Vicerrectoría Académica Cuaderno de Apuntes – 2009
EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1.- Según el cuadro anterior nombre los personajes que aportaron al cambio; de asistencialismo a trabajador social y explique sus planteamientos.
CLASE
6
APRENDIZAJES ESPERADOS Identifican los distintos niveles de intervención del Servicio Social.
CONTENIDOS Niveles de Intervención
DESARROLLO En el caso del Trabajo Social, este adopta la Metodología Científica de las ciencias sociales basada en una estrategia de investigación, acción que responde a una estructura lógica para enfrentarnos a la realidad en que actuamos. Para poder entender esta “estructura lógica” debemos tener presente que se debe delimitar el problema o campo de acción, explorarlo e Intervenirlo y analizarlo, y por último ofrecer propuestas o soluciones. Como guía o estrategia se puede abordar desde distintos enfoques y utilizar distintos procedimientos según: •
El objeto a tratar.
•
Los referentes teóricos escogidos para analizar el problema.
•
La intencionalidad de investigación.
•
Los valores y niveles de actuación.
Se define “ método “ etimológicamente como la guía teórica racional y críticamente fundada para emprender el estudio de un fenómeno o hecho, para así generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos para posteriormente mostrarlos en sus conexiones sistémicas, comprobarlos en la experiencia práctica y finalmente transformar el fenómeno o hecho que ha sido el punto de partida. Entonces podemos señalar que el método en trabajo social debe ser el medio que nos sirve para conocer y transformar la realidad que intervenimos tomando en cuenta las siguientes acciones: 1.- El carácter de interdependencia de los problemas sociales. 2.- La relación estructural de los problemas sociales. 3.- La multiplicidad de variables necesarias de considerar al analizar el problema social. 4.- La dinámica propia de la realidad social que está en permanente cambio.
Cuaderno de Apuntes de uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproducción. Derechos reservados AIEP.
20