Koraci u čitanju 1. godina života Novorođenčad sluša zadivljeno glas mame i tate. Raspoznaju između glasova i zvukova i ubrzo počinju da „čitaju“ u licima. Imaju od rođenja sve kod sebe da bi naučili da govore i da čitaju. Roditelji to osečaju, srećni su zbog svakog koraka u razvoju i intuitivno prilagođuju svoj način kako da govore, pevaju i igraju se sa detetom. Tako mogu individualno i optimalno da potiču usvajanje govora i čitanja. Na početku dojenčad gukuće, brblja slogove i formira lance slogova. Od oko 7. meseca otkrivaju da zvukovi i
12
reči imaju neko značenje. Oni počinju da se saopćavaju. Npr.: „mama“ umesto „mama dođi!“ ili pljeskati rukama umesto „želim molim...“ S oko godinu dana govore prve reči. Dojenčad može bitno više da razume nego da govori. Otkrivaju slikovnice kao predmete, stavljaju ih u usta, bacaju ih, guraju i listaju u njima. Od 9. meseca dojenčad može ciljano da posmatra slike, s time da još ne ume da razlikuje između realne stvari i slike, pa tako npr. zagrebe sliku mačke jer želi da je „izvuče van“. Zajedničko posmatranje slikovnica dobiva na značaju.