuro Y en lugar estresante. Marchito, impenetrable, como mi mente. Navegando en mis pensamientos. El olor de la escuela me hace ansiosa. Solo quiero un descanso en mi mente, Solo no quiero pensar ni preocuparme, Ni depresionarme. Sucede que me canso de la escuela, Y pensar, Y estresarme, Y mi mente. Sucede que me canso de ser estudiante.

I Have Learned Alisha Mendez, Grade 11 I learned that trust is something built with time, but something that is also more delicate than glass, something that can shatter at the tiniest hits. I learned that anxiety and depression are monsters of darkness that can swallow you whole in seconds, a matter of life or death, a race with both speed and slowness. Which will it be? I learned that there may be a way out of one but what about the other, not so much. I learned that the butterflies in your stomach aren’t always the good ones people talk so highly about. I learned that the words a mother can say can and will stick no matter how hard you try to forget, words that cut like glass leaving you to repeat those same words to yourself and more. I learned that being hushed as a child, forced to learn to keep feelings to yourself would end in expressing in silence.

I learned that people never speak about how the parents for our generation are the ones who caused us the suffering we have to live with, because they chose to make us live with their consequences and problems. I learned that we are being suffocated as if we are drowning because a lot of us just wanted to have a childhood but instead had to raise their children, have the weight of their mistakes, the weight of their complaints, how they failed as a parent, how they are tearing themselves down with words not thinking about how we follow along them, doing the same. I learned that because of what we went through we have anxiety and depression that can and will eat a person alive until their final breath. I learned that no matter how much I want to not trust a person, I will still let them shatter my glass of invisible trust over and over again.

What You Call Monsters Ash Sanford, Grade 12

La vida en la escuela] Damian Dejesus-Gonzalez, Grade 10 Sucede que me canso de ser estudiante. Sucede que entro en desesperación y en la escuela. Marcho, como un pingüino. Navegando en un lugar gigante. El olor del aire fresco y el olor del cigarro me hacen sentir enfermo y confundido. Sólo quiero un descanso de ver y oler a personas fumando, solo quiero no fallar ni tantas preocupaciones, Ni demasiada tarea, ni F’s, ni de estar cansado. Sucede que me canso de caminar y correr, Y estudiar y hacer tarea. Sucede que me canso de ser estudiante.

The Picture of Sophie Dustrud Sophie Dustrud, Grade 12

Mi Vida Monserrat Jimenez Navarro, Grade 10 Cada vez que pongo un pie en la escuela siento que estoy flotando en las nubes blancas, cuando pisoteo en la escuela siento que estoy flotando porque se me olvida de todo. Cuando paso los pasillos escucho estudiantes gritando y hablando con sus compañeros, y yo me quedo callada, como y no hablo para nada porque me siento cansada como los koalas en la mañana me arrastro en el piso cuando camino en los pasillos, mis pies, los siento pesados como unas rocas grandes Cuando llegó en la clase pienso me da sueño como los pandas pero no puedo dormir

Social Comparison Ross Hudson, Grade 11

Encanto de ser músico Noah Ehresman, Grade 10 Sucede que me encanta ser músico Sucede que entro en sala de práctica y en foso de orquesta marchito, impenetrable como una escuela de peces navegando en un mundo de música El olor de vieja madera me hace refrescar Sólo quiero un momento para tocar música, sólo quiero no preocuparme ni pensar, ni cambiar, ni terminar, ni parar Sucede que me encantan las notas y crescendos, Y sostenidos y bemoles Sucede que me encanta ser músico Sin embargo sería molesto Practicar en casa con la familia escuchando la nueva “música” o repetir el mismo compás otra y otra y otra y otra vez Pero vale la pena ir por el escenario con la viola y tocar con un grupo de músicos hasta la melodía que ilegalmente termina

No quiero seguir estudiando en clase, Silencioso, muerto, como un cementerio, Hacia abajo, en las tumbas, donde el sonido yace inmóvil Yo también me siento muerto. No quiero para mí un mundo silencioso. No quiero continuar de salón a salón Con músicos ocultos Muriéndome con oportunidades perdidas Por eso cuando llega el día de presentar Cuando me ves llegar con mi viola, Y tocar en el escenario con otros músicos Tu sabes que estoy contento de tocar a la noche.

