Pädagogische Intervention bei Kindern mit Legasthenie

Page 148

Berninger, V. W./Richards, T. L. (2002): Brain literacy for educators and psychologists. San Diego. Biewer, G. (2001): Vom Integrationsmodell für Behinderte zur Schule für alle Kinder. Neuwied, Berlin. Blachman, B. A. (1997): Early Intervention and Phonological Awareness. A Cautional Tale. In: Blachman, B. A. (ed.): Foundations of Reading Acquisition and Dyslexia. Implications for Early Intervention. Mahwah/NJ, S. 409-430. Blässer, B. (1994): Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für das frühe Lesen und Schreiben. Theoretische Fundierung und Förderungsmöglichkeiten. Dissertation Universität Würzburg. Blumenstock, L. (1979): Prophylaxe der Lese-Rechtschreibschwäche. Weinheim. Brazelton, T. B./Greenspan, S. I. (2002): Die sieben Grundbedürfnisse von Kindern. Weinheim, Basel. Breuer, H./Weuffen, M. (1993, 2000, 2002): Lernschwierigkeiten am Schulanfang. Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung. Weinheim, Basel. Bühler-Niederberger,

D.

(1991):

Legasthenie

-

Geschichte

und

Folgen

einer

Pathologisierung. Opladen. Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. (2010): URL: http://www.bvllegasthenie.de/foerderung/legasthenie, Stand 12.10.2010. Bus, A. G./Van Ijzendoorn, M. H. (1999): Phonological Awareness and Early Reading. A Meta-Analysis of Experimental Training Studies. Journal of Educational Psychology, 91, S 403-414. Bushell, R./Miller, A./Robson, D. (1982): An account of a paired-reading project with junior school failing readers and their parents. Association of Educational Psychologist Journal, 5, S. 7-13. Büttner, G./Dacheneder, W./Schneider, W./Weyer, K. (2008): FEW-2. Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung. Göttingen. Byrne, B. A./Liberman, A. M./Brady, S. A./Tallal, P./Miller, S./Jenkins, W. M./Merzenich, M. M./Wolf, M./Fletcher, J. M./Morris, R./Lyon, G. Reid/Stuebing, K. K./Shaywitz, S. E./Shankweiler, D. P./Katz, L./Shaywitz, B. A./Stanovich, K. E./Siegel, L. S./Gottardo, A./Chiappe, P./Ehri, L. C./Treiman, R./Bryant, P. E./Nunes, T./Bindman, M./Foorman, B.

R./Francis, D. J./Byrne, B./Fielding-Barnsley,

R./Ashley, L./Larsen, K. G./Torgesen, J. K./Wagner, R. K./Rashotte, C. A./Olson, R. K./Wise, B./Johnson, M. C./Ring, J./Greaney, K. T./Tunmer, W. E./Chapman, J. W./Vellutino, F. R./Scanlon, D. M./Sipay, E. R./Nicholson, T./Sidhu, R./Bruck, 139


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.