12 INNOVACIÓN ROBÓTICA
Septiembre de 2014 /
e-volucion@elnortedecastilla.es
EL EQUIPO MÁS JOVEN DE CROBOTS EN UNA DE LAS SESIONES DE ROBÓTICA EDUCATIVA
Robots con fines sociales
Los niños del Club de Robótica Cristo Rey plantean proyectos tecnológicos para ayudar a las personas que más lo necesitan
Por María Herrera Foto: Club de
Robótica Cristo Rey
enfrentan a nuevos retos y propuestas científicas que fomentan el trabajo en equipo, la responsabilidad y la empatía, además del aprendizaje en la materia a partir de casos prácticos. Su método de trabajo es sencillo, «nos dividimos en grupos de trabajo y cada uno avanza en la tarea asignada: investigación y documentación, realización del proyecto científico, resolución de Raro es el día que no utilizamos el los retos propuestos desde la competición de la móvil, el ordenador o la ‘tablet’ para hacer con- First Lego League, trabajo en valores, etc. Por últisultas en Internet o visitar las redes sociales. Las mo, antes de finalizar la sesión, nos volvemos a junnuevas tecnologías ya no son el futuro sino que se tar todos para compartir los avances del día, recohan convertido en nuestro presente y se han ins- ger el material y preparar el aula-taller para la siguientalado en nuestras vidas para hacérnoslas un poco te sesión» comenta Fernando Espinosa, uno de los más fáciles. La rapidez con la que evolucionan y el impulsores del club. Sin embargo, no es esa la única forma de aprenincremento de su utilización han hecho que lleguen a manos de los más pequeños, que cada vez están dizaje que utilizan a lo largo del curso. A menudo realizan charlas, visitas, gymkanas tecnológicas, más acostumbrados a ellas. Para que aprendan y conozcan todo lo relacio- talleres de ciencia en los que los alumnos pueden nado con la tecnología y puedan desarrollar al máxi- experimentar con la tecnología por sí mismos y convivencias con las familias del club que mo sus capacidades, el Colegio Cristo Rey de Valladolid ha puesto en marsiempre están ligadas con la temáti«Además ca anual que se presenta a principio cha un Club de Robótica. La idea surde las gió en 2012, cuando varios profesode curso. Esta temática está muy relaaptitudes cionada con la ‘First Lego League’, res decidieron crearlo para aplicar en técnicas, una iniciativa planteada a nivel naciolas etapas de primaria y secundaria nal con el objetivo de promocionar la la metodología que se emplea en los buscamos innovación, la creatividad y el emprenCiclos Formativos de electrónica del desarrollar dimiento entre los jóvenes. En esta colegio: elaborar proyectos tecnolólas gicos diseñados para desempeñar ‘competición’ ha participado el Club personales» de Robótica desde su creación, uniuna función o cubrir una necesidad concreta que estén relacionados con dos el primer año a la Universidad de la automatización y la robótica. Sin embarBurgos y el segundo a la Universidad de go, a esto se sumó algo más, intentar inculcar en Valladolid. En ambos fueron premiados con el Trolos niños la labor social que se puede prestar a tra- feo Jóvenes Promesas e incluso uno de sus equivés de la tecnología a quienes más lo necesitan. pos quedó en tercera posición en la prueba de Dos cursos completos lleva funcionando CRo- Desafío, que consiste en un tablero de juego en el boTs, llamado así por el famoso juego C-Robots, que un robot debe ir resolviendo pruebas durante que enseñó a programar a muchos jóvenes en la un tiempo determinado. «Además, este año partidécada de los 90. Muchos son los niños que han cipamos en el Scratch Day, organizado por la Unipasado a formar parte de esta pequeña familia de versidad de Valladolid y nuestra intención es conentusiastas por la tecnología y los robots. En total tinuar colaborando con ellos pues compartimos son 22 alumnos –de 5º de Primaria a 4º de la ESO- algunas ideas y objetivos» comenta Fernando Espiy 9 profesores los que semana tras semana se nosa.