Perdido Nicolas A Kallas, Grade 10 This poem is about being lost in the dark

Cuando el cielo está nublado y el sol cae Una capa negra con lunares ahoga el techo luz débil de la luna ilumina el camino sale en ondas cubierta por las nubes oscuras

Hasta que ya no se ve la lámpara aislada el camino ocultado, arrodillado sobre el piso frío al amanecer ya está fuera de las manos el miedo de lo desconocido asfixia.

Cumpleaños Arely Munguia-Tlahuel, Grade 10 Mis ojos despiertan un dia mas La mañana comienza con el clima caliente y con el sol amaneciendo Mi cuerpo se siente relajado y la mente alejada Preparada y alistada para el día Se escuchan los cantos y los aplausos Se sienten las miradas y las alegrías Un año nuevo, un año más Mi cumpleaños otra vez será

Train Bridge Jeff Kurzynski, Grade 9

Sueño Mortal Rohan C Lavin-Jha, Grade 10 Cuando el sonido es más alto y alto me despierto pero nada está allí Me siento frío como parte de hielo del aire entrando mi cama, Cierro mis ojos y no sé qué sentir, la tormenta afuera me queda congelada del sonido. Mi perro entra, la puerta grita con el sonido abierto. Me pongo tan nervioso que salga de mi cuerpo. Día siguiente veo mis padres llorando como un tsunami Veo mi cuerpo sin vida, No sé que pensar, en silencio sólo puedo mirar.

El Cansancio Isaac J Ugalde, Grade 10 Sucede que me canso de ser estudiante. Sucede que entro en escuela inescapable, como una prisión navegando celda a celda. El olor de papel me hace lagrimear Solo quiero un descanso de todo el trabajo y problemas, Solo quiero no ver más tarea, ni la computadora, ni la escuela, ni los maestros, ni las celdas. Sucede que me canso de levantarme, alistarme, convivir y estudiar Sucede que me canso de ser estudiante. Sin embargo sería agradable caminar fuera de clase, Sin mi mochila y sería relajante ir a mi casa y descansar Sin preocuparme de la escuela. Ya no quiero levantarme a la escuela, Me siento muerto en el asiento con los maestrosHablando y dando lecciones, Ya me cansé. Ya me canséDe escuchar más tarea y más trabajo de los maestros Si ya no necesitaba ir a la escuela, Con alegría me levanto en la mañana, Con alegría ayudo a mi madre y Con alegría vivo mi vida...

LLoyd Likes Yellow Lore Clarke, Grade 10

Recipe for Cookies Maia Grant, Grade 10 This poem is based off the original Nestle tollhouse cookie recipe (which is the best one)

2 ¼ cups flour is hard to measure since it packs down so tight, If you use a sifter and measure with grams, it will be alright. ¾ cups brown sugar, I’ll add that in a moment Adding that signature sticky and brown classic cookie component ¾ cups white sugar, the same amount of light and brown sugar is key They balance each other out perfectly, you’ll see. 1 teaspoon baking powder adds just a little thickness Your cookie will run and go flat without this. 1 teaspoon salt because you can’t have all sweet or all savory Too much of either may make the cookies slightly scary. 1 teaspoon vanilla which I like to double, But too much vanilla could turn into trouble

2 sticks of butter, might not sound good to a healthy palate But like chocolate shoppe ice cream says, you want nutrition? Go eat carrots! 2 eggs make the batter clump together and combine They’re the unifying ingredient, without it the ingredients will fall apart over time. The final ingredient, the most important of all, Are the chocolate chips, make sure they’re the classic ones, not too big or too small. Then you bake, and out comes the cookies. Delicious and warm, and oh so gooey. Cookies are just like life, you have to have balance in both Too much of one thing, will cause them to blow However, there is one exception, those chocolate chips you added? Just add them to your heart’s desire, no limitations. “Everything in moderation, including moderation” -Oscar Wilde

Canso de ser estudiante Kylan Schnake, Grade 10 This poem is about how I am getting tired of being a student, and how some days I just wish I wasn’t getting any work and I didnt have to wake up and go to school.

Sucede que me canso de ser estudiante. Sucede que entro en la escuela y en el salón. Marchito, impenetrable como una serpiente. Navegando en los pasillos. El olor de chicos fumando me hace triste. Sólo quiero un descanso de la escuela, sólo quiero no tarea ni trabajo, ni clases. Sucede que me canso de trabajar y escuchar, y prestar atención. Sucede que me canso de ser estudiante. Sin embargo sería satisfactorio no dar mi tarea a la maestra. O pegar a la maestra con todo el trabajo que nos da. Sería irresponsable. Ir a clase sin tarea Y correr hasta que me canso.

No quiero seguir trabajando en mi tarea, dificil, larga, dibujando en las páginas, sentado en mi escritorio, atentando a relajarme y pensando en mi tarea cada día No quiero hacerlo por mis notas No quiero trabajar, ni en la escuela, ni en la casa Cansado por mis maestras matándome de tarea. Por eso voy a tomar los viernes libres para que me puedo descansar Cuando llego a casa voy a poner mi mochila con mi tarea, lápiz, computadora en mi armario para no verlos ni pensar en ellos. Yo trabajo con calma, con mi lapiz, con mi calculadora Con tristeza, con enfado, pensando en el momento cuando no voy a tener tarea. Sucede que me canso de ser estudiante.

Sunflower Grazing Lore Clarke, Grade 10

A queen of my kingdom Rose Correa, Grade 12 Oh Gosh! The beauty of love I am a Queen of my own kingdom And I am the only Queen in that kingdom My kingdom is like no other kingdom. My kingdom is built with love Painted with the color of understanding I have smiles as my furniture Attention as my living room Caringness as my bedroom Oh Me! Should I take this kingdom As my destiny or just my luck? Just like the stars were made to light the sky Like the pretty birds were made to fly Like the sun was made to shine That's the same way I was made for my kingdom. It's not about being fabulous I don't care about rumours Because I am already “Omzrose”.

This is a real frog Lore Clarke, Grade 10

Un Héroe/Las 3 hermanas Mirabal Naima Scott, Grade 10 Las tres hermanas Mirabal, Con pelo negro y sonrisas grandes Fueron mujeres que lucharon por lo que ellas creyeron. Fueron mujeres que creen que la identidad, y la calidad de una sóla alma fue la más importante. Ellas fueron activistas políticas, que hicieron su trabajo con buen esfuerzo. Hasta cuando sus almas se levantaron para otro viaje

Walking Around Raul Quintana Alva Jr, Grade 10 Estoy cansado de ser estudiante, Sucede que entro a la escuela, el salón está como un aeropuerto, y las personas llegando tarde, El olor de las velas, Me hace calmado, sólo quiero un descanso de la escuela, no quiero hacer tarea, Ni ir a los pasillos, ni manejar a la escuela. Sucede que estoy cansado de la tarea, despertando temprano para ir a la escuela. Si no voy a la escuela, voy a trabajar de mecánico, o a ser cocinero en un restaurante, para hacer comida. Y por eso el día lunes voy a trabajar como mecánico y, llego con mis herramientas para trabajar, como un genio. Cuando estoy arreglando los carros yo pienso, cuando me tardo hacia la noche. Yo los arreglo con calma, con paciencia, cuando los arreglo, en las tiendas con garaje y adentro del garaje. Con las herramientas que uso para arreglar los carros.

Lunes otra vez Leobardo Garcia, Grade 10 Sucede que me canso de ser adolescente. Sucede que entro en la escuela y por los pasillos invadidos, impenetrable, como paseando por la ciudad navegando entre una ola de estudiantes. El olor del sudor me hace aguantar mi respiración. Sólo quiero un descanso de la escuela, sólo quiero no tarea, Ni lavar trastes, ni el baño , ni levantarme temprano. Sucede que me canso de ser adolescente. Sin embargo sería agradable sentarme en el sofá cómodo con sabritas. O tomar unas vacaciones en la playa con familia o amigos Sería encatable ir por el centro comercial y comer hasta llenarme. Por eso el día lunes me doy cuenta como ya es otra semana me ve llegar con mi mochila, y me siento en la pared y miro mi móvil o hago mi tarea Yo repito con paciencia, Con calma paso, por las escaleras y llegó a geometría donde todo es fácil de entender Y el tiempo vuela

Noah Griffin, Grade 9

Eternity Thonesavanh, Grade 9

Mis pensamientos Vania Cacahua De Jesus, Grade 10 Si pudiera explicar y rehacer el pasado lo hubiera hecho hace mucho tiempo, Cuando cierro mis ojos tengo miedo, ¿Miedo? Diras... si miedo. La secundaria nunca era para mí. Aveces pienso que si no fuera una niña, la vida seria diferente. La vida siempre tiene obstáculos. Siempre estoy exhausta en general El trabajo, la escuela y las redes sociales Llorar, llorar y llorar… porque no me puedo ver así. Mi cerebro siempre está Pensando en cosas que no debo de pensar y me hago sentir peor. Mis notas y mi novio saben más que nadie de mis pensamientos. Una niña chiquita apenas 12 años, todos no me quieren, yo me odiaba Yo misma siempre pensando en quitarme la vida. 15 años ahora he aprendido mucho y ahora 10 meses limpia de self-harm. Yo nunca creía en mi misma, mi novio me ayudó a ver cosas diferente Cada momento me hace pensar en mi pasado.

low clouds over buildings Jeff Kurzynski, Grade 9

Libres sentimientos Miguel Avila Estrada, Grade 10 Sucede que me fuerzo de ser un estudiante. Sucede que entro en la liberia y en la escuela. Marchito, impenetrable, como un necio. navegando en un bosque. El olor de la comida me hace sentir hambriento. Sólo quiero un descanso de dormir, Sólo quiero no saber ni escuchar, ni hablar, ni entender, ni razonar. Sucede que me canso de practicar y aprender, Y escuchar y saber como hacer todo. Sucede que me disfruta de ser dormillón. Sin embargo sería feliz Jugar con mis hermanos con mis videojuegos. O deportes con toda mi familia pateando con una pelota. Seria maravilloso. Ir por una montaña con una cámara. Y tomar fotos hasta cansarme. No quiero seguir sentado en la escuela, Escribiendo, viendo, leyendo, Hacia abajo, en el lago en un parque nacional, Creyendo y pensando, todos los días.

No quiero para mí papeles. No quiero pensar en esas cosas, De la escuela, De la casa con mis maestros, exigentes, muriendo de cansancio. Por eso todos los días practicaré Como un reloj Cuando me ve llegar con mi mochila, Y caminando en su puerta como un carro, Y trabajaré como un motor hacia la noche. Yo entraré con calma, con una libreta, con una lámpara, Con alegría y, con energías, paso, cruzo la escuela y me voy a mi casa, Y al bosque donde hay rocas, Plantas, frutos y tierra que me hace relajar. Lentas tortugas que son felices viviendo libres.

Maty Sarr, Grade 10

Sixth of January Kevin C. Attaway, East Staff Be wary, be wary of the Sixth of January, The MAGA insurrection and plot. I see no reason why Trumpist treason, Should e’er be forgot. PowerPoints, tweets, and texts, Parts of the plot, hidden in shadows. Organized by Bannon, Stone, and Meadows. Spread by OAN, Newsmax, and Fox. Stop the Steal! Hang Mike Pence! Raise the gallows! Over the fence! Blue Lives Matter, unless they offend, By standing up for the Republic they swore to defend. My Pillow Guy, Bobo, Jimmy J, The morons whose last names start with G, Conspired and lied, Betting Democracy died, Because of Italian satellites and the ghost of Hugo C. No, they were not tourists walking the grounds. They were not antifa, sprinkled around. They were not Patriots, who thought themselves hammers. They WERE fools, fascists, and racists waving Confederate banners.

Due process, due process, is the refrain. Be patient, be patient, Justice will out. But those who plotted still remain, In seats of power, casting doubt. “Democracy dies in silence,” says the Post. I disagree, to a certain amount. Democracy falls to autocrats, When the People fail to hold seditionists to account. Harington wrote, “Treason doth ne’er prosper, “For if it prosper, none dare call it treason.” An insurrection left unpunished, “Becomes a training exercise.” Democracy or autocracy. Freedom or fascism. Conspiracy or truth. Cultism or comity. We are at a crossroads in America, And we all must choose. So, be wary, be wary of the Sixth of January. Punish and banish the leaders of the coup. For the world needs America to be America. So do I. So do you.

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